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认识椭圆,幼儿园中班数学活动,【活动目标】能说出椭圆形的名称，运用多种方法感知椭圆形的基本特征。能从生活中找出与椭圆形相似的物体。尝试统计图形的数量。,【活动准备】经验准备：师幼共同收集生活中各种的图形实 物。物质准备：贴有各种图形的展板、教学课件、人手一份圆形与椭圆形卡片、一个纸条。,【活动过程】,一、复习已学过的图形。二、说出椭圆形的名称，初步感知椭圆形的特征。三、通过操作比较和演示，进一步感知椭圆形的特征。四、巩固椭圆形的特征，寻找生活中的椭圆形并尝试统计。,正方形,长方性形,三角形,圆形,小朋友,你们知道我叫什么名字吗?猜一猜吧!,大家好！我的名字叫,椭圆形,小朋友请您比一比，我和圆形有什么不一样？,椭圆,圆形,我是长圆形,比圆形扁。,椭圆形的特点(一)：弧线围成鸭蛋圈,圆圆扁扁的。,小结,看了这两个物体,你想到了什么?,容易滚,不容易滚,椭圆形的特点（二）：椭圆形不容易滚动。而圆形容易滚动。,小结,生活中的椭圆形找一找，我身上的椭圆形！,找一找，我身上的椭圆形！,生活中的椭圆形,找一找，我身上的椭圆形！,生活中的椭圆形,感受生活中的椭圆形,感受生活中的椭圆形,根据刚才对椭圆形的认识，魔法小精灵想考考小朋友们。,我会数,个 个,3,8,个 个,谁最棒,3,3,2,2,2,谁最快,个 个,个,你能说出你认识的哪些物品中有椭圆形吗?找一找吧!,再见!,
