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小班科学领域数学活动会数1-5,活动目标与重难点：1.感知5以内的物体的数量，理解5以内的数字的实际意义。（重点）2.学习手口一致地点数物品，并说出物品总数，尝试按数取物。（难点）3.体验数学游戏的乐趣，愿意参与到数学游戏中来。,活动准备：,经验：已初步了解1-5的数字及其对应的量 物质材料：PPT背景图（森林幼儿园）1-5数字卡一套玩具小木碗5个手工制作的小动物5个各色绒球若干自制抽奖盒作为小礼物的玩具（小压花器、泡棉印章、拼图、彩笔、小手套等各五个）,活动过程,一、导入（手指游戏）,一个手指点点,二个手指剪剪,三个手指弯弯,四个手指插插,五个手指开小花。,一、导入（手指游戏）,二、回忆、复习,三、操作活动,1.给小动物送接送卡2.帮小动物盛饭3.森林幼儿园礼物大派送,1.给小动物送接送卡,1.给小动物送接送卡,2.帮小动物盛饭,2.帮小动物盛饭,2.帮小动物盛饭,3.森林幼儿园礼物大派送,3.森林幼儿园礼物大派送,活动延伸：,1.引导幼儿数一数身边的物体，例如：活动室内的门、窗、灯、桌子、植物.2.将挂图我会数1-5投放至区域内，引导幼儿再认。3.将各色绒球，玩具小木碗，手工制作的小动物投放至娃娃家，引导幼儿在给小动物“盛饭”的游戏过程中理解数与量的关系。,谢谢欣赏！,
