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1、幼儿园保育员职业技能大赛理论学问测试卷一、单选题：（每题05分，共10分）1、保育员道第品馆素养首先表现为完善健全的（）,人格B、心理3教化理论D、情感2,保育员全部职业道德的核心是（）。A、为人师表B、酷爱幼儿C、敬重家长D、团结协作3,幼儿保育和教化的主要目标是:0,增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好.A,协作幼儿嬉戏B、帮助家长照看孩子3经济利益D、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展4、所谓（）是指在个组织内部，组织成员所拥有的价值观念、行为规范与思索方式等方面的特征的总和.A、文化B、交往C、社会D、幼儿园5,幼儿园教化是基础教化的也要组成部分，是我国学校教化
2、和终身教化的OA、莫基阶段B、起始阶段C、基础阶段D、打算阶段6,幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两我间隔时间不得少于（）。幼儿户外活动的时间在正常状况下，每天不得少于（）小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、窗温地区可酌情增减.A、3小时2小时B、3小时半2小时C、2小时半1小时半I）、3小时2小时7、让型幼儿知道受凉、在烈日下久晒会生病，应随气温改变刚好（A、增减活动的时间B、增减活动C、增减衣服D、增减食物8、幼儿的形象记忆主要依靠的是（）。A、表象B、言语C,动作D、心怙9,幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是OA、清水B、日光照耀U不必消毒D、用3%过氧乙酸溶液浸泡消毒10.幼儿
3、的发展是通过0A,对物体的操作和与人的交往而发展的B、倾听老师讲授学问而发展的C、视察老师的操作过程而发展的D、观看电视卡通节目而发展的11、对幼儿园幼儿活动的正确理解是（）A、让儿童尽情地随意玩耍B、在平安的前提卜按课程的要求活动C、为儿童伸展筋骨而进行活动D、教化过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展12.儿童因为长期精神用抑或惊慌而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于0A、学校与家庭教化不一样所致B、幼儿园教化条件不铭好所致C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能地得不到刚好发泄所致13、影响儿童体格生长的最主要因素是OA、养分与教化B、环境与保健C、遗传与养分D、活动量与睡眠
4、14.O班幼儿应当学会运用筷子。A、小班B、中班C、大班D、学前班15、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而困雄的过程，经验了直觉行动思维、详细形象思维、（）等几个阶段。A、抽象逻辑思维B、眼的思维C、手的思维D、感性思维16、潦行性腮腺炎的传播途径是（）.A、饮食传播B、空气传播C、昆虫传播D、接触传播17.在生动协作教化活动的过程中，保育员要仔细学习本园、本班的教化工作支配，对儿雀的（）、发展目标、教化要求做到心中有数。A、发展状况B、心理状况C、个别特点D、学习状况18、对学前儿童进行社会性教化可以通过（）的途径完成的。A、不断地给孩子讲道理B,给孩子看有关的动画片
5、C、常常给孩子讲有关的故事D、充分利用好孩子日的生活过程让孩子亲自去实践19、幼儿园教化指导纲要科学领域的内容与要求之一是（）。A、为幼儿创建探研科学的条件B、帮助幼儿学习科技学问3教化幼儿对每个观点提出问题D、引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、改变规律产生爱好和探究的欲望20、小明对保育m说：“我爸爸带我去小学报名r,老牌考我计尊，我都算出来J保官员在与家长的沟通中了解到根本没有这么回事。保白员询问他为什么这么说，小明回答：“因为我长大了，我也想上学J对于小明行为的观点，以下哪种是不正确的：OA、小明一心想上学，把想象当成事实B、小明撤谎C、幼儿的想象有时与现实混淆D、小明把希望发生的事当
