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1、_幼儿园音乐我爱洗澡说课稿最新范文合集 幼儿园音乐我爱洗澡说课稿范文一教学目标：1、随音乐有节奏地扭动肢体，感受洗澡后的快感。2、积累幼儿洗澡经验，让幼儿爱上洗澡。教学准备：1、音乐磁带我爱洗澡、江南sty、洗澡录像。2、各类洗澡用品。教学过程：一、引起幼儿洗澡兴趣。1、幼儿随喜唰唰音乐做律动。跳一跳。2、热了怎样才会舒服?3、看一看妈妈是怎么给宝宝洗澡的。哗啦啦，哗啦啦水龙头快活地唱起歌。妈妈说：宝宝，该洗澡了!” 妈妈把宝宝放进浴盆。“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓。”搓搓脖子搓搓背，滑溜溜的泡泡满身跑。“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓。”搓搓胳膊搓搓脚，亮晶晶的泡泡满屋飞。“扑腾扑腾!”宝宝乐得玩起水来了。二、介绍洗澡
2、的步骤。娃娃是怎样洗澡的?请幼儿用语言或动作来表达。教师引导幼儿洗澡的步骤和方法：第一步：打开水龙头，试试水温。第二步：用水冲冲身，湿润身体。第三步：打上肥皂，洗洗身体，洗洗头，搓一搓。提示：洗澡的时候注意不要让泡泡水流到眼睛里，耳朵里和嘴巴里哦!第四步：冲干净，用毛巾擦身体，换上干净衣服。师：洗好之后，还可以抹上香香，这样就更加舒服啦!三、听音乐表演。1、教师边喊：“宝宝们，洗澡啦”，一边做拧水龙头的动作，然后给每个幼儿“抹香皂”， 幼儿跟音乐做洗澡，教师观察，及时给予肯定。2、幼儿跟着音乐有节奏地扭动，用引导语带动幼儿。3、注意洗澡时保护好眼睛、耳朵、嘴巴不让脏水进入。四、跟音乐做律动，并
3、总结。1、洗澡都会用到什么?(幼儿自由发言“毛巾、浴花、沐浴露、洗头膏、肥皂”后老师分别出示实物)2、为每个小朋友准备礼物。看!是浴花，那我们跟着音乐一起来洗洗澡吧!3、表演结束，教师给幼儿“抹爽身粉”，闻一闻，告诉幼儿“香极了”。4、教师总结：天气热了，容易出汗。我们要勤洗澡、勤换衣，养成良好的卫生习惯。小朋友都要做一个爱干净的好孩子。幼儿园音乐我爱洗澡说课稿范文二一、活动目标：1.初步了解洗澡的方法，愿意经常洗澡，保持干净。2.愿意跟随音乐律动，体验舞蹈的乐趣。二、活动准备ppt、视频、沐浴露瓶，毛巾，沐浴球、布娃娃。三、活动过程：(一)实物导入1.师：咦，小朋友你们听听是谁在哭呀?(出示
4、娃娃家的宝宝)师：哎呀!宝宝怎么哭了?我们一起来问问它?小宝宝，你为什么哭了?生：小宝宝，你为什么哭了?2.教师表演。师：(布娃娃伤心地说)小朋友们每天都和我玩，把我弄得很脏。现在我是个脏娃娃了，没有人和我玩了!3.师：原来啊你娃娃脏了，所以啊它哭了，小朋友们，你们有什么好办法，来帮帮它吗?请幼儿回答问题。4.引出洗澡。师：老师呀，也想到洗澡这个好办法。我今天大家带来了一些洗澡会用到的东西，我们一起来看看。(二)依次出示物品毛巾(解释：这是用来擦身体的)，请小朋友上来展示毛巾怎么使用。沐浴露(解释：让我们变的香喷喷的)，给小朋友闻闻。浴球(可以变出好多泡泡)，提问：有谁用过它洗澡的?请你上来给
5、我们看看浴球怎么洗身体。(三)教师请幼儿创编动作，并引导幼儿美化动作。1.师：既然大家都认识这样东西，你们在家一定也是爱洗澡的好宝宝。你们是怎么洗澡的，请朋友上来做一下洗澡的动作。2.师：奥，他洗了肚子，我们一起站起来跟着学一学，洗一洗肚子。(四)看视频一起律动1.师：今天我给大家带来了一首“洗澡歌”(播放视频)2.师“好看吗，你们想不想也来跳，那今天我们就来跳这段舞蹈吧3.教师喊节奏放慢速度教幼儿基本动作。师：小朋友们大家找一个舒服的位置站好了，认真的和老师学动作，老师看看哪个小朋友最棒。(五)教师带领幼儿随着音乐完整的做舞蹈动作。在前奏部分教师边喊：宝宝们，洗澡啦-，边做拧水龙头的动作，然
6、后给每个幼儿抹香皂，带领幼儿跟随音乐有节奏地扭动。(六)总结师：小朋友们，你们今天真能干，这么快就把动作学会了，今天回家啊我们自己在洗澡的时候就去练习一下这些有趣的动作!幼儿园音乐我爱洗澡说课稿范文三活动目标：1、欣赏歌曲洗澡，知道洗澡能让人变得凉快又干净。2、逐步积累洗澡的经验，养成夏天勤洗澡的好习惯。活动准备：歌曲磁带、各种沐浴用品(沐浴液、香皂、浴巾等)活动过程：一、我爱洗澡知道洗澡的好处1、师：天气越来越热了，你们每天洗澡吗?为什么要洗澡?你们会不会自己洗澡?洗澡有哪些好处?2、师：洗澡时，需要用哪些东西?3、小结：洗澡时，用香喷喷的沐浴露或肥皂不仅可以让我们的身体变干净，还会变成香宝宝呢。二、我来洗澡熟悉歌曲旋律，积累洗澡的经验1、师播放歌曲，幼儿欣赏。2、再次播放，请幼儿根据歌曲中的内容作相应的洗澡动作。3、小结：洗洗头，洗洗脸，洗洗身体洗洗脚，做个干净的香宝宝。三、认一认、说一说各种各样的沐浴用品1、出示各种沐浴用品，请幼儿说说它们的名称和用途。2、我们一起听着音乐来洗澡吧。3、小结：有了这些物品的帮助，我们就能洗得香喷喷，每天洗澡，我们来做个香宝宝。
