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1、中班科学教案:地底下的植物【设计意图】：秋天是收获的季节，农村的孩子吃着树上的、地面上的、土里的各种果实,在视觉、味蕾得到享受的时候，孩子们也充满好奇”哪些食物的家在树上，哪些是什么颜色的”，本节活动课鼓励幼儿通过观察叶子，猜想果实。有意识的引导幼儿观察周用的事物，培养热爱大自然的美好情感。【加目标加1、大胆想象、猜测故事内容，感受绘本画面中幽默、有趣的故事情节。2、初步感知、了解地底下的常见植物和小动物，在“看-看、猜猜、说说”的语言游戏中体验观察、探索、交流活动的乐趣。【活动准备为1 .经验准备：简单了解小需鼠的生活习性。2 .物质准备：PPT课件啪啦啪啦一砰；红轲、萝卜实物图片。一、出示
2、电子图书第1页:熟悉故事主角“小跟取二1、观察：它是谁?我们叫它什么名字呢?（小锻敏）2、猜测：小延鼠在干什么呢？师：小跟鼠使劲在挖泥上，发出“啪啦啪喉，啪啦啪啦”的声音，它在找什么呢？二、集体翻阅电子图书，r解地底下的常见植物。1、观察画面细节：猜一猜，这一种植物可能会是什么呢？2、知识丰富与拓展：地面上的红薯绿叶、地面下的红薯果实师：红著的叶子绿绿的，长在地面上：红我的果实红红的，长在地底下，我们的小眼瞄看不见。秋天的时候，人们把红著的果实挖出来，可以把红著做成甜甜的红薯汤喝，也可以把红噌做成烤红薯吃，味道又香又好吃“3、游戏情境体验：尝一口香喷喷的红普，喀嚓、其甜哪！4、观察画面细甘：猜
3、猜，这种植物乂会是什么呢？5、知识丰富与拓展：地面上的萝卜绿叶、地面下的萝卜果实师：萝卜的叶子绿绿的，长在地面上：萝卜的果实也是长在地底卜.，我们的小眼暗也看不见。秋天的时候，人们把地底卜.的萝卜挖出来。萝卜的品种很多，有白爹卜、大红萝卜、胡敦卜。萝卜的营养也很丰富,可以放在汤里煮，做成萝卜汤,也可以把萝卜炒着吃，又好吃又有营养，我们小朋友要经常吃萝卜，这样我们的身体就会长得壮壮的，变得更健康。6、游戏情境体脸：咬一口大大的萝卜，明呜！好辣！7、知识丰富与拓展：原来，红羿、萝卜，它们都生长在地底下，我们小眼睛看不见，只能看到绿绿的叶子，看不见果实。那么，哪个小朋友知道，哪些植物的果实也是生长在地底下的呢？
