《幼儿园优秀社会公开课教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园优秀社会公开课教案.docx（9页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、幼儿园优秀社会公开课教案人类的生产、消费消遣、政治、教化等，都属于社会活动范畴。动物或其他生物社会行为也屈于社会范畴。下面是给大家整理的幼儿园优秀社会公开课教案，仅供参考希望能够帮助到大家。幼儿园优秀社会公开课教案1活动目标：1、知道大班小挚友应在各方面关怀集体，关怀幼儿园，给弟妹做好榜样。2、激发幼儿为幼儿园争光的荣誉感。3、培育幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。4、培育幼儿的尝试精神。活动准备：配乐诗歌我是幼儿园的小主子”活动过程：1、引导幼儿探讨，怎么做哥哥姐姐、做幼儿园的小主子。现在谁是幼儿园最大的小挚友?你准备怎样做好幼儿园小主子呢?总结我们是幼儿园里最大的小挚友，我们是
2、幼儿园的小主子，应从各方面关怀幼儿园、帮助弟弟妹妹，给弟弟妹妹做好榜样。2、请幼儿探讨“客人来了，我们怎样做好小主子呢?”“应当怎样上课?为什么?“幼儿园的小主子在劳动的时候应当怎么做?”我们应当怎样做嬉戏呢?”“幼儿园的小主子应当怎样为班级、幼儿园做好事?”“幼儿园的小主子应当怎样关怀弟弟妹妹?”3、让幼儿观赏配乐诗歌我是幼儿园的小主子活动延长：布置优秀小主子”专栏，每天评一次，为优秀的幼儿贴星”以示表扬。教学反思：胜利之处：1、能够依据幼儿生成的有价值的教化内容，创设情境激起幼儿新旧学问阅历之间的冲突2、活动设计清楚，能按预设的活动环节绽开教学活动，活动中各环节的过渡H然。3、努力领悟纲要
3、精神，在活动中，力争成为幼儿学习的支持者、合、引导者。努力营造一个宽松、H由的活动氛围，让幼儿乐观的、大胆的表达自己的情感。4、老师适时的提问、引导，鼓舞幼儿大胆地进行讲解并描述，在整个活动环节中，幼儿的乐观性和主动性都得到很好的发挥，他们想说、敢说、喜爱说、有机会说并能得到乐观应答的环境。5、能够突出重点，突破难点。不足之处：幼儿的语言表述实力不是很好，部分孩子不能说完整话;在最终一个环节中，老师干预的有些多，（即赐予的命题有些多），孩子们的想象力和制造力没有充分的发挥出来。总之，通过活动的教学，既有胜利的收获，也有不足。不过，我将不懈努力。让孩子们放S欢乐，尽情的回味着共享欢乐的愉悦。通过
4、反思把教学实践中的得与失加以总结，变成自己的教学阅历，这是非常宝贵的财宝。在不断总结阅历教训的基础上，不断提高自身的整体素养。幼儿园优秀社会公开课教案2活动目标使幼儿了解中秋节的来历和布.关习俗。初步激发幼儿对民族文化的爱好。培育幼儿英勇、活泼的特性。使小挚友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。活动准备月饼、各种水果。关于中秋节的挂图，主要内容包括月亮的变更、宫灯、嫦娥奔月的故事情节。家长将一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的占诗。活动过程讲解并描述一个中秋节的传闻。今日是中秋节。中秋节是丰收节、团聚节。八月十五这一天，月亮最圆、最亮，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，
5、所以乂把中秋节叫做团聚节。过节吃的月饼也被做成圆形的，像月亮一样。秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节。团团聚圆过中秋，摆上月饼和水果，师生一起品尝。(1)请个别幼儿讲一个关于月亮的故事或念一首有关月亮、中秋的古诗。(2)讲解并描述活动：神奇的月亮，启发幼儿讲解并描述节前、节后月亮的大小变更状况。(3)老师讲解并描述嫦娥奔月的故事。(4)大家品尝月饼、水果等食物。幼儿园优秀社会公开课教案3【活动目标】1、通过观赏故事小蚂蚁坐车，懂得敬重老人，待人热忱。2、结合自己的生活阅历探讨，在公共汽车的不怜悯境中应当怎样做。3、感受故事中小动物们之间相互帮助、相亲相爱的情感。【活动准
