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1、五年级静电日记600字 五年级静电日记600字1我和妈妈一起去商场买年货。街上车水马龙，路上的行人提着大包小包的东西匆匆忙忙地走着。进了商场里面更是人山人海，热闹非凡，里面的东西也比平常丰富得多。我怕走丢了，就想牵住妈妈的手，可刚一碰妈妈的手，手好像被针扎了一下，麻麻的。我奇怪地问：“妈妈，刚才我要牵你的手，但你的手好像扎了我一下。”妈妈微笑着说：“那是静电。”接着妈妈指着自己的头发说：“你看，我的这些头发是不是漂浮在空中?”好奇的我小心翼翼地捏起妈妈的一根头发丝往下按，刚一松手，按下去的头发又飘浮起来。“哇!静电好神奇啊，居然还能让头发飘起来耶!”这些头发好像被施了魔法一样，任凭我再用力按，
2、只要一松手，头发又会飘起来。一连串的小问号萦绕在我的脑海里。“难道每个东西都有静电吗?静电又是怎么产生的呢?静电会不会对人体造成伤害呢?”带着满肚子的疑惑追问妈妈。妈妈耐心的回答说：“不一定每个东西都有静电，比如：纯棉衣服、纯棉被单、塑料鞋、陶瓷碗、陶瓷勺等等数不胜数，这些都可以防静电。静电产生的原因有两种：一是干燥的空气;二是不导电的化纤衣物。尤其是冬天，人们会觉得身上的静电比较大，这是因为冬季我国大部分地区气候十分干燥，干燥的环境更有利于静电的积累。在电流不大的情况下人体是不会被静电所伤害。”我又迫切地问妈妈：“为什么冬天有静电，夏天却没有静电呢?”妈妈说：“你可真是打破砂锅问到底啊!夏天
3、天气比较温润，再说夏天很多人因为热而去游泳，水能除去静电，所以夏天几乎没有静电。”哇，静电真的太奇妙了!生活中的许多自然现象都蕴含着科学道理。只要我们善于观察，勤于动脑，就会发现科学世界的无数奥秘!五年级静电日记600字2最近，我发现了一种看不见的“玩具”，可好玩了!放学了，同学们纷纷涌出教室。我们参加四点钟活动的同学也开始吃东西了。我刚刚取下吸管的袋子，想放在桌子上。谁知袋子竟然粘在手上了，还没有一点粘的感觉。我使劲甩了甩，袋子的一半掉下来了，马上又吸了回去。我更用力地一甩，袋子稳稳地落在了桌子上。能做出这种事的，只有一种东西静电。静电真是有趣!我给方昕涵见识静电，我把吸管袋子放在桌子上，用
4、力地拍了一掌，袋子便紧紧地吸在手上。方昕涵说了声“我也会”，便“抢”走了我的袋子。她先在桌子上摩擦一下手，再用那只摩擦过的手轻轻按在袋子上，袋子也贴在了她手上。我带着粘在手上的吸管袋子走到黄梓翔面前，对他说：“这袋子被静电粘住了。”黄梓翔见静电蛮有趣儿，一巴掌扇过，把吸管袋子“啪”的一下从手上拍了下来。“嗯?”我们俩瞪大了眼睛，盯着袋子一路飘下来，最后竟然粘在了桌角下面。“哈哈哈!”我们放声大笑，真是太逗了。静电不但有趣，有时还会带来痛感。我们班的朱家瑞最近全身“布”满静电，会让人觉得疼得那种。而“雅塔莱斯”是“铠甲勇士拿瓦”中一个会操控电的铠甲。所以，“雅塔莱斯”这个称号对朱家瑞来说真的再适
5、合不过了。说实话，“疼痛型”静电还挺有用。大课间，我在编深海怪物，同学们好奇地走来看。我害羞，赶跑了许多同学，就朱家瑞还在这里。接着，蔡子豪来问：“朱耘贤，你在干什么?”没等我回答，我就听见“啪”的一声，蔡子豪一溜烟跑了。朱家瑞笑嘻嘻地说：“你肯定不知道我干什么了我电跑了蔡子豪!”跑步了，朱家瑞边跑边冲我叫：“我们说一下我的世界吧!”他用手触摸了我。“嗞”。我又被电到了静电，真是奇妙又有趣!五年级静电日记600字3活中处处有科学，而实验是揭开科学奥秘的金钥匙。今天，老师就让我们做了一个有趣的实验。第二节课刚上课，陆老师就笑眯眯地对大家说：“今天，我们来做一个有趣的实验。请大家拿出一把塑料尺”话
6、还没说完，大家就心领神会，知道今天要做的就是一个有关“静电”的小实验了。几个同学已经迫不及待地开始做了起来。“看来，大家都做过了。就请徐恩来为我们演示一遍吧!”只见徐恩大步流星地走上讲台，一只手放在嘴边，一副不好意思的样子他的招牌动作。然后拿起塑料尺，在头上使劲儿地反复摩擦起来，放到一堆陆老师早已撕好的几小片餐巾纸上方。霎时间，几片倒在桌上歪歪扭扭的小纸片，“嗖”地站了起来，随着尺子的移动跳起优美的“华尔兹”。徐恩又把尺子向上抬起，几张大一点的掉了下去，不过几片小一点的依旧是依依不舍地搂着尺子，演起了“飞天”。真是有趣极了!“大家自己也来试一试吧!”话音刚落，教室里就响起了“丝丝丝丝”的摩擦声
