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1、活动目标:1.感受歌曲活泼欢快的情绪，正确拍打节奏，记忆歌词，学唱歌曲。2.激发幼儿对音乐的兴趣，能用自然和谐的声音演唱并唱准曲调3.体验通过自己的探索学会唱歌的快乐 活动准备:图片 活动过程:引入 现在我问小朋友一个问题 现在是什么季节?来 ，你说，(让三个小朋友回答)-春天那你们都说是不是春天?-是那你们都说是春天?那你们喜欢春天吗?-喜欢你们都很喜欢春天，王老师也很喜欢春天那现在有一首好听的乐曲给小朋友听，请小朋友一边听一边仔细的回忆一下，想一想在春天里你看到了什么景色 ?歌曲的名字叫歌唱春天2.播放音乐哪个小朋友说说你在春天里看到了什么景色?(让多个小朋友回答)-在春天里，鲜花开放了-
2、在春天里，映山红开了-等等3.1边做动作 1边让小朋友思考 好，小朋友们说了那么多，我把你们刚才说的这些都编成了动作，你们1边看一边来猜猜看，我做的这些动作可能是什么意思?仔细来猜一猜，播放音乐刚才老师做了那么多动作，你们猜猜看是什么意思?-花儿开了-有鸟儿-等等4.根据小朋友说的，展示图片刚才我们听了歌唱春天这首曲子，也看了老师跳的舞，接下来，你们听我唱这首歌，听完之后，请你们说说你听到了什么? 来小朋友们，这么长一首歌，你听到了什么，谁来说说?-唱出一个春天来展示图片-地上红花开了-等等让小朋友把整首歌曲填充完整。5.边打节奏，边唱歌。小朋友们， 刚才我们大一班的小朋友很能干 把这首歌所有
3、的歌词都猜出来了，现在我们不能只是唱，我们要用打节奏的方式来演唱这首歌曲，老师唱，小朋友们 跟着老师一起打节奏，刚才我们用拍手方式打节奏的时候，你有没有发现不一样的地方?谁来说说?-前面是这样分开打 后面是连着打(让多个小朋友说)这几位小朋友说的很好，接下来我们请全体小朋友一起来打节奏。边打节奏边请出我们的xx宝宝跟我们大一班的小朋友一起来打节奏唱这首歌唱春天 我看看哪个小朋友不仅唱歌唱的好 而且啊 节奏也要打的好?6.进行大合唱所以的xx宝宝都请出来了，现在有请我们大一班的宝宝也出来啦。一起来。你们有没有看过电视里那些哥哥姐姐叔叔阿姨大合唱呀。今天我们小朋友合唱团合唱 的样子，唱给我们自己听 也唱给我们的客人老师们听 看看我们大一班的小朋友有多能干 好吗?活动延伸:我们马上要上小学了 下次我们要自己打节奏 自己学新歌了 让我们大一班的小朋友变的更棒 好吗?
