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1、六年级写人物日记300字 六年级写人物日记300字1昨天晚上。发生了一件令我很敬佩的事情，爸爸晚上说梦话，都是关于工作的事。晚上我们早早地就上床睡觉了，我还没睡着，就听见爸爸打雷似的呼噜声，也不奇怪，爸爸每天都很辛苦，早上四五点就要起床，晚上睡得很晚，中午也不休息，他当然很累呀!正当我快睡着时，一阵突如其来的声音把我的瞌睡惊没了，我急忙往被子里钻了钻，原来是爸爸在说梦话，他含糊不清地说了几句话，我仔细听了听是关于工作的。爸爸可真是一个“工作狂”啊!爸爸不光是一个“工作狂魔”，还是一个非常热爱家庭的人，不管狂风暴雨，还是雷鸣电闪，爸爸都会不怕吃苦地出去工作，他还很爱我，如果家里特别忙，或者妈妈没
2、有时间，爸爸总会从百忙之中抽出空来接我放学。虽然爸爸有时会跟我发脾气，但是，我爱他，我对他的爱胜过喜马拉雅山的高度，我永远永远爱他。六年级写人物日记300字2和睡觉打鼾的人一起睡觉，这必定是一件万分痛苦的事!每天夜里，爸爸的鼾声总如没有尽头的火车，一次次打断我的美梦。因此，我万分讨厌爸爸的.鼾声。终于!一天晚上，爸爸值夜班。得知这个消息，我兴奋不已，哈哈，终于能睡一个安稳觉啦!可就是这个晚上，我才体会到爸爸的鼾声是那么重要，那么温暖。夜深人静，我幸福的拉上被子，准备美美地睡一觉，可是，不知过了多久，我还是没合上眼，在床上翻来覆去，唯有时钟“滴答滴答”地走着。咦，怎么这么安静?我心里总觉得少了些
3、什么。一切静的可怕，我突然开始想念那亲近的鼾声，我一头钻进被子，紧闭上眼，寂寞地进入梦中。那一夜，小台灯亮了一宿，因为少了爸爸的鼾声，夜显得特别漫长，睡梦中，我仿佛听见了爸爸的鼾声，竟那么悦耳，动听!我不再讨厌爸爸的鼾声了，因为，只要爸爸的鼾声在，我便不会害怕，只要爸爸鼾声在，我就不会寂寞，只要爸爸鼾声在，我的心便永远踏实!六年级写人物日记300字3小鸟长大了就要飞出鸟巢，去寻找属于自己的天空，我们毕业了，就要告别母校，去寻找下一个校园。在这6年的时光里，我对母校，老师、同学都产生了一是深深的不舍。老师是勤劳的园丁，为我们时刻着想，假如我们犯了一丁点错误老师会严厉的批评，这是在引导我们回归正道
4、。当我们在做作业时遇到不懂的题，老师会耐心的指导。在这小学日子里最不能缺少的就是同学，同学之间的友情就像一杯浓浓的热茶，越喝到最后越精神，有时同学之间闹小矛盾，不过一会自然和解、友谊更上一层楼，变得更加亲密无间、互相帮助。校园是我在小学时的一个启蒙“老师”提供我们学习的环境，一眨眼小学生活过去了真有些不舍!塌了，还在嘻嘻地笑。还有一次，他过马路的时候，看到地上有一个泥坑，扑的一声跳了下去，崩了一身泥，还嘻嘻地笑。上课的时候，他总是嘻嘻的笑，我是学习比较好的学生，所以我强忍着笑，不过马帅的笑声越来越大，把我也给逗笑了，随后全班也跟着笑了。哎，这个死马帅。真希望快一点和他换桌呀。六年级写人物日记3
