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1、中学生关于雷雨的读后感8篇 中学生关于雷雨的读后感1鲁迅说过：“悲剧就是把人生有价值的东西毁灭给别人看。”我们知道雷雨就是一个典型的例子。然而它毁灭了什么呢?一个家庭的悲剧，导致了二代人的不幸。周朴园从前的大家公子，结识了家中的女仆，他们相爱了，但谁也说不准他们的爱是真是假?到后来侍萍被逼离开周家。周朴园却又与一位富家小姐结婚，他还是不能抛弃“门当户对”的传统观念和他那种追求上层阶级的社会。30年后，侍萍的女儿四凤也巧合地来到了周家，于是便有了四凤与周萍的相恋及周冲对四凤的单恋，演绎了三十年后的“主仆恋”。两代人似乎一直在重复着同一种的悲剧。这样看来周朴园似乎是一切祸患的根源，悲剧的制造者，但
2、这幕悲剧并非他是意愿，他也是深陷于其中的最大的悲剧承担者。周朴园，一个表面上冷酷、自私、虚伪的人，是没有人能够理解他的心事，他只能在内心深处祭奠和怀念真心爱的人，用一种悲剧的形式来表达爱。他爱而不得所爱，不能终其所爱。更可悲的是，他们的爱的结晶：两个儿子，成了他的阶级敌人;而另一个成为给他戴绿帽子的人，但他却毫无察觉。表面的威严和道貌岸然之下被自己的亲生儿子推上最耻辱的境地。他的生存环境是何等悲哀!侍萍终究还是疯了。他苦苦挣扎，但她终究还是失败了。但她毕竟是坚强的，有着巨大精神力量的女人。雷雨中的每一个人物都是悲剧的承担者，无论是穷是富，是好是坏，都上演着悲剧的角色。雷雨就这样展示了人间最惨烈
3、的悲剧，它发生于每一个普通的人身上，不是上帝国君，也不是拯救世界的英雄，它更没有让我们到世界之外去寻求什么悲剧的根源，因为悲剧就在是生存的本身。内含着人性生存的本身的悲剧。人生的悲剧，悲剧的一生。中学生关于雷雨的读后感2雷雨从开始好像就终究了这个是一个悲剧。殊不知悲剧的导致者就是故事的男主人翁：元锡国际公馆的少爷周朴园。如同诸多我国悲剧那般，一个风流韵事的青少年看到了自己的小保姆，那样的融合自古以来迄今都不容易有好的结果。如果一个男人非常注重友谊，两个伟大的人离家出走，离家出走，逆着恶业鸳鸯而逃，那就更难知道女一号石萍到底是谁了。虽然浪漫的年轻大师周朴园被她的青春、美丽和温柔所感动，但他那只知
4、道如何爱自己的心怎么能与她相伴一生呢?他以便自身的发展前途最后放弃了侍萍。孤苦无依的侍萍带著生病的二儿子难过的离去，原一味故事就是这样告一段落，殊不知世事难料，运势又将她们牵涉在一起。盘根错节的关联又开演了，真是便是一团糟，最后造成了同母异父的姐弟恩爱。作为她们的妈妈，侍萍只有接纳命运的捉弄，也只有抱怨自身给孩子产生的运势，好像一切该结束了，偏要当初的风流少年周朴园在误解下道出了她们是同母异父的姐弟。这件事情谋害了3个人那样一段痛心的人生道路怎不许人痛心?在历史上那样的故事基本上是久演不衰，在相近故事下的被害者不在少数，我觉得，这并并不是简易的故事罢了，社会发展的具体情况应该是故事的原形。这与
