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1、江苏版生物必修三知识点 江苏版生物必修三知识点生态环境的保护1、人口增长引发环境问题的实质是人类的活动超出了环境的承受能力，对人类自身赖以生存的生态系统的结构和功能造成了破坏。2、全球性生态环境问题主要包括：全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土壤荒漠化、海洋污染、生物多样性锐减、植被破坏、水土流失、环境污染等3、生物多样性包括3个层次：遗传多样性(所有生物拥有的全部基因)、物种多样性(指生物圈内所有的动物、植物、微生物)、生态系统多样性。4、生物多样性保护的意义：生物多样性是人类赖以生存和发展的的基础，对生物进化和维持生物圈的稳态具有重要意义，因此，为了人类的可持续发展，必须保护生物
2、多样性。5、人口增长对生态环境的影响(1)对土地资源的压力(2)对水资源的压力(3)对能源的压力(4)对森林资源的压力(5)环境污染加剧6、生物多样性的价值：潜在价值，直接价值，间接价值7、保护生物多样性的措施：课本P126(1)就地保护：自然保护区和国家森林公园是生物多样性就地保护的场所。(2)迁地保护：动物园、植物园、濒危物种保护中央。(3)加强宣传和执法力度。(4)建立库、种子库，利用生物技术对濒危物种的基因进行保护等如何快速学好高中生物“先记忆，后理解”与学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是，高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。对于大家学习了许多年的
3、数学、物理、化学来说，这些学科的一些基本思维要素同学们已经一清二楚，比如：数学中的未知数 X 、化学中的原子、电子以及物理中的力、光等等。而对于生物学来说，同学们要思考的对象即思维元素却是陌生的细胞、组织、各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能掌握生物学的逻辑规律，既所谓“先记忆，后理解”。瞻前顾后”、“左顾右盼”在记住了基本的名词、术语和概念之后，同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系，也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。如：关于DNA，我们会分别在“绪论”、“组成生物体
4、的化合物”和“生物的遗传和变异”这三个地方学到，但教材中在三个地方的论述各有侧重，同学们要前后联系起来思考，既所谓“瞻前顾后”。又如：在学习细胞的结构时，我们会学习许多细胞器，那么这些细胞器的结构和功能有何异同呢?这需要大家做了比较才能知道，既所谓“左顾右盼”。生物必修一知识点复习01生命系统的结构层次依次为：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统细胞是生物体结构和功能的基本单位;地球上最基本的生命系统是细胞02光学显微镜的操作步骤：对光低倍物镜观察移动视野中央(偏哪移哪)高倍物镜观察：只能调节细准焦螺旋;调节大光圈、凹面镜03原核细胞与真核细胞根本区别为：有无核膜为界限的细胞核原核细胞：无核膜
5、，无染色体，如大肠杆菌等细菌、蓝藻真核细胞：有核膜，有染色体，如酵母菌，各种动物注：病毒无细胞结构，但有DNA或RNA04蓝藻是原核生物，自养生物05真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质06细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折07组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同，含量不同08组成细胞的元素大量无素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg微量无素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu主要元素：C、H、O、N、P、S基本元素：C细胞干重中
6、，含量最多元素为C，鲜重中含最最多元素为O09生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中，含量最多化合物为水，干重中含量最多的化合物为蛋白质。10(1)还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;脂肪可苏丹III染成橘黄色(或被苏丹IV染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。(2)还原糖鉴定材料不能选用甘蔗(3)斐林试剂必须现配现用(与双缩脲试剂不同，双缩脲试剂先加A液，再加B液)11蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸结构通式为NH2CCOOH，各种氨基酸的区别在于R基的不同。12两个氨基酸脱水缩合形成二肽，连接两个氨基酸分子的化学键(NHCO)叫肽键。13脱
7、水缩合中，脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数肽链条数14蛋白质多样性原因：构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化，多肽链盘曲折叠方式千差万别。15每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(NH2)和一个羧基(COOH)，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因。16遗传信息的携带者是核酸，它在生物体的遗传变异和蛋白质合成中具有极其重要作用，核酸包括两大类：一类是脱氧核糖核酸，简称DNA;一类是核糖核酸，简称RNA，核酸基本组成单位核苷酸。17蛋白质功能：结构蛋白，如肌肉、羽毛、头发、蛛丝催化作用，如绝大多数酶运输载体，如血红蛋白传递信息，如胰岛
8、素免疫功能，如抗体18氨基酸结合方式是脱水缩合：一个氨基酸分子的羧基(COOH)与另一个氨基酸分子的氨基(NH2)相连接，同时脱去一分子水，如图：HOHHHNH2CCOH+HNCCOOHH2O+NH2CCNCCOOHR1HR2R1OHR219DNA、RNA全称：脱氧核糖核酸、核糖核酸分布：细胞核、线粒体、叶绿体、细胞质染色剂：甲基绿、吡罗红链数：双链、单链碱基：ATCG、AUCG五碳糖：脱氧核糖、核糖组成单位：脱氧核苷酸、核糖核苷酸代表生物：原核生物、真核生物、噬菌体、HIV、SARS病毒20主要能源物质：糖类细胞内良好储能物质：脂肪人和动物细胞储能物：糖原直接能源物质：ATP江苏版生物必修三知识点
