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1、老办法不管用了现代文阅读答案 老办法不管用了现代文阅读答案一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村中遇到了猴子。猴子告诉它：“村子的井里有水。”猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦!”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。1.单项选择题*写了_和_之间发生的事。A.乌鸦 燕子B.乌鸦 猴子C.燕子 猴子正确答案：B2.在文中找合适的.词选择填空。一( )水-正确答案:一( )水-桶一( )办法-正确答案:一( )办法-个一( )
2、石子-正确答案:一( )石子-颗一( )乌鸦-正确答案:一( )乌鸦-只一( )井 -正确答案:一( )井 -口3.老办法为什么不行了?( )A.因为乌鸦年纪大了，行动缓慢。B.井里水多，用石子是升不上来的，情况变化了，方法也要跟着变。C.因为有猴子用桶打水的新方法。正确答案：B4.乌鸦的老办法是什么?( )。A.就把小石子一颗一颗衔到井里。B.用桶打水。C.请猴子帮忙。正确答案：A小说阅读情节题答题方法及技巧情节是小说最基本的构成部分。备考时要关注与情节有关的小说的结构、线索、情节的叙述角度(人称)、叙述方式等等。(1)结构：短篇小说的结构一般分为开端、发展、结局、尾声。就全文来说有一波三折
3、式。作用是引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。就开头结尾来说有首尾呼应式。作用是使结构紧密，故事情节完整，表现人物性格命运，卒章显志。就开头来说有倒叙式(把结局放到开头来写)，如祝福，先写祥林嫂的死，然后再写祥林嫂是怎样一步步被封建礼教逼向死亡之地的。作用：起到制造悬念的作用。就中间来说，可以插叙;可以过渡，承上启下(概括上文某一内容，引起对下文的什么内容的叙写);总领下文;总结上文;埋下伏笔;铺垫蓄势;详略结合;充实内容就结尾来说有戛然而止，留下空白式。此外，还有出人意料式、悲剧、喜剧式等。(2)线索：小说的线索是贯穿全篇的中心事物或事件，整理小说情节脉络时，要以小说的线索为关键词
4、去寻找。可作线索的有：事、物、人、情、时间、空间。有时在关注小说的题目也可以是线索。(3)情节的叙述角度：要关注第一人称叙述和第三人称叙述的区别。两者相比较，第一人称叙述(“我”)使小说故事更具真实感和冲击力。人称的作用一般如下：第一人称：叙述亲切自然，便于直接自由地表达思想感情，给读者以真实感;。第二人称：便于感情交流，拉近与读者的距离，增强*的抒情性和亲切感，可使作者的态度更鲜明。第三人称：描写不受时空限制，反映现实比较灵活自由，客观冷静，便于叙事和议论，展示人物心理。(4)情节概括题的问答模式一句话概括情节式答案主要用概括性的语句表述小说的主要情节，一般形式是：什么人在什么时间，什么地点
5、，做了什么事情。如有必要，可再加上该事情的结果和产生的影响。分点概括情节式一般根据小说发展的阶段性进行概括，如妻子发现丈夫偷拿面包。丈夫撒谎掩饰。妻子替丈夫圆谎。第二天晚餐，妻子多分了面包给丈夫。(6) 小说中某一重要情节(细节)有以下作用主题。其作用一般是点题或突出主题。形象。或是发展了人物性格，或是表现了人物性格。情节。照应前文某个情节或标题、为后文某个情节做铺垫，推动了故事情节的发展，卒章显志等等。另外还可以为下文埋下伏笔;制造悬念，引人入胜等作用。(7)小说的叙事手法的作用顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。叙事有头有尾，条理清晰。倒叙：倒叙往往先交代小说的结局或中间情节
6、，然后再去追溯故事如何一步步发展至此。造成悬念，引人入胜，激发阅读兴趣;避免叙述的平板单调，使情节叙述更曲折更丰富，增加阅读趣味。插叙：插叙使*情节宕开一笔，增强了*内容的丰富性和阅读的趣味性;对主要情节或中心事件作必要的铺垫照应;对情节起补充、衬托作用，补充介绍与*题旨相关的背景和情节，或交代事情的来由或原因，或使人物现象更丰满;更好地突出小说的主旨。补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。平叙：(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。阅读理解题解题方法1、上下联系。将问题放在上下文中思考。此方法适用于理解词义;理解含义深刻句子;找近义词、反义词等。2、换位思考。就是让我们与作者进行角色互换，站在作者的立场上思考问题并做出回答。此方法适用于问答以及体会作者的思想感情等。3、联系生活。即从文本中跳出来，把思维的范围再扩大，想想与此有联系的东西：如学过的课文、知识的积累、生活经验是否可帮助自己解题。此方法特别适用于谈自自己的感想、体会或者理解含义深刻的句子类题目。4、立足中心。这是解答阅读题最不能忽视的一种方法。从*中心出发来思考每一个问题，答案就有了落脚点。老办法不管用了现代文阅读答案