5、那时候老百姓的社会道德规则、思想意识紧密联系。在现如今社会发展，人观念的更改，女性越来越顽强、英勇，决不能悄无声息受运势的抑制，必会抵抗。除开高新科技比较发达之外，历史人文观念的发展也是时期发展的一大标示。大家经常在了解以往的悲剧后，暗暗幸运自身生活在那样幸福的时期。殊不知，我不仅要谢谢新时期，新中国成立给与我们的幸福生活，而更应感谢丽时期让我们的醒悟。没有以往的凄凉，哪来如今的幸福快乐柔美?中学生关于雷雨的读后感3终于看完了雷雨。看的时候，想早些看完，而真正合上书的那一刻，却有些意犹未尽了。我阅读过的戏剧很少，从不知道原来戏剧可以将人物刻画得如此鲜活。他们仿佛都在我的眼前，他们的外貌、眼神、
6、语气，就像真实展现在面前一样。每个人物都是对人性的真实诠释，每个人都不那么讨人喜欢，却也并不可恨。繁漪，我们可以说她是坏的。她阻扰四凤和周萍，她疯狂、心狠。可她也不那么坏。她是数十年来，被现实推进了深渊，不见天日。她渴望被爱。她可以爱你如生命，也能恨你入骨髓。她是恨的痛的。这样的人，我恨不起来，只是叹之悲之。周冲，他像一缕光，早晨软和地透过窗，从窗帘的间隙中洒进来，照亮一处，温暖一处。它明亮柔软，却又来去匆匆，转瞬即逝。他是一个眼里心里都清澈的男孩，可他太过清澈，太过善良了。在那短暂的时间中，我们可以看见他的成长。这样的成长对于他而言，是痛苦的、煎熬的。可他依旧温暖。只是，我们没能看到他成为一
7、个男人的样子了。周朴园，他薄情虚伪，轻贱生命。他干了许多坏事，最后，他也失去了所有的亲人，孤独一生，永远囚禁在精神的樊笼中无法逃脱。中学生关于雷雨的读后感4每当我拿起这本雷雨，我就不禁想到了别里科夫，一个把自己套在套子里而最终有死在套子里的可怜虫。但是，我觉得周朴园比别里科夫更可怜。他是个卫道士，为了维护他所谓的合理而有秩序的封建社会等级门第婚姻，他狠心地离弃了为他生了个儿子的侍萍。他要维持他“最圆满、最有秩序”的家庭，逼繁漪喝药，他告诫繁漪，“就是自己不保重身体，也应当替孩子做个服从的榜样”，他永远是冷峻又毫不退让地捍卫着自以为正确的处世原则和家教门规。他同时也是个牺牲品，遭受了失去爱人的痛
8、苦和心灵的永久折磨，妻子的桀骜、儿子的畏惧，家里永远的昏暗、郁闷、死气沉沉如果别里科夫是自愿钻套子，那么周朴园则是无奈地跳进坟墓。我不是为周朴园辩护什么，读完剧本，我只为他因为封建礼教的卫道士身份而成为牺牲品感到悲哀!中学生关于雷雨的读后感5读完雷雨，外面已夜深人静。看过雷雨的人，都在痛斥着周朴园，痛斥他对侍萍的无情与冷漠，痛斥他金钱至上的贪婪与自私。然而，他对鲁侍萍，真的没有一丝的感情吗?其实，周朴园年轻时也是一个接受过新思想的青年，呀接触婚姻自由、爱情自主的新观念，因而才会大胆地追求爱情、享受爱情，和美丽善良的下人侍萍陷入爱河。然而，他终究不能与自己的出生阶级彻底决裂，最终又回到封建礼教的
