《五年级益智游戏日记600字.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级益智游戏日记600字.doc（8页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、五年级益智游戏日记600字 五年级益智游戏日记600字1“究竟是为什么呢?”一阵紧似一阵的疑问声从我脑海里漫出来。什么，你问我这是为什么，因为我在看益智游戏选。益智游戏选里面有很多很多益智游戏，还有很多很多的小问题等着你去思考。现在我在看一个让我十分不解的题目欠钱还帐。这里面讲一个小朋友的爸爸给了她一个信封，信封里装着钱。信封上面写着九十八，那个小朋友去商店买了一个九十块钱的东西，没想到没有余下八块钱反而欠了四块钱，这让我百思不得其解，为什么呢?一串串问号困扰着我，让我不能从中解脱。但是我强烈的好奇心和想知道答案的欲望，让我还是继续想了下去。我从商店里的东西，想到小朋友买时的情景，又想到了信封
2、。忽然，我两眼一瞪，放出光来，一拍脑袋，使劲晃一下头。信封，对了。信封上面不是写着98块钱吗?那如果倒过来的话，那岂不是86?我为这个想法大吃一惊，而又十分欢喜。如果是86的话，买90块钱的东西，自然是欠四块钱，我不禁欢呼起来。这可是我第一次脱离家长的帮助，自己思考难的问题呢，我不禁为这些进步感到快乐，也为自己能想出答案感到快乐。从中我也知道了一些启示，明白了看一些东西时要想着从另外一方面去想。把难题化为乌有，难的也可以看成简单。比如在想这个问题的时候，一开始我也是按照老套的思路去想。98块钱的信封，减去90块钱商品，那肯定是八块钱，但是怎么也不可能还要欠四块钱的，我总是按照加法减法数学课上教
3、的东西去思考，不懂得有时候脑筋要转一下弯。把那些所谓的思考不出来东西，颠倒过来。这样，世界上难题都会被你给攻克。益智游戏选让我的到了许多启示，也让我换位思考了许多问题，有时候脑筋的确需要急转弯。益智游戏选让我明白了这个道理，让我生活更加色彩斑斓。五年级益智游戏日记600字2“哈哈哈!”文心书院的作文班传来同学们的阵阵欢笑声，原来是我们在表演哑剧呢!这时李老师手捧着月光宝盒上了台，还让我们大家一个个上去抽每个人表演的主题，当我拿到纸时瞬间傻了眼：这让我怎么表演啊?原来老师让我表演的是“白雪公主吃毒苹果”。我一个男孩子怎么表演白雪公主呀?而且还要在别人面前表演，这都让我害羞死了。这时老师的一句话让
4、我看到了一丝希望。老师说可以找搭档一起表演，我赶紧找了楼同学和我一起表演，经过协商她来表演白雪公主，而我来表演那个变出毒苹果的老巫婆。一上场，我便弯下腰不停地假装咳嗽，而楼同学就在旁边装作在唱歌。我假装敲敲门，下面的同学便窃窃私语，还有的像丈二摸不着头脑。这时她假装吃下去那苹果，接下来便紧握脖子挣扎着，装作被毒死的样子。这时，立马便有同学喊出：“白雪公主吃毒苹果!”老师说猜对了。接下来的这位同学一上场就像发怒的公牛一样转着圈圈，下面的同学们都一头雾水。接着他表演出一副弹琴的姿态，我立马脱口而出：“对牛弹琴!”老师说我猜对啦!接下来表演的是冯同学。他把门打开又关上，打开时从里面偷了什么东西假装塞
5、进嘴巴里，老师提醒道：“他在哪里呢?”有同学说是在冰箱里，有同学说在偷吃东西，立马就有人反应过来是在冰箱里偷吃东西。哈哈，终于猜对了!这场游戏在我们的欢声笑语中结束了，同学们都意犹未尽，迫不及待地开始写作文。五年级益智游戏日记600字3下课时间到了，我们正津津有味地吃着零食。“下面我们来做个游戏吧!”老师突然说道。“好啊!”我们异口同声地答道。游戏马上就要开始了，先说规则：将饼干放到额头上，谁吃的饼干最多谁就获胜，但是不能用手拿。第一轮比赛开始了，我拿起一块饼干就放在额头上，使劲地皱着眉头。一开始还挺顺利的，可是后来饼干就像调皮的小孩开始不听我的话了，我想让它往东，它偏要往西。终于，费了好大的
