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1、六年级语文只有一个地球常用知识点 六年级语文只有一个地球原文据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映人眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裏着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为六千四百千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭
2、。人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗?科学家已经证明，至少在以地球为中心的四十万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢?“我们这
3、个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!六年级语文只有一个地球知识点生字组词：莹：晶莹莹洁莹白绿莹莹裹：缠裹包裹裹腿裹足不前银妆素裹篮：花篮摇篮网篮竹篮篮子蔼：和蔼蔼然蔼蔼和蔼可亲资：投资资源资助资格论资排辈慷：慷慨慷慨陈词慷慨解囊慷慨激昂慨：慷慨愤慨慨叹感慨慨然相赠贡：贡献贡奉朝贡贡品进贡滥：滥用泛滥宁缺毋滥滥竽充数基：基地基础基石基本基于墙基睹：耳闻目睹有目共睹睹物思人多音字
4、：空：kng空话kng空地供：gng供应gng供品形近字：莹(晶莹)营(营业)裹(包裹)褒(褒奖)篮(花篮)蓝(蓝色)资(资助)姿(姿态)慨(慷慨)概(概括)睹(目睹)赌(打赌)词语解释：遨游：漫游;游历。晶莹：光亮而透明。和蔼可亲：指说话、待人态度和气，让人容易接近。和蔼：态度温和，容易接近璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。资源：生产资料或生活资料的*，包括自然资源和社会资源。恩赐：原指帝王给予赏赐，现泛指因怜悯而施舍(多含贬义)。慷慨：充满正气，情绪激昂。枯竭：(水源)干涸;断绝。滥用：胡乱地或过度地使用。造句：滥用抗生素会使人体的免疫力下降。证明：用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。感叹：
5、有所感触而叹息。反义词：渺小巨大慷慨吝啬枯竭充足随意慎重近义词：和蔼慈祥渺小微小恩赐赏赐慷慨大方节制限制贡献奉献毁坏破坏感叹感慨六年级语文只有一个地球练习题一、关联词语填空。1.地球的资源()谁的恩赐，()经过漫长的地质变化才形成的。2.()这些设想能够实现，()是遥远的事情。3.()地球被破坏了，我们()会别无去处。4.我们()要好好保护地球，()它是我们赖以生存的的家园。二、阅读课文片段，完成练习。人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，()人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，()使它们不能再生，()造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。1.在括号内填上恰当的关联词语。2.从加点的词语你体会到了什么?3.读完这段文字，你想到了什么?三、如果地球遭到了严重的破坏，想象一下，人类会怎样?参考答案一、1.不是而是2.即使也3.如果就4.之所以是因为二、1.因为不但还2.人类随意破坏自然资源会造成一系列的生态灾难。3.人类如果继续不加节制的开采自然资源，破坏生态平衡，将是自取灭亡。为了人类的子孙后代，我们应该觉醒了。三、略六年级语文只有一个地球常用知识点
