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1、幼儿园中班教育教学计划(20*T0年度第一学期)主题一：我升中班了(四周)一、活动目标：1 .知道自己是中班小朋友了，能体验做中班小朋友的愉悦心情，会做自己能做的事，如认真洗手.刷牙，会安静地进餐，保持餐桌.服装的整洁，做好值日生，乐意为集体服务。2 .主动参加唱歌.舞蹈.体游锻炼.交谈等活动，体验成长的快乐。3 .有主动与人交往的意识，尝试运用各种方法了解.关心朋友，学习与人交往的正确方法。二、环境创设，1 .布置墙饰“我长大了”或“我很能干”，让幼儿通过照片.绘画表现自己的“长大”，也可用幼儿原来不会做的事，来表现自己的成长。2 .教师充分发挥幼儿的主体性，让幼儿参加班级环境创设，如讨论制
2、作和布局等，从中感受到自己的成长。3 .班内设立“小不点聊天室”。创设条件让幼儿与好朋友悄悄话,增进朋友间的情感交流。三、实践活动，量身高、称体重，感知H己长大了。四、活动按排：主题名称周次活动名称涉及领域区域建议家长工作我第周1.小兔逛超市数学活动(p9)这就是我：提供较大的纸,幼儿之间相互合作位幼儿躺在大纸向幼儿讲述“升中班了长大了长大2.我们升入中班了社会(p6)3.小熊长大了故事P6升1.我们是中班小朋友歌曲p8上，另一位幼儿帮忙画出轮廓，然后用纸团造颜料或撕贴彩纸等进行装饰了，学会自己的事自己做5.老师的手儿歌P12中1.别说我小儿歌P19准备一首与家幼儿熟悉并喜2.拼卡片数学P17
3、欢的音乐，提供长联系让第3.园本活动:房子折纸一些头饰、乐幼儿做自班周4.头发肩旁膝盖脚律动(p20)器、彩带等，幼儿随若音乐大己力所能及的事，胆地表演，感受体验成长5.勇敢的裁缝酒言(p1.4)表演带来的快乐O的快乐T1.会变的圆数学活动p39师生共同与家第2.爷爷为我打月饼歌曲p35为建构区制作长交流，积木标记.贴在清家长平3.古老的城墙绘画p33积木架上，鼓励幼儿看若标记等地对待孩子，尊周4.家语言P375.中秋月儿月综合p34分类收拾积木或孩子1.月亮儿歌p43请幼儿带与家第2.漂亮的彩旗数学活动p45月饼礼盒，提供长沟通创综合p45些草柴.橡设机会让四3.月饼圆圆皮泥.彩带等，鼓励幼
4、儿大胆自己的孩子与周围周4.园本活动：拉花剪版5.舌尖上的家乡社会p40想象自由创作的人交流主题二：美丽的秋天（四周）一、活动目标:1.有观察的兴趣，初步感受秋天的美，会用优类的词语描述秋天的花.草.树木等自然景色。2 .会用多种臼然材料（树叶、花瓣、种子等）表现秋天的特征，大胆地进行创造性的造型活动。3 .对种植活动感兴趣，学习简单的种植方法（点种），能正确使用劳动力具，和同伴分享劳动经验。4 .注意保持手.脸和服装的整洁，并能根据气温下变化和自己活动的状况主动要求增减衣服。二、环境创设，1 .和幼儿共同创设反映秋天特征的班级环境。设立“秋天小问号”信箱，举办“秋天的花园”照片和图片展览，在
5、自然角布置秋天的水果.农作物.落叶和蔬菜展览馆等，设置“你知秋天有多少”的猜谜，编谜等活动区域。2 .多带幼儿走出幼儿园，到环境更丰富的室外（田野或小公园等），通过观察，体脸和探究感受秋天的变化，为幼儿提供广阔的F1.然环境，让他们在大自然中学习、探索。三、实践活动一1.秋游活动，去农田参观。3 .开展种植，搜集树叶，捉秋虫等活动。四、主要活动安排：主题名称周次活动名称涉及领域区域建议家长工作1.多彩的秋天美工p98提供蚕豆种子，幼儿观察种植，第2.云彩和风儿散文诗p98带幼儿去美五3.有趣的拼图数学P1.o1.并学习管理种植的户外捉秋虫，搜集种子等。V：.4.郊擀歌曲p99蚕豆，用图画的形式
6、作观察记录5.种蚕豆科学P102丽第1.彩色牛奶故事p104提供各种树带幼儿六2.一周食谱调查健康P108叶.胶水等，学习粘检抬树叶周3.园木活动：风号折锻贴图形的4.蔬菜卡片接龙数学活P108动5.小兔采庭菇体育P108秋1.树叶变变变美术P1.1.1.第2.买菜音乐p106提供各种农作带幼儿秋游感知秋天的季节特征七3.掴小棒数学P1.1.I物在美工区，幼儿周4.捡落叶体育P1.12自由创作天5.有趣的树叶科学P1.1.O1.农作物编会ip1.1.5第2.它们一样多吗数学P121为幼儿提供各种乐器小树叶的头请家长八3田野里有什么社会P116饰，鼓励幼儿演奏多带幼儿亲周4.园本活动：苹果剪纸打