6、备】1、小动物图片：小猴、小猪、小羊、小狗、小熊、小蚂蚁。2、小椅子摆成汽车样，红绿灯的指示牌，诩料圈人手一个。【活动过程】（一）通过谈话活动，引出课题：你们坐过公共汽车吗?在公车上发生过什么事情？（二）出示小蚂蚁的图片和汽车图。1、你们看，谁来了？今口，小蚂蚁要坐公共汽车到森林里去看外婆，请小挚友猜一猜在汽车上发生了什么事情呢？2、老师操作图片讲解并描述故事前半段至熊婆婆说：我坐到你们的位置上，你们不就要站着吗?”3、提问：A：最终谁上了公共汽车?小羊对熊婆婆说了什么？小狗乂说了什么?还有谁说了话？B：熊婆婆坐了吗?为什么没有?那怎么办呢?你有什么好方法？4、老师讲解并描述故事的后半段：小蚂
7、蚁想出了什么方法?你喜爱这个方法吗?为什么？（三）创设情境，组织幼儿探讨：1、假如你和妈妈或爸爸两个人乘公共汽车的时候，看到了一个位置，你会怎么办?（引导幼儿迁移小蚂蚁的阅历，和妈妈一起坐位置,坐在妈妈的腿上）2、假如你坐在公共汽车的位置上看到爷爷、奶奶站在一起，你怎么办？3、假如你坐在公共汽车的位置上看到有一个比你小的弟弟、妹妹，你会怎么办？（四）嬉戏：红绿灯。请幼儿人手一个塑料圈，当小司机。老师当交警，看红绿灯自由的嬉戏。红灯停，绿灯行。附故事：小蚂蚁在公共汽车站爬上了汽车，他要到森林里去看外婆。汽车里坐着小羊、小狗、猴、小猪好多好挚友。他们有的到森林里采磨菇，有的到森林里捉迷藏，有的到森
8、林里捉迷藏，有的到森林里的湖边游玩。嘀嘀一一汽车开了。大家唱起了歌儿，真兴奋。嘀嘀一一汽车开到了半路的车站，上来了熊婆婆。她是到森林里去看他的外孙小熊的。熊婆婆上来了，呀I往哪里坐呢?座位全坐满啦。小羊说：“能婆婆，来我这儿坐!”小狗说：熊婆婆，来我这儿坐!小猴说：熊婆婆，来我这儿坐!”大家都说：熊婆婆，来我这儿坐!”熊婆婆说：啊，感谢你们，你们真是些好孩子。可我坐到你们的位置上，你们不也要站着吗?”这时候，小蚂蚁冲着熊婆婆，用最大的嗓门喊了起来“不，不，熊婆婆，请你来我这儿坐!”“那，你坐哪儿呀?”熊婆婆问。你先坐下，我就有地方坐啦!”小蚂蚁神奇地眨挤眼睛说。熊婆婆坐到了小蚂蚁的坐位上。咦，
9、小蚂蚁去哪儿啦?怎么看不见啦？“小蚂蚁，小蚂蚁，你在哪儿?”熊婆婆喊着。熊婆婆，我在这儿哪!”声音就在熊婆婆的耳朵边。噢，原来，小蚂蚁爬到了熊婆婆的肩膀上坐着呢！一路上，小蚂蚁给熊婆婆唱了好多支歌。那些歌很好听很好听，你瞧，熊婆婆笑眯眯地歪着头，听得多欢乐I幼儿园优秀社会公开课教案4【活动目标】1、视察水的特性、变更。2、体验嬉水的欢乐。3、乐于探究水的神奇。【活动准备】1、大水池(水池中水没过幼儿小腿)，各类大小不同的容器。2、充气玩具、救生圈、球若干、铃鼓一个。【活动过程】1、活动身体：穿上泳衣、泳裤，做腰部、膝部的活动。2、嬉水活动。(1)幼儿先把脚上的鞋放在一边，然后从楼梯上一个跟着一
10、个下去。(2)自由玩水：幼儿自由在水池里玩水、踩水。老师引导幼儿感受水的特性。你身体进水里有什么感觉?水能抓住吗?看得见你的脚吗?”(3)供应材料,幼儿探究。幼儿用各类大小不同的容器盛水、倒水，视察水的流淌。在水中玩充气玩具、救生圈，视察其在水中的状况，感受水的浮力。3、嬉水嬉戏。推球水中走：每人一个球，推球走、踢球走。(2)学小动物走:老师扮大象,敲击铃鼓,并不断变更站立的位徨。幼儿扮小动物听信号向老师扮的大象走去。4、放松活动。幼儿依次爬出水池，用毛巾擦干身体，换衣服和鞋子。【活动延长】1、探讨：还想玩些什么嬉水嬉戏？2、观看老师或中大班幼儿制作的玩水玩具：水车、水伞等，学习自制小帆船放入
11、水中玩。幼儿园优秀社会公开课教案5【活动目标】1、进展幼儿的小肌肉群，提高幼儿的动手实力。2、培育幼儿喜爱包糖果的欲望，感受包糖。【活动准备】1、各种颜色、各种纸质的糖果纸若干;纸团、橡皮泥、绳子、吸管若干。2、事先准备好一盘糖果，用手巾盖着。【活动过程】(一)引出课题1、电话铃响：喂!您好!是山羊妈妈呀，哦!好的，我肯定帮忙。原来是山羊妈妈开了一个糖果店，它店里的糖果卖完了，要我们小挚友帮忙做一些糖果，送去给山羊妈妈。你们情愿帮助它吗？2、引导幼儿视察各种各样的糖果包装。（二）尝试操作1、老师这儿有一些糖纸、糖果、绳子、吸管，现在请你们用自己喜爱的方法把轴果包装起来，谁先来试试看?请一至二位幼儿示范,其余小挚友细致看，他们是怎么包的？小挚友，他是怎么包的?（把浦果用吸管穿起来，再用糖纸包起来，就是一颗棒棒糖了。）还有谁包得和他不一样?试试看。（请另一幼儿示范）小挚友，他乂是怎么包的呢?（把糖果放在糖纸的中间，然后在上面用绳子一拧，就像一颗扎了辫子一样。）2、现在让我们一起帮助山羊妈妈吧!（幼儿进入糖果店）（三）结束活动电话铃再次响起，山羊妈妈，糖果包好了，我们这就给您送去110：05-10：15盥洗。【活动要求】1、盥洗时不拥挤。2、学习驾驭洗手、洗脸的肯定依次。
