《时代楷模感人事迹感想范文.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《时代楷模感人事迹感想范文.doc（11页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、时代楷模感人事迹感想范文 时代楷模感人事迹感想范文(一)从早上6点多到晚上10点多、从“爱的学校”到“爱的走廊”，多年来吴蓉瑾在校期间每天的这两次朋友圈“打卡”，几乎都间隔15小时以上。她在干什么?其实，白天的大部分时间，她把精力都留给了孩子们，但到了晚上，她思考更多的，是如何让学校更好发展，尤其是当她有了“云朵校长”这个称呼之后。_年，吴蓉瑾敏锐地捕捉到教育信息化的育人价值，首创“云课堂”，作为学校发展新的增长点。所谓“云课堂”即为学生提供随时、随地、随需的学习空间。这个“云课堂”了不得，十多年间，“云课堂”经过几代发展，有了可以根据学生身高调节高度的“云课桌”，有了为学生提供一对一指导帮助
2、的“云朗读”，有了能呈现学校历史的“彩云墙”，有了能及时了解学生身体机能的“云手表”，也有了开展劳动教育的“云厨房”和展示学生手工作品的“云展馆”等。也因此，吴蓉瑾成了这座神奇“云学校”的“云朵校长”。“对于技术，其实我原本并不太懂，所以放学后，我常常会把技术人员和程序员都叫来开会，一点一点地让云学校日臻完善。”吴蓉瑾说。为了将学校的优质教育资源辐射到薄弱地区、薄弱学校，作为教育部信息化资源库专家，吴蓉瑾还担任了校长工作坊主持与培训任务，这些年多次到青海、贵州、陕西、四川、重庆、云南等省的教育薄弱地区，为万长提供在线学习，并积极为当地教师开展培训。目前，已有青海、陕西、贵州等地的250多所学校
3、学习和借鉴了卢湾一中心小学的教育教学模式时代楷模感人事迹感想范文(二)余元君同志的优秀事迹值得我们学习。一、学习他践行宗旨、崇尚实干。他刻苦钻研、业务精湛，是公认的洞庭湖保护与治理的专家和复杂水系的“活地图”。求真务实、敢抓敢管，敢于较真碰硬、严格把关，组织建成了一大批利在长远、惠及百姓的优质水利工程。学无止境应该是我们工作与生活的主旋律，无论党性学习、业务学习还是德育学习，在我们一生之中，不应该划上条条框框，不应该有年龄界限。我们要以元君为榜样，不断追求进步。二、学习他不忘初心无私奉献的精神。他主动挑起最艰苦繁重的工作，加班、出差是常态，洞庭湖治理每一处工地都留下了他忙碌的足迹;面对急难险重
4、任务身先士卒、冲锋在前，汛期经常奋战在洞庭湖防汛一线，遇重大抢险更是不顾个人安危、经常吃住在堤上，险情不除，不下火线。他常说“我们做的每一项工程，都事关老百姓安危，一定要认真负责，保证质量，对得起自己的良心。”我们应像余元君同志那样，业务要精通，事业要谋划，责任要牢记，不断提升专业能力，用钉钉子的精神落实好每一项工作。三、学习他严以律己、清廉淡泊。他干净干事、克己奉公，先后主持了洞庭湖区数百个项目的技术评审和招投标工作，经手的资金、合同不下百亿元，无一例负面反映;为人纯朴，不计较个人得失，不追求个人名利，从不向组织提任何个人要求。我们必须时刻保持警醒，不断提高党性认识，甄别身边的陷阱，打好自身
5、防御的补丁，自觉践行共产党人的价值观，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，以余元君同志为代表的，专注于共产主义事业的优秀共产党员们为榜样。时代楷模感人事迹感想范文(三)“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族没有振奋的精神和高尚的品格，不可能屹立于民族之林”建设有中国特色的社会主义伟大事业的进程中，进一步弘扬见义勇为的精神，具有特殊的意义。生活中，见义勇为的感人事迹不断涌现。_年6月1日，重庆市大渡口区育才小学“全国优秀教师”王红旭用生命谱写了一曲可歌可泣的见义勇为篇章。_年6月1日18时左右，2名儿童在大渡口万发码头长江段沙滩边玩耍，不慎落水。危急时刻，王
