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1、顺数和倒数,【活动目的】1、让幼儿掌握从1数到10，10数到1的顺序数和倒数的方法，进一步掌握数的顺序。2、让幼儿感知从1到10，按顺序数逐个多1，倒数逐个少1。体验10以内自然数列中序列之间的可逆性及可传递性。3、发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。,顺 数,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,倒 数,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,小 猴 子 吃 桃 子,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,一共有几个桃子？,小 猴 子 吃 桃 子,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,吃了1个，还剩几个？,小 猴 子 吃 桃 子,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,又吃1个，还剩
2、几个？,小 猴 子 吃 桃 子,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,又吃1个，还剩几个？,小 猴 子 吃 桃 子,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,又吃1个，还剩几个？,小 猴 子 吃 桃 子,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,又吃1个，还剩几个？,小 猴 子 吃 桃 子,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,又吃1个，还剩几个？,小 猴 子 吃 桃 子,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,又吃1个，还剩几个？,小 猴 子 吃 桃 子,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,又吃1个，还剩几个？,小 猴 子 吃 桃 子,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
3、,又吃1个，还剩几个？,小 猴 子 吃 桃 子,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,又吃1个，还剩几个？,顺 数,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,倒 数,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,数 一 数,数 一 数,10,数 一 数,9,数 一 数,8,数 一 数,7,数 一 数,6,数 一 数,5,数 一 数,4,数 一 数,3,数 一 数,2,数 一 数,1,填 一 填,10,8,5,3,1,9,7,6,4,2,游戏：火箭发射,火箭马上就要发射，请准备！（幼儿双手并拢上举，做火箭状）,还剩下最后的10秒，请一起倒数：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1,发射！（幼儿双脚用力向上跳，大喊“发射”）,发射成功！,游戏：火箭发射,火箭马上就要发射，请准备！（幼儿双手并拢上举，做火箭状）,还剩下最后的10秒，请一起倒数：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1,发射！（幼儿双脚用力向上跳，大喊“发射”）,发射成功！,
