《《一位母亲与家长会》读书笔记感触.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《一位母亲与家长会》读书笔记感触.doc（8页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、一位母亲与家长会读书笔记感触 一位母亲与家长会读书笔记感触1今天我读了一篇*叫一位母亲与家长会，这篇*我让受益匪浅!这篇*主要写了一个母亲每次去给自己的儿子开家长会，都对儿子说“假话”，之所以母亲说假话是为了不让儿子沮丧，每次都鼓励儿子，让儿子充满自信心!一位母亲第一次参加家长会，就被老师说：“你儿子在板凳上连三分钟都坐不了，要带他去医院看看!”回家的时候，儿子问老师讲了什么?母亲骗他说：“全班只有儿子进步了。”晚上，他儿子吃了两碗饭，而且没让她喂。又过了几次家长会，她都鼓励儿子：只要努力就可以超过别人，要靠重点高中很有希望。他儿子高中毕业了，一个第一批大学录取通知书下达的日子。学校打电话让他
2、儿子到学校去一趟。他有一种预感，儿子被录取了。他儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交给他的手中，转身跑回自己的房间里大哭了起来，说：“妈妈我知道自己不是个聪明的孩子，是您一直在鼓励我、支持我!”母爱永远都是最伟大的，每一个母亲做的每一件事都是为了自己的孩子好的!比如说我妈妈啦!有一次，因为我吃了太多的薯片，便发烧了，要睡觉的时候，我和妈妈说我头晕，妈妈说睡了就没事了!到了12点，我便醒了!妈妈也真好要回来房间睡觉了!发现我醒了，便来到我面前，摸了摸的手，发现我的全身很冰。妈妈拿来量体温的，给我量，哇!怎么这么烫呀!39度呀!妈妈和我来到儿童医院，医院人可真多呀!我和妈妈排到
3、了凌晨三点多，医生说：“你的病会反反复复，明天不要上学了!”第二天，我又发烧了!所以我没有上学!我感受到了：原来生病真不舒服呀!我一定要向文中的儿子学习，努力学习，争取考到好成绩，一定不让妈妈担心!一位母亲与家长会读书笔记感触2一位母亲与家长会这篇*让我深受感触。*讲了一位母亲用善意的谎言一直鼓励儿子到最高学府。之中的艰辛，可想而知，但她都咬牙扛了下来。谁会相信，从幼儿园就不被老师重视的孩子最后会考上清华大学?每一次家长会，母亲总是对儿子说，老师表扬他了，只要他努力些，会做得更好。这种“谎言”一直持续到小学毕业。她不管老师不屑于儿子，亲自吞下所有的苦与累，只为儿子能够优秀些。这位母亲，跟我们的
4、有些家长差得太远太远。有些家长呢，孩子哪里不好了、不如他意了，就是打就是骂，从来都是把孩子的感受搁得远远的。到头来呢，孩子如何?真的优秀了么?没有啊!或许，我们有一位严厉的母亲。不像文中的母亲那样鼓励孩子。但我们必须知道，她永远是爱我们的，这是不容改变的。只是，她表达爱的方式，略有不同而已。面对母亲的责骂和唠叨，你是不是也顶过嘴呢?没错，我顶过嘴。可是，我忽略掉了母亲的感受，没有能体谅到她的那颗关爱我的心。一次，因为妈妈的唠叨，我和她大吵一架。吵完了呢，我还在气头上，却无意瞥见了妈妈眼中的失落。一下子，心中的怒火被冷水一下子浇灭了似的，剩下的，只有内疚和心酸。我咬着下唇，硬是不肯去和妈妈说一句
5、话，但心里早已愧疚到了死：妈妈，听到我那样的话，肯定会很伤心的吧是呢，面对母亲的唠叨，我们总是要去顶上几句。可是，吵完了呢?心里真的爽快了?或许，再想想，母亲那一句句唠叨，包含了多少浓浓的爱呢母爱无私，正如有句名言所说：“世界上一切光荣与骄傲，都来自母亲!”母亲，世界上一本永远永远写不完的书啊!一位母亲与家长会读书笔记感触3最近，我读了一篇叫一位母亲与家长会的*，让我感触很深，受到了非常深刻的教育，懂得了要给人鼓励等道理。这篇*主要写了在一个幼儿园的家长会上，一个老师对一位孩子的母亲说：“我怀疑你孩子可能有多动症，上课连三分钟都坐不住”。而这位母亲回家却对孩子说：“老师表扬了你，说你原来只能坐