6、劲我才吃到了第一块饼干。接着是第二轮，我又拿起第二块饼干放在额头上。比赛开始了，我鼓起嘴巴，拱起鼻子，想让饼干尽量掉到嘴里，可是饼干又一次调皮起来，我想让它下来，但它却紧紧地贴着我的脸，像爬山虎似的，我往左一摇，它像淘气的小狗一样往左快速滑了过去，差点就要掉到地上了。最终，第二块饼干也有惊无险的进了我的嘴巴。吃到了前二个饼干，我信心十足地开始了决赛。这次，我想要赢得比赛就加快了速度，迅速将鼻子往上一顶，谁知饼干像装上滑轮一下子就从我的“山头顺着山坡”滑了下去，我还没来的及吃掉就滑到了地上，唉，欲速则不达呀，就这样我被淘汰了。我看着旁边的张笔皓，他微倾着脸，皱了一下眉头，饼干就从悬崖上顺顺乖乖地
7、滑了下来，不偏不倚的停在嘴唇边上，只见他舌头一伸那饼干顺势钻进了嘴巴里，我在旁边看得目瞪口呆。比赛结束了，虽然没有得到第一名，但是这次游戏我玩得很高兴。而且我也懂得了一个道理：心急吃不了热豆腐，凡事要慢慢来。五年级益智游戏日记600字4今天上课老师给我们玩了一个叫“心有灵犀一点通”的游戏。游戏开始了，同学们兴奋不已，游戏的规则是：老师叫一个同学出去告诉他一个词语，让他来演或说，另一个同学来猜。老师叫了一个同学去外面说了一个词，同学们在心里想：老师讲的是什么词，他会怎么演呢?同学进来了，他首先说了是两个字的词语，又说是身体的一部分，它很光滑，像一个溜冰场。另一个同学脱口而出说是“光头”，顿时同学
8、们哄堂大笑。下一个，老师请了一位女同学到黑板前面，老师神秘兮兮地给这位女同学看了纸条，那位女同学一看心想：哎呦我的妈呀，这个描述也太简单了。她选了我上去猜，她说这是古代的一种刑法，还没等我反应过来，有一位男同学实在坐不住了说是“五马分尸”这个成语。其中我最喜欢的是“大猪蹄子”。老师又请了刚才那位男同学，老师和他窃窃私语，不知道他们在讲什么。他演得太好了，我不得不佩服他。他首先用手指做了一个“六”放在鼻子上，又拉了一下大耳朵，接着拍了拍自己的脚。这位猜的同学不假思索地说了大猪蹄子这四个字，我心想：这词真搞笑，老师是怎么想的。接下来这个词语是一个菜名，老师请了我们这一组的一个男同学演，另一个男同学
9、猜。这个男同学演了一个鱼的手势：“这个很简单，”他又说道：“一个东西叫卷心什么?”“卷心菜!”他又说：“你猜对了两个字，菜和鱼，醋是什么味道的?”“酸菜鱼!”“猜对了!”同学们都为他鼓掌。游戏结束了，热闹的教室又安静了，我很怀念刚才的时光。现在我终于明白了“心有灵犀一点通”的意思了，就是对方即使什么都不说但能了解彼此的想法。五年级益智游戏日记600字5这回，我们来玩一个游戏，叫做“成语对对碰”，我们先热了个身，就开始了。规则是这样的：每人发一张卡片，可能一个字被折成几份的“零部件”，等喊开始了，就可以寻找自己的“伙伴”，先凑成一个完整的字，再组成一个成语。游戏开始了，我拿的是一张“白”字，子怡
10、拿到了“心”字。我傻眼了，完全想不到跟这个字有关的成语。过了不久，我看到一个人拿着“鬼”字，到处晃荡。唉，有没有可能是“失魂落魄”这个成语呢?眼看别人就要成功了，心动不如行动，快去找吧!说干就干，我用我的“火眼金睛”看着每一个人手上的字，都不行，后来看见有人拿着“惊”，子怡拿着“心”。子怡说：“有可能是惊心动魄。”对，找到了拿着“鬼”的人，可已经有两组获胜了。没关系，失败是成功之母，一定会找到的!不一会儿，找到了，真的是“惊心动魄”。我们把纸条交给了老师，回到了座位上。完成后，老师让我们各自讲了一些在寻找伙伴中的趣事。接着，我们又开始了另一轮，这回我先拿到了“吞”字，后来，老师又换了一个仓字，老师为什么要换，难道老师要给我们增加难度?没问题，多难都行。开始了，我们组瞬间找到了，很多人都喊了起来，听到喊声，我的耳朵都快要炸掉了，他们都像打了兴奋剂似的，而我就像被霜打过的茄子一样，兴奋不起来。看着别组那焦急的模样，我真想去帮帮他们，可是我的智商已经瞬间下线了，帮不上忙。唉，算了，还是去凑凑热闹吧!于是，我走了过去，半天看不到。唉，我这个矮子，还是回去吧，反正也看不到。不久后，第二、三名诞生了，只剩下最后一组了，他们七拼八凑也凑不起来，好惨呀!经过这两轮游戏，我取得了经验。你想加入吗?快来吧!