7、。有的同学比较“豪放”肆无忌惮地在头发上用力地摩擦;有的同学比较“斯文”优雅地轻抚着自己的衣服;还有的同学爱搞“创新”，竟然在手上搞起了“实验”!真是够千奇百怪的!看见大家摩得兴致勃勃的，陆老师搭起了挑战的擂台吸起一张小练习大小的纸片。陶枫凡兴致勃勃、胸有成竹地迫不及待前来“攻擂”。他大摇大摆地走上来，抬起一条结实粗壮的腿就开始摩尺。那滑稽的样子惹得大家哄堂大笑。但且看陶枫凡，他反而越摩越起劲儿。一会儿，陶枫凡小心翼翼地拿起尺，放到纸的上方，可是那一张纸“冥顽不化”始终不肯“飞”上来。陶枫凡一共坚持不懈地试验了三次，结果和第一次没什么两样。陶枫凡只好放弃，垂头丧气地走下讲台。第二个回合：万小芬
8、VS纸片。只见她羞涩地走上讲台，用尺轻轻地在手背上快速摩擦，然后放到纸上方，可是纸依旧“我行我素”拽着桌子硬是不放。最后，万小芬也以失败告终。这时，刘明玉不经意地摩擦着长辫子，然后放在了一张比小练习稍大一些的纸上，奇迹出现了，那张纸竟然被吸了上来，大家都十分惊讶，为她鼓起了掌并“请”她上了擂台。结果可想而知刘明玉攻擂成功!老师对我们说：“看来，还是头发功力最大，大家再试一试吧!”我拿起尺，在辫子上来回擦了好长时间，再放到一张A4纸上。不知是不是我感化了那张纸，那一张A4纸竟然牢牢地吸住了!大家都用羡慕地眼神看着我。今天的实验真有趣，我也明白了：静电存在于任何一种物质中。五年级静电日记600字4
9、科学课上，杨老师教我们认识静电。老师拿出一些小纸屑，又拿出一把塑料尺，用尺子轻轻摩擦头发，然后把尺子靠近纸屑呀，纸屑竟然牢牢的贴在尺子上面了。同学们看了，都非常惊讶。我和同学们一样，都跃跃欲试。可是老师跟我们卖关子玩她叫了一位女同学上来，再次用尺子摩擦头发，然后将尺子放在女同学的头发那里。呀，女同学飘逸的长发竟然给尺子吸起来了一点点。课堂乱套了大家都拿出自己的尺子、笔等东西来做实验。老师给大家分发小纸屑，同学们一个个玩得兴致勃勃。我拿出自己的塑料尺，使劲摩擦自己的头发，过了一会儿，我把尺子放在纸屑上方。咦?怎么没吸上来?是不是我放的太高了?我把尺子放低了一点，纸屑还是没吸上来。我没气馁，重新用
10、塑料尺摩擦头发，再试一次。还是没吸上来。看着其他同学都在互相展示自己的成果，我又尝试了一次，再把尺子往纸片上一放纸片吸上来了!我甭提有多高兴了。后来，我又用摩擦过的尺子去吸课本里的纸，也吸上来了。还有同学互相摩擦别人的头发，玩得不亦乐乎。这节课虽然非常好玩，但是这是为什么呢?抱着好奇的心情，我回家请教了我的好老师电脑。原来实际上摩擦起电是一种连接又分离的造成正负电荷不平衡的过程。摩擦是一个不断接触与分离的过程。因此摩擦起电实质上是接触分离起电。在日常生活，各类物体都可能由于移动或摩擦而产生静电。后来，爸爸又教了我一种分开胡椒粉和盐的方法先把胡椒粉和盐混在一起，放在一张纸上。再用铅笔摩擦头皮，将
11、铅笔往纸上一放。被粘起来的就是胡椒粉。原因是因为盐比胡椒粉重。科学真是有趣，生活中永远缺少不了大胆的尝试!尝试出真理，就像“两个地球同时落地，”生活中遇到各种事都不要忘了去尝试!五年级静电日记600字5在干燥多风的秋天，时常会发生静电现象。静电带着噼啪的声响，而且伴有蓝光。如朋友相逢，会高兴地握手。可是，手指刚一接触，就会突然感到指尖有针刺般的疼痛。日常生活中，静电的电压高达数万伏。那么，为什么人接触到不会有危险呢?原来，由于摩擦起电的时间极短，产生的电流量很小，所以不会对人体产生伤害。如此说来，静电又是如何产生的呢?首先，我们需要知道，任何物质都是由原子组合而成，而原子的基本结构为质子、中子
12、及电子。由于外界作用如摩擦或各种能量如动能、热能等形式作用使原子正负电不平衡，所以就产生了静电。那摩擦又是怎么一回事呢?其实，在日常生活中的摩擦，实质上是一种不断接触与分离的过程。静电虽然不会对人体产生伤害，但会有些烦人。想象一下，如果你被静电时不时的电一下。你的心情还会好吗?你可能会问，静电这么烦人，能消除它吗?答案可能会让你失望。想消除静电，几乎不可能。因为空气也是由原子组合而成，在空气中也能产生静电。可以这么说，在人们生活的任何时间，任何地点都有可能产生静电。虽然静电不能被完全消除，但是可以采取一些措施，消除一部分静电。但那样做，或许成本就有些高了。既然成本那么高，还那么麻烦，而且只能消除一部分静电，所以，又有多少人会去那样做呢?静电是奇妙的。在生活中，诸如此类的现象很多，大部分已经被人们发现了奥秘所在，只有极少部分还无法用科学来解释。但在科技日益发达的今天，那些现象一定会被_的。