9、束缚中，背叛了侍萍，也背叛了自己的内心。作为资产阶级，他在“吃人”，然而作为他自己，他又何尝不在被人“吃”?一道不可逾越的阶级壁垒，把他们双双推向了万劫不复的深渊。一场势不可挡的大雷雨，注定了这个有着千丝万缕关系的大家庭的悲惨命运。由曾经豪华一时的周家大宅改成了的医院里，是由麻木生存到最后死寂般沉默的、神志不清的侍萍。远方，传来一阵衰弱的咳嗽声，他，怀着忏悔的心情，迈着蹒跚的步子，悄然来到她的身边人生总归如此，像书像画亦像戏，读一部雷雨，仿佛尝尽了人间千番种种，读尽了旧社会劳动人民的辛酸血泪，想想现今，我们也算得幸福的了吧!中学生关于雷雨的读后感6本故事的源头，周朴园，因为他的贪婪和无情而导致
10、一场悲剧的发生。雷雨是以周朴园一家错综复杂的人物关系和人物之间的矛盾来展开的戏剧冲突，故事情节曲折、矛盾冲突频繁，具有很强的戏剧性。全剧的主人公有周朴园、侍萍、蘩漪、周萍、周冲、四凤、鲁贵、还有鲁大海，虽然只有八个角色，但全剧的剧情节奏感很强，故事情节环环紧扣。矛盾的冲突穿插在*中，每个人的所作所为也是导致自己最后的下场的一个关键，而到了最后鲁四凤、周冲、周萍死了，鲁侍萍、蘩漪疯了，鲁大海不见了，唯独周朴园是完好无缺的，但我们都知道他失去了一切。雷雨中非常深刻地透露出封建社会的腐败和资产家的丑陋、狡猾，这个故事从一开始就注定是个悲剧收场，这个故事的原型更反映出当时社会的真实情况。中学生关于雷雨
11、的读后感7雷雨的开篇就已经注定了故事是一个悲剧。向众多同一时期的作品一样，作者通过小说所要表达的是封建阶级和资产阶级的许多劣性在一个人物身上得到细腻的刻画和充分的表现。雷雨中的两个家庭八个人物在短短一天之内发生的故事，却牵扯了过去的恩恩怨怨，剪不断，理还乱。剧本以扣人心弦的情节，简练含蓄的语言，各具特色的人物和极为丰富的潜台词。如刀刃般在心弦上缓缓划过，那抖颤尔出的馀音，久久不能平息。一天，却牵扯一堆往事，一个误会，道出一个秘密，却害死了三个人。这就是人生。拥有这样一段揪心的人生怎么吥使人心痛?历这样悲情的故事说得上是久演不衰，类似的故事如此之多，在这背景下的牺牲者不计其数。硪想，这不是一个简
12、单的故事而已吧。同许多故事一样现实生活情况是故事的原型。在现今社会，人思想改变了非常多，女性变得坚强勇敢，不会再无声无息地受命运的压制。除了科技发达之外，人文思想的进步也使时代向前跨了一大步。人们常常在知道过去的不幸之后，暗自庆幸自己生活的时代是多么美好。然而硪门更需要的是懂得运用前车之鉴。中学生关于雷雨的读后感8今天，读完了曹禺所写的雷雨，感触颇多。故事是围绕封建家庭的错综复杂的情感故事，这本书写的很成功，可以说是我国改革探索时期的一个里程碑。读完这本书，我仿佛看见作者长吁了一口气，笔者用键入似的笔法刻画了一个虚伪的烂好人-周朴园，心地善良的鲁氏母女，敢爱敢恨，似王熙凤似的富贵太太樊漪，被封建制度所压迫剥削的供热让你代表鲁大海鲁四凤的哥哥。作者轻描淡写了每个人的行动和语言，但恰到好处，从侧面映出周平和周冲对封建社会的不满，鲁贵在权势面前的阿谀奉承，以及鲁大海敢站出来伸张正义，反抗旧社会，但最终是个悲剧。四凤和周冲相继被电击中，周平开枪自杀，最后尾声只是两个小孩在精神病院讨论疯了的.四凤。这本书给我的其实是争议是永远站在高处的，不是没有争议，而是争议太高了，我们必须努力爬高才能看到。还有一点，什么事情都要冷静思考之后再做，要努力争龋读完之后，我突然觉得我应该从现在做起同黑暗战斗!
