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1、五年级雾都孤儿收获例文五篇 五年级雾都孤儿收获例文1古人云：“书中自有黄金屋。”书，代表着智慧;书，也教会了人们如何自力更生，创造未来;书，给了人们幻想的空间。师叔，他教会了我们许许多多的知识，让我们学会了做人，待人接物，如果没有书，就不会有科技发达的今天，更不会有知识渊博的人。在放假期间，是我们可以读书学习的时间，我就在这段时间里读了许许多多的好书，如：吹小号的天鹅、假如给我三天光明、钢铁是怎样炼成的等等，而我最喜欢的一本书是雾都孤儿，每一次捧起它，我的心灵似乎被洗涤，仿佛变成了书中的孤儿奥列弗，随他一起步入了书中的.神秘世界小说的主人公奥列夫原本是一个可爱的孩子，再乡间过着他那无忧无虑的童
2、年生活，可是，上天似乎和他开了一个大大的玩笑，母亲因为事故而不幸离开了他，他的童年瞬间从幸福沦为苦海的深渊，只能被慈善机构所收养，从此，饥饿、疾病如同一只毒蛇紧紧地缠绕着他，幼小的奥列夫在这里收尽磨难，从来没有吃过一顿饱饭，没有睡过一次好觉，可是他依然坚持读书学习每当读到这里，我的心情久久不能平静，心里默默的想到：奥列夫才十岁，就要经受连成年人都无法想象的磨难，他和我们比起来，真是“天壤之别”，所以我更要努力学习，不能虚度光阴，浪费时间，向坚强的奥列夫学习!谁知，“命运之神“又一次嘲弄了这个幼小的生命。刚刚逃出慈善机构的奥列夫，在大街上遇见了凶狠残酷的费金，在他的威逼利诱下，年幼的奥列夫误入歧
3、途，跟随费金一起来到了贼窟，每天非抢即夺，成为了一名残忍的小偷。也许奥列夫命中注定不该成为囚徒，没过几天他有神奇般的被一个好心人收养，从此又开始了读书生涯这本书的故事一波三折、富有趣味，而我们在娱乐的同时，也应该学习奥列夫不屈不挠、坚韧不拔的精神，从而更加努力的学习!五年级雾都孤儿收获例文2雾都孤儿这本书向我们讲述了孤儿奥利弗的故事。作者带我们走进了一段奇妙的旅程。主人公奥利弗在孤儿院长大，经历学徒生涯，艰苦逃难，误入贼窝，又被迫与狠毒的凶徒为伍，历尽无数辛酸，最后在善良人的帮助下，查明了自己的身世并获得了幸福。奥利弗经历了太多困难与苦难，但是这些苦难都没有压垮他，反而仍旧保持着善良和纯真。在
4、奥利弗被诱骗到贼船上市，许许多多的凶徒、小偷教奥利弗怎么偷东西。年纪小小的奥利弗虽然看懂了该怎么做，可是他做不出来这种违背良心的事，他的潜意识告诉他不能做!这帮歹徒不甘心，为了让奥利弗帮他们抢劫、盗窃，骗他去偷东西，在我们生活中，有许许多多的人因为所处的环境不好所改变了自己，使自己变成了恶棍。我记得有一个留守儿童，由于得不到爸爸妈妈的关爱，一直是由他年迈的奶奶在照顾他。他不仅不领情，而且跟一群学校“黑老大”在一起混：去网吧，擂肥，偷鸡蛋、蔬菜于是，长大之后当了小偷。奥利弗在最后能或得幸福，也因为好心人的.帮助才让他走过了风风雨雨。如贝德温太太，她对奥利弗总是无微不至的关怀着，她爱这个孩子，看到
5、他就像是看到自己的孩子一样，奥利弗再次被抓到贼窝后，贝德温太太伤心不已，并不顾一切代价去寻找奥利弗。还有医生罗斯伯，他乐于助人，虽然有些莽撞，但却十分可爱，正是他的妙计才使奥利弗免于刑罚。这些值得我们欣赏的人太多太多，数也数不清。同时让我们体会到了“人间自有真情在”“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间”这两句话的意思。爱心是一朵花，一朵美丽奇妙的花;爱心是一首歌，一首焕发向上的歌;爱心是一股泉，一股清澈透亮的泉。让我们每个人都献出一点爱心，让世界变得更美好!五年级雾都孤儿收获例文3当你在柔软的沙发上享受美味时，你可曾想到平民所里的孤儿们正在默默的忍受着他们的”再生父母”辱骂，鞭打的恩
6、赐当你应对着一桌佳肴而百般挑剔的时候，可曾想过到有些正在忍受饥饿的孩子们正在痛苦的呻吟着当家庭的温暖溢满全身的时候，可曾想过孤儿们正在流浪街头孤苦无依雾都孤儿的主人公奥利弗本是一个上流社会的有钱人家的私生子，他年轻的.母亲应为长期得不到关爱，只能一个人饱经痛苦，思虑过度，在生下奥利弗就去世了。他来到人间后从未得到过母亲的关爱和家庭的温暖，在当时的社会所谓慈善机构济贫院里的过着地狱一样的生活。九岁就被送到了一家棺材铺里当学徒。因为不堪忍受非人的待遇，他逃回了伦暾，却不想被小偷给骗了，跌进了一个安排好的陷阱。之后由于遇到了好心的人，才转危为安，过上了幸福的生活。这本书中的一个个的片段让我感动，印象
