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1、小兔乖乖活动目标:1.通过饲养和观察小兔子,了解小兔子的外形特征及其较为明显的习性。2.尝试用自己的方式表达对兔子的认识和感受。3.关心、爱护小动物,愿意照料小兔子。活动准备:1.小兔子一只。2.各种兔子的图片。活动重点:了解小兔子的外形特征和生活习性。活动难点:用各种方式表达对小兔子的认识和感受。审美元素:小兔子有着长长的耳朵、短短的尾巴和可爱的三瓣嘴,真是惹人喜爱!难怪成了孩子们最喜欢的小动物之一。在活动中,孩子们通过看一看、摸一摸,对小兔子有了进一步的了解。而且通过观察和饲养小动物,也增进了人与动物之间的和谐之美。活动过程:1.请带兔子的幼儿向大家介绍一下。2.幼儿围绕兔子的话题相互谈谈
2、,引起幼儿对兔子的关注。师:你饲养过小兔子吗?你认识小兔子吗?你喜欢小兔子吗?3.引导幼儿就小兔子的外形特征、生活习性自由观察和交流。师:兔子长的什么样?(长耳朵、红眼睛、短尾巴、三瓣嘴、四条腿。)兔子是怎样走路的?(一蹦一跳的。)它为什么会一蹦一跳地走路?(因为兔子两条前腿短,两条后腿长。)兔子喜欢吃什么?(萝卜、青菜。)教师总结:小兔子有长耳朵、红眼睛、短尾巴、三瓣嘴和四条腿,走起路来一蹦一跳的,喜欢吃萝卜和青菜。4.幼儿集体表演小白兔歌曲,进一步激发幼儿对兔子的喜爱之情。5.引导幼儿关心和爱护兔子。(1)我们怎样关心、照顾小兔子呢?(2)平时,我们观看和喂小兔子时要怎样注意保护自己呢?6.总结:小兔子长得很可爱,性格也很温顺,我们都喜欢饲养它。那么,我们要注意定时喂食,喂一些干净而且不潮湿的蔬菜。喂兔子的时候要注意安全,不能把手伸进兔子的嘴里。平时,不能往兔笼子里扔脏东西,而且要定时清理,保持兔笼子的整洁。7.观看各种兔子的图片。引导幼儿观看图片,知道兔子是各种各样的。1