6、红旭百米冲刺跳江救人，倾尽全力将孩子往岸上推，在数十名群众联手接力下，2名落水小孩成功救起，他却因体力不支，不幸被江水冲走，英勇牺牲，年仅35岁。在危难时刻舍身勇救儿童，王红旭老师用实际行动书写了一名人民教师的价值追求和责任担当。他的事迹成为社会主义核心价值观最完美的注脚,亦体现了中华民族的见义勇为，树立了正能量,值得我们去书写和铭记。我在网上翻看拜读有关王老师事迹的点点滴滴。知道了他是同事们眼中爱岗敬业的楷模;是学生们心中豪爽义气的大哥;他也是父母心中孝顺懂事的儿子;是妻子心中深情脉脉的丈夫;是儿子心中高大万能的爸爸;他也是教师世家绽放的光荣花一朵，读大学时就曾留下过英雄救人的故事唯有牺牲多
7、壮志，王红旭老师用自己的实际行动诠释着对人生境界的高尚追求，用生命托起明天的太阳。这位可敬的人民教师用一颗赤子之心，践行了对党和人民的郑重：作为一名教师，我渴望成为党的大家庭中的一员，愿为各族人民的利益奋斗终身。王红旭老师出身教育世家，秉承一家三代人热爱教育事业、从事教师职业的家风传统，传承德高为师、身正为范的家训师风，兢兢业业教书育人，充分展现出教育世家的精神风范和至诚至深的教育情怀，塑造了新时代人民教师的光辉形象。他是值得我们尊敬的老师，他是人民教师的楷模，我们永远怀念他。我作为教师中的一员，一定要以王红旭同志为榜样，学习他爱岗敬业、爱生如子的高尚师德，学习他潜心育人、辛勤耕耘的赤诚情怀，
8、学习他以德施教、为人师表的品格风范，学习他心怀大爱、舍己救人的崇高精神，全面贯彻党的教育方针，深入落实立德树人根本任务，以更加奋进的精神状态，争做为学为人的“大先生”、争做党和人民满意的“四有”好老师，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。伟大的时代需要伟大的精神。我们要充分发挥榜样的引领作用，在我校形成崇德向善、尊重英雄、弘扬正气的浓厚氛围，让榜样力量转化为全体教师的实践行动，聚力谱写教育事业新篇章。时代楷模感人事迹感想范文(四)余元君，生于洞庭湖畔，感受着水旱灾害无情，从小就立志为家乡做些贡献。进入湖南省水利系统25年，走遍洞庭湖每一条水系、每一处堤防，全心守护这一江碧水
9、，并最终将自己的生命献给所钟爱的事业。8月9日，中央宣传部向全社会公开发布余元君的先进事迹，正式追授他“时代楷模”荣誉称号。红网时刻即日起推出“时代楷模余元君”系列报道，细数他在平凡岗位和工作中的不平凡事迹。他严谨务实、勇于创新，科学统筹生态保护与治理开发，始终保持创业激情和奋进状态。一、严以律己，清白做人对待上门送卡送礼品，请求在水利工程项目上通融一下的承包商，余元君向来都是嗤之以鼻。常在河边走，就是不湿鞋。进入水利系统25年来，余元君经手的项目有上千个，项目资金达到数百亿元，但他始终保持着高度清醒，没有动用手中的职权为家人和朋友行任何“方便”，为支持余元君上学而辍学的兄弟姐妹，至今仍在农村
10、务农，或在外省工厂务工。二、宽以待人，热心公益对待上门求教施工技术难题的施工人员，余元君却是不厌其烦地详细讲解，甚至将自己辛苦收集整理的珍贵资料无偿相授。余元君干净做事的风格，一度让家人认为他变得决绝无情。但听说家里晚辈上学费用有困难，余元君二话不说，帮忙资助学费、生活费。家乡要修一条水泥路，余元君也立马从工资卡中取出2万元钱，当了解到修路资金缺口比较大后，他再次取出3万元现金，交给村干部。到底什么是亲情，什么是乡情，余元君分得一清二楚。三、后继有人，星火相传。余元君的事迹让人感动，他走后，更多的人开始了解这个平凡之人的非凡之处。全国水利系统干部职工掀起向他学习的热潮。余元君的儿子将许久未回家
