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【教学目标】1.通过封面猜测、提问等来了解故事主要情节、作者信息等，激发阅读期待。2.能通过故事标题、人物线索、场景等梳理故事情节，对自己喜欢的故事进行简单讲述。【教学过程】一、封面猜故事1.今天要带同学们认识一位新朋友，（出示封面）它叫笨狼。瞧，它带着它的故事来了。2.交流封面信息。（1）说说封面上的笨狼给你留下了什么印象。（2）猜猜笨狼会发生哪些有趣的事。
