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活动目标：初步认识常用的中草药，知道它们可以用来泡茶治病强身健体。感受中国传统中医文化的神奇。活动准备：知识经验准备：幼儿已经认识了一些常见的植物材料准备：中草药图片重点：在植物中对中草药进行分类过程情境表演“医院”教师饰“病人”因咳嗽去看病，“病人”不能吃西药所以幼儿饰“医生”开了一贴中草药“川贝止咳露”，“病人”吃后好多了。小朋友，你们知道医生给我开的是什么？感知了解多亏医生给我开了中草药治好了我的病。今天还来了许多中草药朋友，大家用自己的好办法也去认识认识它们吗？讨论讲述谁能告诉大家你认识哪些中草药朋友？（幼儿讲述，教师出示图片或实物）。你是怎么知道的？它有什么神奇的作用呢？（幼儿讨论，讲述）还有一些中草药我还不认识，它们又是谁？（教师出示幼儿没有讲到的，如金银花、天麻等）。原来，灵芝、人参、川贝、金银花等等这些神奇的中草药有的可以治病，有的可以滋补身体，用处真不小！这些中草药朋友还能泡成茶水，在日常生活中起到强身健体的功效哦。你们在家里有没有看到过这些中草药茶？这是用什么中草药泡出来的，喝了有什么功效？我们来选择一些适合家里人喝的中草药。释疑延伸这么有趣的中草药，大家还有什么想知道的吗？（幼儿提问，讨论解决）那我也要考考大家，你们知道什么人最早发现中草药？中草药还有什么神奇的地方？下面让我们来听听医生的介绍吧！
