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设计思路幼儿园教育指导纲要语言领域中提出：“引导幼儿接触优秀儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。设计思路 鹅大哥出门这个故事，选用了幼儿生活中比较熟悉的大白鹅为角色，讲述了一只大白鹅，觉得自己最漂亮，又骄傲又神气，不和其他的小动物们玩耍的故事。教学准备多媒体课件故事图片、视频角色头饰（大白鹅、小鸡、小鸭等）环节一 初步感受作品 环节二 幼儿理解体验作品幼儿观看鹅大哥出门。分段落欣赏体验故事内涵。 1.鹅大哥出门是什么样子？（一摇一摆的）。2.到了池塘边，鹅大哥是怎么说自己的：红红的帽子，雪白的 羽毛，谁也比不上我。（真神气）3. 鹅大哥大步向前走，遇见了谁？环节三 迁移作品经验 让幼儿通过回忆的方式，想一想大白鹅为什么会没有帮助它，采用故事表演法的活动形式，让幼儿参与表演。 请小朋友分别扮演大白鹅和其他小动物，看到在看到大白鹅掉到泥坑里，你会怎么做？(揭示思想内涵，进行品德教育 )环节四 巩固练习配合视频录音。老师、幼儿分别扮演：鹅、鸡、鸭的角色。 巩固加深幼儿对与故事寓意的理解。知道学到了什么，以后要怎么去做。