7、很深的是孩子们“吃过饭的碗从来就不洗，孩子们总是用汤匙把碗刮得晶光发亮。刮完了以后，他们坐在那里，眼巴巴的望着粥锅这一细节刻画的淋漓尽致，将孩子们的吃不饱的生活完整的记录下来，也说明了那时社会的黑暗。我们今日的生活是多么的完美，吃过了饭，有人给你刷碗，衣服脏了、有人洗，时不时还要耍耍小姐公子的脾气，有人担待着你。害怕你饿着，害怕你冻着这就是我们这一代的写照。这个故事告诉我们仅有和平的社会，才不会在有孤儿，仅有这样才有我们的幸福生活。人间呼唤关爱，人间需要关爱，因为有爱，人与人之间心灵之间架起了友谊的桥梁，因为关爱社会处处流淌着暖流，沐浴在灿烂的阳光下收获爱心播种期望。五年级雾都孤儿收获例文4放
8、国庆假了，我在家里不能出去玩，也不能玩手机，只能写作业。几天后妈妈给我买了一套书来了。我随手打开了一本书雾都孤儿于是便津津有味的看了起来。一开始我看的开头只是奥利弗的妈妈生下小奥利弗就死了，之后奥利弗去了孤儿院本来我以为这本书主要写了孤儿院里的奥利弗如何度过孤儿院的时光，里面的人是如何对待奥利弗的这样一件故事。可实际是奥利弗在9岁的时候就去了济贫院去接受教育。早上六点起床干活，而且他们每天都吃像镜子一样的稀饭，他们实在太饿了，每天都把饭吃的干干净净，他们吃饭的碗从来不用洗。随着他们渐渐长饭量了可是他们的饭从不见长。这一天，孩子们开始选谁去问大师傅多给一点饭谁知可怜的奥利弗又被选中了，这次奥利弗
9、因为去要一点稀饭而被贴了告示。但是奥利弗不知是幸运还是倒霉，有许多人都帮助他。有贝德温太太、布朗洛先生、梅里夫人和露丝小姐、费根、机灵鬼(杰克)、查理等。虽然费根、机灵鬼、查理他们是贼，但是他们只想要钱其他心理还是好的。书中有许多人让我敬佩的人比如：德文太太她关爱他人，对奥利弗有无微不至的照顾，医生罗斯伯，他乐于助人，但有些粗鲁，布朗洛先生有无私奉献的精神，这本书里值得我们学习的人真的是数不胜数。奥利弗是一个坚强的孩子，尽管他命运坎坷，母亲死了父亲不知是谁，他坚定的相信生活会有回报的，所以他看见了人世间的美好，用心感受到了人间的爱和人间的同情心。最后奥利弗成为了，布朗洛先生将财产继承给了奥利弗
10、。费根和机灵鬼还有查理被判了绞死罪。这可真是一本好书我当时就被融进去了，一开始我看到奥利弗的命运那么惨我都想哭。中间我有看到奥利弗吃不饱，穿不暖，还每天被打，当时我真想去挡住可怜的奥利弗。最后我看到奥利弗继承了布朗洛先生的财产我真的开心的想为奥利弗鼓掌鼓掌。这本书很好看有时间你就找来看一看这一本雾都孤儿吧！五年级雾都孤儿收获例文5雾都孤儿是由19世纪英国现实主义作家查尔斯狄更斯于1837至1839年写成的。这本书讲述了孤儿奥利弗退斯特的故事。奥利弗从未见过自己的父母，从小就在济贫院里过着饥寒交迫的苦日子。小小年纪就被送到棺材铺当学徒，由于无法忍受棺材铺老板等人的折磨，奥利弗孤身逃亡伦敦，不料又
11、深陷贼窝。但是，他并没有屈服，而是一直坚守着内心的善良，努力寻找新的生活。最后，他在好心人的帮助下，终于找到了幸福的归宿。这本书像是一部历史剧，生动鲜活地反映了19世纪30年代英国底层社会的黑暗。比如，法官和警察的无能，导致社会秩序混乱，让费恩这样的盗贼拉帮结派、到处游荡、频频得手，让塞克斯这样的强盗和杀人犯逍遥法外、横行无忌。院长和她的帮凶们贪得无厌，肆无忌惮地克扣伙食、虐待孤儿，让本来应该成为孩子们幸福乐园的济贫院，变成了孤儿们的地狱和噩梦等等。这本书又像是一面镜子，照射出各种各样的人和形形色色的.人性。她让我看到了强盗塞克斯无情棒杀一位善良姑娘时的凶残和暴虐，看到了费恩操控流浪儿并驱使他们偷东西、盯梢、犯罪时的狡诈和阴险，看到了教区主管邦布尔为了钱而谄媚讨好别人，面对弱小的孤儿却颐指气使、拳打脚踢的虚伪和恶毒。同时，我也看到了流浪儿们被坏人控制，命运被他人摆布的可怜和无奈;看到了好心人布朗劳先生和露西姑娘悲天悯人的情怀，还有主人公奥利弗敢于摆脱他人操控的勇敢，不与恶人同流合污的坚持，劝说南希逃离苦海、远离恶魔的善良。读完雾都孤儿，我被深深地震撼了。原来幸福是这么得难能可贵、来之不易。我要珍惜现在的幸福生活，把每一天都过得快快乐乐，有意义、有价值，更要像奥利弗那样坚强勇敢地去面对困难和挫折。同时，还要保持一颗善良的心灵，以宽容真诚去对待身边的人。
