中学生有梦就去追议论文600字.doc
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1、中学生有梦就去追议论文600字 中学生有梦就去追议论文600字1学 滥觞“丝音委婉动情听,南岭独吹北土哼。”一尊瓷葫芦,三根长木管。优美的声音从指尖流出。那充满民族特色的服饰:宽大的黄色绣袍,厚重的头巾,双手轻抚在木管上,幼时的我当然不知道这是傣族的服装,但那演员指间流出动人的音符却已深深地镌刻进了孩提时代。可我偏偏有些胆怯学习民乐的人必会遇到一道坎:小众。会不会被嘲笑没有意义?那年初春,幽阒的小道中,微微的春风里,彳亍着一个热爱民乐又胆怯的少年。“吉日良辰当欢笑,为什么鲛珠化泪抛。”脑海中回忆起那瓷葫芦,那丝竹声。是啊,既然喜欢,既然选择,又何必退缩,何必迟疑?练 亦难学葫芦丝,很难。一有不
2、慎,指法就会错误;一不小心,声音就会走调;一不留神,节奏就会错乱。手指的指肚轻轻贴在七孔上,两个小拇指微微贴在两边。我常常对着镜子独自练习,慢慢的,僵直,呆滞的手指有了些许灵性,嘴巴微张,脸颊鼓起,或手指渐渐抬起,顺滑的滑音有些做作。为了让气息更稳定,我的脸颊长得酸痛。当老师夸我的气息更加自然稳定时,我是那样自豪。葫芦丝的变调常常让我这样的初学者摸不着头脑,既不能过于轻快,也不能迟钝,这就对灵活的指法提出了很高的要求。每学会一小段歌谱,我都觉得自己离梦想更进了一步。奏 酣畅葫芦丝特有的醇厚音色响起,聚光灯下,我仿佛看到了“窗外芭蕉窗里人,分明叶上心头滴”的风光,热带雨林,澜沧碧水,傣家竹楼不想
3、,台下竟然是前所未有的掌声和喝彩。那一刻,春天的花都在为我开着有梦便追,何惧?中学生有梦就去追议论文600字2遥飞的梦,点点滴滴,在生活中去追寻。多少年来,我扮过多少痴狂的风,也挣脱了生命中一次又一次蜕变的痛。我明白了,青春就是一场接一场的梦。在无穷无尽的梦境里,有寂寞感伤,也有一丝的甜蜜。仰望静谧的夜空,回想这许久以来,往事如虹。许多的事就像浮萍擦身而过,让我在惊慌失措中忘记了该如何去留住青春的梦。风筝的自由、飘雨的温柔、流浪的海鸥,我不知道青春用了多少梦,也沉淀了多少的哀愁若干年以后的回首,往事已随风阡陌,徒留惆怅许久,我也已不能回头,这个世界已没有人能够为我筑个港口。每个人心中残留的梦都
4、成为了泛黄的拥有。梦,已不能再重头,只留下一连串的无奈。漫漫长夜,谁是谁的伤悲。划破天际的那颗流星燃起了我内心的烈火,我深深地凝视着夜空,清影飘忽变幻,相随无人夜晚,星星、月亮、流萤、灯火,在四处闪烁,而我的心也有一种青春在涌动。梦儿,好美。追逐五彩的梦,我愿做一个追风的少女,肩杠风,脚踏土,用火热的一颗心写青春。不管这个世界有多冷,未来还需要多少年,期盼还有多遥远,少年的梦,我就是要用青春去追逐。孤独,我把它当朋友,天地任我遨游,不再为准而停留,把泪水藏在眼中,一步一步往前走。追梦的青春,美好的年华岁月。生命中的青春故事正在上演,乘着自己的梦想去飞翔,飞扬年轻的舞姿,一生,一世。岁月如歌,我
5、心中的青春芽已经萌发,浇过多少的泪水,绽放了多少的微笑才慢慢长大。阳光和小雨、悲伤和甜蜜也伴我走过,我只是想将这青春的芽永远植在我的心田里。蜂飞、蝶舞,翩翩入梦,蝴蝶梦中冰雪少女入凡尘,飘舞的裙摆,轻盈的身姿,还有那从梦的水平面飞掠而过的轻荡钟声。红尘滚滚,青春如梦。窗外依旧星光点点,静静站在窗前,但愿世界别改变,多么希望留住时光,让青春与梦停在这一天,直到永远。中学生有梦就去追议论文600字3地球旋转,四季巡回,青春是一个短暂的梦,我们迷茫着未知,好奇地张望着这世界。不知何时与文学结缘,或是晚秋翩然的红叶,或是未央夜浮空的明月,触动心底最柔软的地方。亦怀着一个梦:有一天我能写出一篇儒雅的古文
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