建团百年主题团日活动策划书1.doc

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1、建团百年主题团日活动策划书 建团百年主题团日活动策划书1为隆重纪念“五四”运动周年,弘扬“五四”爱国、进步、民主、科学精神,大力加强青少年的思想道德建设,在青少年中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气,增强团组织的凝聚力和战斗力,促进青少年的健康成长,营造良好的青春气息,结合我镇共青团的实际,决定从四月下旬到五月,举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟定如下:一、活动主题:向先烈人士叶剑英元帅学习,弘扬“青春、励志、爱国、活力”精神。二、活动时间:20_年4月下旬20_年5月三、活动内容:1、组织一场以“历史、青年、责任”为主题的纪念叶剑英元帅诞辰110周年的演讲比赛。以各中小学为单位选派选手进

2、行比赛,充分对学生进行深刻的思想教育。2、各学校举行“五月的鲜花”班报设计比赛:各班级围绕主题自定题目,设计班报,学校统一组织评比。3、发展一批新团员并组织新团员进行入团宣誓仪式。4、以片为单位组织一场“动感青春”庆“五四”的球类比赛活动(如羽毛球赛、篮球赛等等)。四、活动要求:要高度重视,提高认识,统一思想,制定方案,积极动员,精心组织,务求各项活动取得实效,同时要注重宣传,营造积极向上的舆论氛围,使这项活动发挥长效作用。建团百年主题团日活动策划书2一、活动宗旨:在大学校园里,学生组织不仅仅是一条维系老师与同学们之间的纽带,它更象征着理想、青春、拼搏与活力。在大学教育更注重自我管理与自我约束

3、的今天,学生会组织也在同学们心中起着越来越重要的地位。为了更好的建设这支耀眼、荣光的团学干部队伍,通过为这个团队注入一支生命力更加旺盛的新鲜血液,打造一个真正“严谨、博精、创新、奉献”的学生组织,从而更好的为同学们服务。二、纳新时间:_x年_月_日晚上_点_分三、纳新地点:高职三层半四、活动对象:_x大学文学院全体学生五、纳新条件与要求:1.纳新原则:公开、公平、公正、择优。凡是本学院的学生均可报名参加团委、学生会各部门的纳新活动。以自愿报名的方式为主,通过竞选演讲、面试筛选、评委选拔等阶段,公开选拔优秀的团委、学生会学生干部。2.主要要求:(1)有较强的进取精神,学习成绩好。(2)有较强的敬

4、业精神和责任感,勇于承担学生工作,不计较个人得失,热心为同学服务。(3)有较强的组织能力和创新能力,积极配合学院开展各项活动。工作积极主动,耐心细心,责任心强,肯吃苦耐劳。(4)具有团队意识和团结协作精神,能够积极主动向队伍靠拢,善于团结广大同学。六、纳新部门:主席团:学生会主席下属部门:团组织部、团宣传部、团文体、治保部、组织部、宣传部、文艺部、学习部、生活部、体育部、纪检部、外联部、女生部、办公室、社团部、文学社、记者团:各部门需要的人数依情况而定。七、活动内容及具体流程(总体分为两个阶段):(一)前期准备阶段1.首先在软基三号楼楼前和万里18号楼楼前的宣传板中张贴纳新活动的海报。2.各部

5、长推荐的干部和自荐者的自荐书(或申请书)在纳新前交给负责人办公室主任郑燕德。3.会议所需物品的购买与准备,经费的审批。由办公室副主任郭兴捷负责。4.请各老干部在6点前到达高职三层半进行场地布场及交代各项事务,要求老干部着装整洁,不准穿拖鞋背心。5.由主席团代表(学生会主席卓金胜)介绍团委、学生会学生组织的总体情况及要求。6.请会议主持人(郑巧珠)准备主持稿。7.最后进行会前确认,检查完毕,会议开始。负责人:团委副书记陈俊华。(二)竞选阶段(由初试和复试两个阶段组成)学院团委、学生会主席团及各部门部长在综合评定初试竞选者报名情况、个人面试情况等相关因素的基础上经过集体讨论后决定通过初试的竞选人,

6、从中初定各部门部长的候选人名单。根据人数情况,公布复试人员名单、时间及地点安排(具体另行通知)。建团百年主题团日活动策划书3一、活动主题铭记历史,肩负使命二、活动背景时逢五四青年节来临之际,特组织此次团组织生活,纪念五四运动,发扬五四精神。三、活动目的弘扬以爱国、进步、民主、科学为核心内容的五四精神,引导班级同学正确爱国。四、活动对象国贸q1041班全体学生五、活动时间_年5月10日六、活动地点教1-211七、活动流程1、主持人讲解五四爱国运动的历史事件和五四精神以及其给我们带来的思考,让同学们详细了解五四;2、观看建党伟业片段纪念五四运动团日活动策划书。使同学们从视觉、听觉上近距离感受国家和