11、的爸爸视为偶像，立志将来成为爸爸那样的科技工作者。他凭借多年的技术积累，获得同事们的一致认可，已经从临时工成长为优秀的项目管理员，他的儿子也取名为余梦泽，以洞庭湖为名，意为传承好守护洞庭湖一江碧水的精神。时代楷模感人事迹感想范文(五)_年6月1日，本是普通人幸福而又平凡的一天，然而王红旭老师因救两名溺水儿童，让自己的生命定格到了这一天。在重庆大渡口万发码头一对兄妹意外落水，危难之际，王红旭老师飞奔入水，救下了两名儿童，但是因体力不支被水流冲走，第二天下午才找到已经没有生命体征的他。事发现场的目击者回忆“如果他当时放弃救小男孩，他一定能活下来，但是他一直没有放弃救人”。看到这句话我顿时泪目了，他
12、把生的希望给了孩子，他用生命托起了师魂。同时，王红旭老师的事迹也给我们起到了警示作用，未成年的防溺水教育不容忽视，现在七月份正值暑假，我们作为教育工作者一定要多重视未成年人的防溺水教育。王红旭老师用生命诠释了人民教师的高尚师德，作为一个教育工作者，我们要以王红旭老师为榜样，学习他为人师表、无私奉献、舍己救人的精神，以及对教育事业的责任、对学生的挚爱，守教育报国初心，担立德树人使命，做德才兼备的新时代好教师。时代楷模感人事迹感想范文(六)在全党深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育之际，中央宣传部在北京向全社会宣传发布湖南省水利厅原副总工程师兼洞庭湖水利工程管理局总工程师余元君的先进事迹，追授他
13、“时代楷模”称号。习近平总书记指出，伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。余元君同志用自己的实际行动和宝贵生命生动诠释了一位共产党人对党和人民的赤胆忠心以及对国家繁荣发展的责任担当，为全体党员干部树立了一个榜样标杆，是在生态文明建设实践中涌现出来的优秀水利工作者，是忠诚践行习近平总书记“守护好一江碧水”嘱托的先锋模范，无愧于“时代楷模”的光荣称号。作为一名水利人，余元君同志25年如一日扎根水利事业发展第一线，他不忘初心、牢记使命，敬业务实，廉洁自律，甘为人梯，因连续多日高负荷工作而殉职在水利工程施工现场，把生命永远定格在了46岁这个年富力强的年纪。他的牺牲，是党和人民的重大损失，他敬业奉
14、献、忠诚无私的高贵品质，值得每位党员干部学习。余元君同志虽然已经离开，但他忠诚、干净、担当的崇高精神却永远留存，成为我党宝贵的精神财富。希望各级党员干部都能向余元君这样的时代楷模学习，把楷模精神内化为自己的政治品格，立足平凡岗位建功立业，一心向党为民，为实现民族复兴的伟大梦想做出自己应有的贡献!时代楷模感人事迹感想范文(七)在吴蓉瑾的推动下，“中共一大纪念馆讲解”已经成为了黄浦区卢湾一中心小学的一门必修课程，覆盖全年级，全校1330名学生均可以用普通话和英语讲解。许多已经上了大学的小讲解员回忆这段经历都很感激：“这么多年，一大纪念馆的讲解词始终铭记在我的脑海中，在我的心中种下了一粒红色的种子，
15、让我牢记红色历史、永远爱党爱国。”吴蓉瑾还在学校连续多年举办“红色一课”“中国人过中国节”“学雷锋学劳模”等专题课程和主题活动，让学生从小树立爱国主义和集体主义观念。吴蓉瑾认为，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，需要精心引导和栽培，以红色为主题，导向鲜明、寓教于乐的实践活动，正是学生们理想信念养成的新鲜养料。吴蓉瑾常年推动情感教育，致力于培养学生正确的价值观，塑造青少年的完整人格。_年起，吴蓉瑾和同事们开始探索构建“以情育情”的情感教育体系，探索研发的情感教育课程，惠及学生近10万人次。她将情感教育融入德育、美育、劳育等各个方面，提高学生的沟通交流和情感表达能力。每周的学校课程之余，她都利用15分钟的时间，亲自给学生上情感教育课，与学生们搭建起心灵交流的桥梁。她还开设了上百节情感教育示范课，用自己滚烫的情感把学校建设成一个“充满爱的学校”。
