《人教版七年级上册第六章数学知识点.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级上册第六章数学知识点.doc（4页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、人教版七年级上册第六章数学知识点 人教版七年级上册第六章数学知识点条形统计图1、统计图中1格表示不同单位量，要结合具体的情况来判断1个表示几个单位。数据大，每1格所表示的单位就多，数据小，每1格所表示的单位就小。2、理解条形统计图上的数据所表示的意义。3、明确条形统计图的特点：直观、方便、便于察看。4、制作条形统计图的方法：确定水平方向，标出项目;确定垂直方向代表的数量(一格代表的数量);根据数据的大小画出长度不同的直条;写出标题。补充【知识点】：初步了解复式条形统计图，能够从中获得信息，并能回答相应的问题。折线统计图1、折线统计图的特点：能获取数据变化情况的信息，并进行简单的预测。2、折线统
2、计图的方法：在方格纸中，根据所给出的数据把点标出来，再用线将点连接起来，要顺次连接。3、能够看出折线统计图所提供的信息，并回答相关的问题。补充【知识点】：1、条形统计图与折线统计图的不同：条形统计图用直条表示数量的多少，折线统计图用折线表示数量的增减变化情况。2、初步了解复式折线统计图，能够从中获得相应的信息，回答提出的问题。数学的学习思维方法1比较法通过对比数学条件及问题的异同点，研究产生异同点的原因，从而发现解决问题的方法，叫比较法。比较法要注意：(1)找相同点必找相异点，找相异点必找相同点，不可或缺，也就是说，比较要完整。(2)找联系与区别，这是比较的实质。(3)必须在同一种关系下(同一
3、种标准)进行比较，这是“比较”的基本条件。(4)要抓住主要内容进行比较，尽量少用“穷举法”进行比较，那样会使重点不突出。(5)因为数学的严密性，决定了比较必须要精细，往往一个字，一个符号就决定了比较结论的对或错。2公式法运用定律、公式、规则、法则来解决问题的方法。它体现的是由一般到特殊的演绎思维。公式法简便、有效，也是孩子学习数学必须学会和掌握的一种方法。但一定要让孩子对公式、定律、规则、法则有一个正确而深刻的理解，并能准确运用。初中数学实数知识点1.平方根平方根，又叫二次方根，表示为，其中属于非负数的平方根称之为算术平方根。一个正数有两个实平方根，它们互为相反数，负数没有平方根。2.立方根如果一个数的立方等于a，那么这个数叫a的立方根，也称为三次方根。立方根性质在实数范围内，任何实数的立方根只有一个在实数范围内，负数不能开平方，但可以开立方。0的立方根是03.实数实数，是有理数和无理数的总称。实数具有封闭性、有序性、传递性、稠密性、完备性等。人教版七年级上册第六章数学知识点