6、一分钟，现在能坐三分钟了”。就这样，从幼儿园到中学，这个母亲每次都把老师的批评变成表扬和鼓励。最后，这个孩子考上了清华大学。文中这个孩子之所以可以考上清华大学，那都归功于他的母亲每次家长会回来后把批评变成了表扬，对孩子说他进步了。如果他的母亲当时不这样做的话，那结果肯定就不得而知了。所以说只要多多鼓励，就可以调动孩子学习的积极性，促进孩子的上进心，从而获得成功。还有老师不应该抓住学生的缺点不放，应该找出学生的点滴优点，加以鼓励。老师抓住孩子缺点不放，这个我倒有个事例。以前，有个女孩第一次拿了一个九十九分回来，她的母亲没有表扬，反而质问她为什么没有拿到那最后一分。从此，那个女孩再没考过九十九分到
7、一百分。做家长的应该抓住孩子好的地方，加以鼓励，把不利的因素化为有利因素。我希望一些老师和家长不要抓住我们的缺点不放。你们可能以为多批评可以使我们好上加好，然而这却会抹杀我们的积极性。我以后遇到了困难一定不会退缩，还会鼓励自己知难而进，决不会因为别人指出我的缺点而失去信心。一位母亲与家长会读书笔记感触4我在素质教育读本上读到了一位母亲与家长会的故事，读了这篇故事我有很深的感触。这篇*的大意是这样的，一位母亲给儿子开了三次家长会，第一次是幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上了三分钟都坐不了。”回家，儿子问：“妈妈，老师说了什么?”母亲很难受，但还是假装很高兴说：“老师夸你了，说你原来在板
8、凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。”儿子破天荒的吃了两碗米饭，并且没有让妈妈喂。第二次家长会老师说：“全班50名学生，你儿子考了49名。我怀疑他智力上有些障碍，你最好带他去医院查一查。”回到家，母亲看见儿子很害怕，自己便振作精神说：“老师说你不是笨孩子，只要细心些，就会超过你的同桌。”儿子听了以后，眼里充满了希望。第二天上学骑得比平时都早。第三次家长会，老师告诉母亲：“按你儿子现在的成绩，考重点中学有点危险。”可是母亲走出校门，告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说，只要你努力，就很有希望考上重点中学。”高中毕业，儿子收到了清华大学的特快传递，母亲露出了幸福的微笑。作为老师，我们的家长会应该这
9、样开好，才能激发家长和学生的积极性呢?老师不能抓住孩子缺点不放，如果这位母亲把在家长会上老师的原话告诉了她的儿子，我相信，这个孩子早就丧失了学习的兴趣和勇气，孩子又会是什么样呢?从这位母亲这里，可以懂得，鼓励胜于批评，帮助强于职责。每个母亲都认为自己的孩子是最棒的!身为老师和家长，要做得更多的是如何让孩子拾起信心，而不是一味的批评。有时候善意的谎言会改变一个人的一生。一位母亲与家长会读书笔记感触5寒假里，我不光是写了作业，我还读了小学生作文，书里有一篇一位母亲与家长会的作文，看后我很受感动。这篇*主要写了母亲开家长会的情景。第一次开家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都
10、坐不住，你最好带他去医院看一看。”在回家的路上，儿子问老师都说了些什么，妈妈告诉她的儿子老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟，妈妈说全班所有人只有宝宝进步了。儿子上小学了，家长会上老师说：“全班五十多名同学，这次考数学，你儿子排第四十九名，我们怀疑他智力上有些障碍，你最好带他去医院查一查。”回家的路上妈妈说：“老师对你充满信心，你并不是一个笨孩子，只要你细心，会超过你的同桌的，这次你的同桌排名二十一名。”孩子上初中了，又开一次家长会。她坐在儿子的座位，等待着老师从差劲的名单里读出她儿子的成绩，出乎她的预料，直到结束都没有说她儿子的成绩是倒数第几名，老师说：“以你儿子现在的成绩，考重点高中有点儿危险。”高中毕业了，她儿子从学校回来，把一封印有大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间大哭起来，边哭边说自己不是个聪明的孩子，是妈妈的鼓励让他有了信心，这时的母亲悲愤交加，泪水任打在手中的信封上。通过这篇*我懂得了，只有妈妈的鼓励和帮助，才能让儿子充满信心，我平时学习不是太努力，我经过看这篇*才知道要好好学习，才能考出好成绩。