6、做已经发生的事进行了描述二、多项选择题：请选择正确的答案填在括号中.（每题05分,共5分I、老师风度仪表应表现为语言精确、教态自如、（）.A、举止文明B,衣若整齐C、表情生动D、看法亲切2.以下食物中含碘最为丰富的是：。和（）A、草薛B、海带C、牛奶D、紫菜3、培育幼儿儿良好睡眠的留意事项。A、按部就班，培育按时入睡、独立入蹄等习愦须要一个按部就班的过程，不行操之过急“Ik家庭和幼儿园相林作，了解幼儿在家中的睡眠规律和临时状况以便调整个别幼儿的保育策略，应付突发状况。C、巡察视察,在幼儿睡眠过程中须要宁静环境，所以保育员老牌不必来回巡察,出现意外问题时再解决。4、依据不同的要求主动协作老师搞好
7、教化活动OA、保白员要仔细视察孩子和老师行为，刚好了解教化动态和孩子活动的须要，刚好与老师沟通，共同搞好教化活动。B,在幼儿园除/按支配要求进行的教化内容外.还有很多教化活动是依据孩子们日常生活中的爱好形成的。在这类活动中保育员要随时视察孩子们的行为，发觉他们感爱好的事，随应刚好形成教化活动。C.活动结束后的整理和整理工作由主导老师负贡。5、传染病的一般预防原则是什么？O（八）限制传染源(B)切断传播途径(C)爱护易感者。6、防毒学问()A、教化幼儿不食脏物，不捡食花草种子及落地果实。B、幼儿熟识的药可以自己交药吃，生病时依据医则按时服药.C、遇到有气味不适时，会招鼻子离开：知道开门窗放毒气、
8、烟雾，用湿毛巾括出了。遇到紧急状况时，会躲在较低洼的地方，知道远离抽烟的人。7、培育幼儿若装方面的自我爱护应教幼儿OA、装饰困难的衣服才美，激励女孩多穿纱裙、长裙。B、让幼儿知道受凉、在烈日下久晒会生病，应陨气温改变刚好增减衣服。8、接种的秩序是什么？OA、清点人数，要求幼儿按名单的依次排队，并让其记住自己在队伍中的位置。B,激励幼儿英勇不哭闹.C、让幼儿自C1.穿脱衣服，接种完让幼儿自己回教室，培育幼儿实力。D、接种后组织幼儿稍微活动视察幼儿的体温、食欲和精神发觉异样刚好送往医务室检查。9,防止被丢失实力的培育OA、让幼儿知道：私自外出、离开集体等有可能丢失.B、让幼儿驾驭防止丢失的方法：跟
9、紧家人、老师或同伴不独自走开。3假如找不到亲人，要赶快到处去找寻亲人。D、让幼儿记住求助的学问：记住家庭地址、电话号码、父母姓名、所在幼儿园名称。E,假如丢失主动向周边的人求助，请他们带自己回家。10、训练幼儿大小便的留意事项。A、发觉幼儿有大小便的迹象，应有条不紊的处理，可表现出有意惊慌，影响幼儿顺当排便。Ik组织幼儿大小便时，在厕所中允许幼儿玩嬉戏。C、驾驭每位幼儿的排便规律，敏槌做好排便的组织工作，不强迫不放任。三、填空题：（每空1分,共20分）1.遵循幼儿敬重幼儿_纲要强调一是幼儿的基本活动。2、幼儿园应贯彻和相结合的原则.3、幼儿园必需把幼儿生命和幼儿健康放在工作的首位，在重视幼儿的
10、同时，要高度重视幼儿的.4、患有国家法定传染病滴虫病、.、皮肤病、.的保教人员、炊事员不得从事幼儿园工作。5、幼儿洗手时应当运用彻底把手清洗干净，并培育幼儿一洗手的良好习惯。6、保育人员应对幼儿进行平安教化，培育幼儿的实力。7、水痘发生后，患儿应立刻一，保ff员对班级活对室.、也室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风小时。8、传染病平均潜藏期：麻疹为814大，水痘为天，细菌性痢疾为天，狎红热为12天。9、幼儿的玩具应定期用消毒，不能用水洗的玩具应放在四、推断题（每题1分,共20分）I、学前教化机构就是对学前儿童进行体、智、德、美全面发展教化。）2、幼儿的社会关系主要表现在两个方面，与同龄伙伴的关系
11、和与成人的关系.（）3、g幼儿Ei教化指导纲要要求城乡各类学前教化机构都应从实际动身，因地制宜地实施素养教化，为幼儿生的发展打好基班。（）4、保育m在施教的过程中加强与家长的沟通与沟通是敬重家长，热忱服务的基本要求之一。（）5、在与学前儿童交往的过程中，保育员的主要任务是教会孩子交往的学问M）6、健康内容包括生理健康、心理健康和社会适应良好.（）7、保育员的言行不会影响学前儿童的特性和品德的发展。O8、托儿所的保教工作应当贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的原则。（）9、保育员应教化幼儿在雄受难受时向他人诉说：不顺心时要情愿向他人诉说，并能用简洁的方法转变心情。（）10、学前教化机