5、00字4我的爸爸是个个子高高的，眼睛大大的，头发黑黑的他也是个善良的人，喜欢参加活动我记得有一次我在考试上考砸了。但是爸爸并没骂我还说“以后要好好学习”我现在是个5年级的孩子，还得需要爸爸妈妈的照顾。在我小小的心里爸爸是多么伟大呀!爸爸要工作赚钱养活我们，爸爸每天还要起早贪黑的工作。星期一到星期五爸爸会很早起来为我们做饭在我小时候的时候爸爸经常会给我讲故事比如说：灰姑娘小红帽白雪公主其实我小时候很调皮，经常会摔烂东西，弄坏东西，爸爸都会说：下次小心点不要再摔烂东西了，每个孩子都会出错，知错就改那是好孩子。这句话深深的印在了我的心里。我想对爸爸说：爸爸你真的很伟大，在我的心目中你是我的英雄。六年
6、级写人物日记300字5“啊!我的画到哪去了?”那可是老师叫我们出展版的画呀!哼!一定又是我的弟弟?赖家树干的好事。我的弟弟才一岁半，可家里的小东西没有他拆不开的，你噍他那副蛮样，头上老戴着个太阳帽，把眼睛都遮住了，一双黑乎乎的小手什么好事都干得出来。有一次，我放学回家，一到房间门口，吓呆了，房间里像进了小偷似的，旧书一地，椅子倒了，毛线挂了满屋子。就像装了红外线警报器一样，我呆了一会儿，就大声喊：“赖家树!”又有一次，我在做作业，弟弟走过来，我对他说：“你去玩，不要烦我。”弟弟走了，我可以安心做作业了。过了一会儿，从卫生间传来一陈水声，我跑过去一看，水龙头开着，弟弟却把牙膏当成吸吸果冻了。还有
7、一次，妈妈在打毛线，弟弟在一边玩，打着打着，妈妈觉得裤子好像越来越紧了，一看，哈哈!原来这个赖家树用毛线把妈妈的脚捆了起来，还把妈妈的毛线咬成两段了。你说我的弟弟是不是很淘气?告诉你们：我的弟弟在我们家的淘气榜上可是名列前茅呢。六年级写人物日记300字6我的姐姐比我大好几岁，她对我很好，就是做事没什么耐心。下午，姐姐心血来潮说要给我扎好看的辫子，我开心极了。我先去买了一盒小皮筋，接着，姐姐开始行动了。我自己先把头发梳顺了，然后把它们向两边分开，接着姐姐给我扎了两个辫子。我本以为好了，可是随后，姐姐准备再给我弄两个小小的蝴蝶结。就在这一关，我们卡住了，因为姐姐不会弄蝴蝶结。我们试了好多方法，可就
8、是弄不好。“不扎了，烦死了!哎”姐姐说道。“可是，还有好多没编呢!”我说。“你的头发太少了，不太适合这个!”姐姐不耐烦地说。嘻嘻，姐姐举手投降，她放弃了。六年级写人物日记300字7新学期开始，我已经是六年级的学生了，而且任课老师也发生了变化，我们的数学老师换成了吴老师，虽然她只教了我们才几天，但她却给我留下了深刻的印象。吴老师戴着一副眼镜，一双眼睛炯炯有神，让人觉得她是个知识渊博的才女，同时，又散发出女性的威严。她对我们很严格，所以，她的学生有许多取得了伟大的成就，她为此感到自豪。她的教学方法与其他老师不同，她不仅要求会改，还要懂做题的原理，改题时要带草稿上去，并说明哪里错了，为什么会错以及改题的思路。我们都觉得这种方法很好，因为它能让我们过目不忘。那天，我在改题时，突然被一道难题难住了。它像一只“拦路虎”，使我百思不得其解。虽然，我也想到过问老师，但是，我不好意思问，怕老师批评，何况我自己应该有能力解决。不一会儿，我还是到了“踏破铁鞋无觅处”的地步了，我只好硬着头皮去问老师了，没想到，吴老师不仅回答了我，还耐心地讲解直到我懂了为止。吴老师对每个学生都一样，她恪守着自己的职责，她是一位优秀的教师。