7、击乐或表演舞蹈近自然5.逛公园音乐游P129成主题三，我们都是好朋友（六周）一、活动目标：1 .喜欢交朋友，学会结交朋友，为自己营造有爱的情感氛围。2 .注意观察好朋友的特征，能描述好朋友的特征，并能用丰富的肢体语言表达对朋友的爱。3 .乐于尝试用废IH物品进行小制作，并鼓励幼儿以绘画的方式为主写信，表达对朋友的情感。4 .喜欢玩音乐游戏，在游戏中表现对朋友的友好。二、环境创设：1 .鼓励幼儿主动与同伴交往，如看书、卜.棋、聊天、游戏，从中感受到朋友带给臼己的快乐，充分发挥幼儿的主动性和主体性。2 .在阅读区设立“聊天室”，让幼儿与好朋友讲悄悄话，增进朋友间的情感交流。3 .让幼儿欣赏图片，绘
8、画表现自己的“朋友多”，并将作品陈列于班级展示区。三、实践活动：1.带领幼儿走出幼儿园，创造交往的机会，让幼儿体验交往的愉悦，习得交往的方式。4 .通过集体过生日让幼儿感受到同伴的关心。四、主要活动按排：主题名称周次活动名称涉及领域区域建议家长工作1.我和朋友比高矮数学活动p64在表演区建议笫2.朋友船故事p62中可以组织幼家长带幼九3.我的白画像美术65儿自己排练节儿外出，给周4.幸福拍手歌歌曲p63目,体验互助互爱的情感。幼儿交往的机会。我5.打电话社会p61们1.朋友越多越快乐歌曲p67都2.切蛋糕数学活动p72在美工区家长楮助幼儿第十周3.园本活动：灯笼剪纸准符材料，供幼儿制作卡片.送
9、给小朋友制作心意是4.送给朋友的心意卡美术MO卡，作示范。好5.团结友爱亲乂亲儿歌p681.相邻朋友在哪里数学活动在表演区家长朋2.认识你呀真高兴舞蹈p77装备些电话帮助幼儿友第3.我是化妆师美术p76卡供幼儿相互制作一些十表演用电话卡供4.我们和好了社会p78供幼儿游5.活动中的安全健康P8。戏时用1.小蛋壳故事p1.-10请家第2.比一比，说说数学活动P144在体游角投放运动长与幼儿I-3.有趣的期然综合P150器械,请幼儿相共同搜集与本课题有关的资周4.园本活动：风车折纸互合作，共同游戏5.小白兔和大黑熊音乐游戏P142料1.快乐的鱼儿绘画p147第2.捉迷藏散文诗P1.15在图书区请家
10、长带摆放绘本，让幼儿与同伴合作十3.喂猫咪数学活动P152一些蜡蟹来园，让幼兑：4.加油干音乐p1.14阅读。儿观察。5.五彩蛋美工p145第1.动物健语语言P153十2.小动物排队数学活动P1583.风车折纸四同4.奇妙的动物车绘画p1.575.逛公园律动P1.17主题四：冬爷爷的礼物（五周）一、活动目标，1.能从周围环境的变化中，感到冬天明显的季节特征，尝试用多种手段表现自己对冬天的认识。2 .能逐步适应环境，在成人鼓励卜不怕寒冷，坚持参加各项活动,学会御寒保暖的方法。3 .能以积极愉快的情绪投入到各种迎新年活动，体验节口的快乐。二、环境创设：1 .师生共同布置冬天的培饰，带领幼儿多方位感
11、知冬季特征。2 .制作大量体游器械，鼓励幼儿积极参与走、跑、跳等基本运动。3 .结合元旦，营造喜庆的节日氛围。三、实践活动I1 .召开冬季小小运动会。2 .举行庆元旦迎新年的联欢活动。四、活动安排：主题名称周次活动名称涉及领域区域建议家长工作冬爷爷第十五周1.数学活动P179在音乐区提供与动物有关的音乐.玩具.图片.头饰，供幼儿模仿动物的动作，并能想象相关的情节进行表演带幼儿到户外体验感知冬季的季节特征2.咚咚锵歌唱p1.763.做贺卡美工P1774.新年诗歌P1755.新年真快乐社会P174第十六周1.老爷爷的帽子语言p210)在科学区里让幼儿收集取暧用具的图片或用绘画等式表现各种取暧用具，
12、并尝试将其分类请家长和孩子一起收集.寻找各种取暖用品,十幼儿知识经验2.闯关认梯形数学活动P1853.听歌曲p1.924.园本活动:钱包折纸5.各种各样的取暧工具科学P186第十七周1.火柴棍拼图数学活动P193提供制作贺卡的材料及工具请家长配合收集各种好看的卡片让幼儿欣赏2.雪花和雨滴歌曲P1903.安全过冬健康P1914.下大雪像过节诗歌p1.885.不怕冷的大衣语言P192第十八周1.雪房子故事pI94提供彩纸乐器等，让幼儿自生地布置教室，感受请家长与孩子起动手收集材料,共同布置。2.冬天里的活动绘画P1993.好玩的冰科学P1964.三角拼图数学活动p!985.谙你和我跳个舞舞蹈P197第十九周1.我眼中的冬天美工p206继续提供彩纸乐器等，让幼儿自主地布置节日气第.庆祝自己的节日请家长与孩子起动手收集材科，共同布置。2.雪花飘飘体育(p220)3.各种各样的取暧用具科学P1861.新年趣闻社会p2045.快乐的叙期6综合p203第十周笑习周礼物
