寻找鱼王小说读后感作文.doc
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1、寻找鱼王小说读后感作文 寻找鱼王小说读后感作文1“生活在大自然中的人一个星期里形成的心灵上的交流与亲近,胜于上流社会的人花十年时间建立起来的这种感情。”马拉丁寻找鱼王讲述的不是一个山野男孩如何成为一个伟大的鱼王的成长故事,而是初经世事的少年如何在成长中对自然有所领悟,学会对世界怀有悲悯、崇敬的心。故事读来看似与寻常的儿童文学无异,可是来回摸索,会发现薄薄的页纸里,浓缩了许多精华。故事发生在大山深处的少年家。那里流传着“鱼王”的传说。有人说他是鱼鹰之子,是捕鱼的旷世高手。八岁的男孩带着好奇出门远游,开启了寻找“鱼王”的征程。男孩找到了一位老人老“鱼王”的后代,也是一位捕鱼的能手。在深山中,他们一
2、起度过了难忘的时光。他们在大水坑里、泥地里捕鱼,也曾在冰冻的湖面上凿个小口捉鱼,秋天到菜地里拔花生、挖地瓜,冬天就炒一炒地瓜糖、花生和豆子,烹煮美味的大鱼,雪夜里喝些小酒一幕幕,似乎是很平常的生活片段,可我却从没经历过。这不禁让我沉思。科技以光的速度发展着。在这个新世纪,因为新科技的牵引,人们的生活愈加方便,同时也在与大自然背道而驰,渐行渐远。我们的童年就是最好的例子。作者笔下的童年是多彩丰富而充实的,而我们中小学生如今笔下的童年,又有多少件是真实的,发自于内心的真性情,来自自然中?想到这,心中顿时觉得荒凉。就像张炜说的,“现代的孩子生活在网络时代,这个时代让孩子博学,也让孩子无知。比如关于大
3、自然的真实感受、肌肤摩擦中才能产生的一些情愫,在这个时代是稀缺的。这是人类生存的大不幸。讲述真正具有原生性的大地故事,大概是必须要完成和领受的一个时代任务。”不仅是孩子们,生活在城市里的人皆是如此。忙碌的生活,发达的科技改变了我们的初心,生活节奏一步步急促起来,往日那种“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”的氛围,那种“久在樊笼里,复得返自然”的心情,就是在睡梦中也很难找寻。品着这本书,我常想起沈从文的边城里“在风日里长养着”的湘西女孩翠翠。她善良、淳朴、自然。而我们正是需要翠翠这样的性情,需要与大自然亲密接触的经历,从而获得心灵深处的宁静与回归。“暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
4、”人的内心总要有一片净土,就像这充满乡土气息的诗句所描绘的,最平凡,最普通,最实在的,完全出于自然中。寻找鱼王令我看到了不一样的世界,与纸醉金迷、八街九陌都不一样的广袤天地。寻找鱼王小说读后感作文2这个暑假,我读了寻找鱼王,这本书主要讲了住在山里的一个小男孩,为了学习捕大鱼的本领,先后拜了旱手鱼王和水手鱼王为师,学习捕鱼的故事。在这本书里,“长辈领三里,自己走七里,一辈子十里”这名话使我的感悟最深。这句话是旱手鱼王对那个小男孩说的,这是他从跟自己父亲学习捕鱼的经历中出来的。意思是说,长辈教了教了后辈某些知识后,后辈还要自己亲自尝试、研究、探索、总结,直到能随心所欲地运用这些知识。也就是说,学生
5、跟老师学东西,老师讲了,学生要自己融会贯通。比如我在学羽毛球的时候,教练先给我们做示范,然后我自己练习,固定动作,然后再加球,自己找感觉,再改进,直到球能受自己控制为止。其实,不止是学习羽毛球,所有的学习都需要这样。通过这本书中的故事,我明白了:要想成功,不能只靠老师教,更关键的是自己的不断尝试、总结、感悟,也就是我们常说的:师傅领进门,修行在个人。寻找鱼王小说读后感作文3寻找鱼王这本书主要讲了在一个干旱贫瘠的小村庄里,有个男孩。男孩立志实现历代父辈的梦想找到传说中的“鱼王”(“鱼王”就是捕鱼能手),并跟着“鱼王”学艺,成为下一代的“鱼王”。男孩先后找到了两位“鱼王”,一个“旱手”、一个“水手
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