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1、活动名称：大班语言教案我们的皮肤活动目标：1、使幼儿初步了解皮肤的功能，并能用语言表达观察结果和操作中的感受。2、教育幼儿要注意保持皮肤的清洁并使皮肤尽量不受到损伤。活动准备：1、幼儿用书画面“我们的皮肤”（一）、（二）、（三）、（四）、（五）。2、感觉材料：冰块、热水、钢丝刷，绒毛玩具若干，瓷砖，木块。3、放大镜若干。活动过程：1、找一找皮肤在哪里。请你们找一找我们的身上哪些地方有皮肤。（幼儿互相观察议论）谁能告诉大家你发现人身体上哪些地方有皮肤？（人的身体上每个地方都有皮肤）2、看一看人的皮肤是什么样的。（1）谁会说说，人的皮肤是什么样的？（让幼儿自由地说说自己的看法）（2）请你用放大镜仔
2、细地看看皮肤上有什么？（皮肤上有细细小小的毛孔，绒绒的汗毛，手上的皮肤还有指纹和手纹）3、说一说皮肤有什么功能。（1）请幼儿触摸有关材料。看看桌上有什么。请你们一个一个仔细地摸摸它，说说你感觉到了什么？教师引导幼儿用身体上不同部位的皮肤去感觉材料的粗糙光滑、软硬、冷热、平整、刺手等。（2）谁能说说你感觉到了什么？（冰块是冰冷的，杯里的水是热的.，钢丝刷是刺手的，瓷砖是平平的、滑滑的，玩具是软软的，木块是硬硬的）（3）请幼儿取出幼儿用书画面（一）、（二）。请你们看看画上的小朋友怎么了？皮肤破了，细菌会侵入身体，应该怎么办？（擦药水，消毒，用沙布包起来）（让幼儿体会到皮肤的保护作用）教师请幼儿看幼儿用书画面（三）。小结：皮肤像一件最贴紧最合身的衣服穿在我们身体的外面，保护着我们的身体。它还能感觉出冷、热、疼痛，感觉出物体的软硬、光滑和粗糙，有了这些感觉，我们就能保护身体不受伤害，如很烫的东西就不去碰它。皮肤上有毛孔，帮助身体排汗、散热，天冷了，毛孔就缩小，不让冷空气进入身体内。
