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活动目标1、感受和表现6/8拍乐曲的强弱节奏，并用打击乐器进行演奏。2、创编鸽子飞翔、唱歌等模仿动作随音乐表演。3、了解信鸽的特点，加深爱鸽子的情感。4、经过舞蹈活动促进全身运动。5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备铃鼓、碰铃、圆舞板等乐器人手一件。活动过程1、复习歌曲邮递员叔叔。1）齐唱歌曲。2）边唱边做即兴表演。2、谈话：“会送信的鸽子”。1）知道“信鸽”的特点。2）探索鸽子“飞翔”、“唱歌”的模仿动作。3、欣赏歌曲。1）感受音乐的节拍，以及歌词内容。2）随着音乐做“鸽子飞、鸽子唱歌”的模仿动作。4、掌握乐曲整体节奏结构。1）用拍手表现小节的强拍。用摇铃鼓动作表现鸽子“出发”和“回来”，两手食指相碰表示鸽子的“咕咕”叫声。2）完整地随音乐做节奏动作。5、分声部练习。1）根据教师的指挥做动作。2）练习摇铃鼓动作，然后再分声部练习。6、打击乐器演奏。7、复习歌曲盖房子。