12、构场所的布置应当是动态的.（）Ik上课是学前儿童基本的学习方式。（）12、保教人员对孩了的看法会影响孩子的自我价值感，为了提高他们的自我价值感，维护他们的白尊，保教人员应当关切、热忱对待每个孩子。）13、幼儿的学问阅历、实力和心理发展水平与成人相比差得很多,他们之间相互交往远远不如与成人交往的收获大。（）14、儿童入学前的打算是指儿童身心健康的打算和读写算的提早训练。（）IS、幼儿的手部小肌肉群发育早，走、胞、跳等大肌肉动作发育较晚。（）16、婴幼儿日生活内容的支配要动静交替。（）17、在教化活动中对个别留意力不集中的幼儿，保育员最好运用眼神、提问或微小的动作进行提示。（）18、保育员应当允许
13、并激励学前儿童用自己的方式进行学习。C）19、幼儿口杯用消毒柜每钟消毒一次。（）20、入园的孩子总是哭个不停。只有对他们厉害一点，恐吓恐吓，才能让他们不哭。（）五、简答题：（每题5分，共15分）1、保育老师如何处理好与家长的关系？2,幼儿发热的物理降温法:3、怎样协作户外嬉戏活动六、论述题Qo分）结合实例谈谈如何将养成教化渗透于一日活动中？七、案例分析：（每题10分，共30分）分析下面案例，保育员的做法是否正确，并结合自身实践谈谈假如是你，你会怎样做？1、新保育员小王，把幼儿用过的毛巾逐一收起，干脆装进毛巾袋，送去消毒房消毒。取回后，用清水搓洗，逐一挂在幼儿毛巾架上。2、小玲小挚友平常就有晚上
14、遗尿的特点，一般都要叫三次尿。可今日，时间未到，床已尿湿r保育员李平生气r,用力拍着小玲的屁股说：“怎么又尿床r,我是个尿包。快起来换衣服，其是越忙越乱J3、小三班华华小挚友腹泻，经医生诊断为细菌性痢疾。保育员方红赶忙进行一系列清洁消毒工作。其中包括：mo.8%过氯乙酸对室内地面和1.5米以下墙壁喷雾消混20分钟：用3%煤酚皂溶液（来苏水）浸泡患儿用过的便盆2小时。你认为保育员的做法正确吗假如是你，会如何处理这种问题幼儿园保育员职业技能大赛理论学问测试卷标准答案一、单选题：（每题0.5分，共10分）1A2、B3、D4、D5、A6、B7、C8、A9、D10、AIhD五、3（1）了解老师体育活动内
15、容，需做哪些协作，检查场地是否平安，有无碎石、树枝等危急物品，检查嬉戏器材和玩具材料是否平安、卫生，活动前将所用器材摆放好；（2）活动过程中，协作老师做好教化及爱护幼儿平安；（3）对全体幼儿及体弱儿赐予照料，依据活动量、气温为幼儿擦汗、增减衣服；（4）活动结束时，给幼儿拍扫身上尘土,将运动器材收放好。六、教养工作贯穿在孩子的一日生活之中，保育员要协作教养员从孩子入园所就起先，即在饮食、睡眠、盥洗、嬉戏等各个方面教养孩子,如饮食方面培训孩子不挑食，独立吃饭等实力；盥洗方面学会饭前便后流水洗手，相识自己的擦手毛巾等；睡眠方面，按时睡眠等。依据孩子不同年龄段神经、精神发育的特点，采纳示范法、结合法、
16、反复练习法、定位法、督促检查法等方法，适当提前训练孩子，从而养成良好的卫生习惯七、K（1）先用自来水浸泡，清洗一遍；（2）用热水沏好洗衣粉，将毛巾浸泡20分钟左右；（3）仔细搓洗，个别脏的毛巾，用肥皂单独搓洗；（4）漂洗干净浸泡5-10分钟（或煮沸15-30分钟，蒸气1075分钟），然后需用流淌清水冲洗干净。保育员的消毒方法是错误的，应当是：先用自来水浸湿幼儿的毛巾，然后用洗衣粉或洗涤剂水浸泡20分钟左右.接着仔细搓洗.漂洗干净后拧干,最终装进毛巾袋.送消称房消揖.取网后，用消毒过的夹子或者洗干挣手后，把毛巾逐挂在幼儿毛巾架上.2、保育的做法是错误的。对于幼儿遗尿现象，首先要耐性对待，不能责怪
17、幼儿，应表现出无所谓的看法，还可以用告知幼儿“我小时候也尿过床”，以此减轻幼儿的精神负担，有利于订正尿床现象。平常留意视察幼儿尿床的缘由和规律，针对性的照看幼儿的生理特点；在处理幼儿尿床的时候，尽量避开其他幼儿，爱护幼儿的自尊心等。指出保存员做法的错误：I.看法不好，不耐烦：2,不敬盎幼儿自尊心.（2）正确处理方法应是：1.声音要温柔，以免影响四周孩了睡眠：2处理遗尿幼儿态度要亲切亲善，留意爱护自尊心：3.刚好更换衣服、被褥:4.唤醒幼儿排尿;5.安抚幼儿接着入睡.3、保仃员的做法是错误的,消毒液浓度过高.消毒时何太短,堵壁消毒高度不够.正确做法是过氯乙酸浓度应为0.2%0.4%.消毒时间应是30分件,地壁消率大于或等于2米.