7、党以及进步分子为我们国家做出的贡献;3、有奖竞答环节。以五四为主题设题,大致包括五四运动的来历、精神、杰出代表等,采取竞答方式,增强趣味性;4、游戏环节。画图猜物*纪念。随机选八个同学,两人一组,共分为四组。每组派出一人按照范本画图,由另一个组员猜图片代表的物品,一分钟,猜出最多的队获胜;5、合唱歌曲相亲相爱一家人。既是对祖国的祝福,也是对班级同学的祝福:我们都是一家人!八、活动应急措施对于同学中途离场的情况,班委和寝室长应给于制止,若有紧急情况应说明原因才可离开。万一活动冷场,负责的团小组成员应想办法带动气氛,可以预先准备一些与主题相关的游戏或歌曲等应急。九、经费预算项目明细费用/元布置教室

8、气球、彩带奖品笔记本、笔建团百年主题团日活动策划书4一、活动主题:信心责任希望二、活动背景:青年是民族的希望,是社会中最积极、最活跃、最有朝气的一部分力量。翻开近代史卷,从“你快富起来,强起来罢!”的呐喊,到“为中华之崛起而读书”的实干,一代代青年以天下兴亡为己任,以救国图强为理想,不辞辛劳,上下求索,乃至抛头颅、洒热血,将自身命运与祖国荣辱紧密相连,创造了历史,成就了自身。学生是民族的希望,是未来国之栋梁,所以需要我们有明确的方向,感受到自己任重而道远;更需要燃烧激情,奉献自我,写下无悔青春。我们有热情,有理想,有信念,青春是我们的资本。我们无需成熟,但我们已不再无知。托尔斯泰将人生的理想分

9、成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。祖国的未来是我们的责任,明天将由我们主宰。三、活动目的:策划开展主题为“信心责任希望”的团日活动,谈谈我们所肩负的责任和对未来的希望。引导团员讲述自己对于未来的希望,并敢于承担责任,激昂梦想,勇敢前行。四、活动时间:_年5月24日五、活动对象:经管1008班全体同学六、活动地点:新校区a座218七、活动内容:活动一:通过看ppt了解本次团日活动的主题以及电影的基本内容,组织同学们观看电影当幸福来敲门。活动二:伴随着“击鼓传球”的游戏,让某一个同学站在同学中间,一个瓶子在同学的指令下,在其余同学中手手相传,

10、当中间的同学喊停时停止传递,手里拿着瓶子的同学要走到圆圈中间。首先,要和同学们分享自己儿时的梦想和自己的现在的理想,在大学期间有什么想要实现的愿望以及以及如何实现;然后为大家表演一个节目。在这个环节中,同学们畅谈各式各样的梦想。八、活动总结:结束后,团支书作总结。建团百年主题团日活动策划书5一、活动主题:物理学院学生会分团委与外国语学院学生会分团委联谊二、活动目的及意义:促进两部门之间的了解,建立两部门之间的情谊,结识到更多的校友,并便于日后的工作。三、活动地点:外国语学院教学楼教室(具体教室待定)四、活动时间:_年5月9日(星期天)上午五、活动主持人:待定六、参与者:物理学院学生会分团委和外

11、国语学院学生会的所有干部及干事七、活动内容:1、两个学院分团委的成员做自我介绍,并谈谈自己来到钦州学院的感受及计划,同时其他人可以提问相关问题。2、一起唱歌或是跳舞。3、做一些互动小游戏(游戏及游戏规则另附)。4、一起畅谈活动的感受和收获。5、拍照留念。八、活动设备:电脑、音响、话筒九、活动注意事项:1、活动中注意安全。2、活动过程中要爱护公物。3、活动过程须保持活动场地的清洁。4、活动结束后要把活动场地整理好并打扫干净。附:游戏及游戏规则:l、信赖游戏由一组人分成两排面对面站好,两排人之间刚好是向前伸手互相可以碰到的距离,并都将双手向前伸好,然后由另一个同学从一定距离远处向两排人中间的位置猛

12、冲过来,这两排人只有等到那个同学到达自己的面前才能将手抬起来让他过去,而这个同学在整个的跑动过程中不能减速。往往人们会有压力从而在跑到那两排同学手的面前的时候会条件反射性地减速或是低头,所以这个游戏是考验大家对自己队友的信任程度。2、盲侠的游戏一名裁判,然后将队员分成两组,每组选取一名队员来当盲侠,将眼睛蒙上,并分别发给他们每人一个道具当剑,站在场地的两端,听取自己一方队友的指令,先刺到对方盲侠的为胜利的盲侠,则这一方为胜方。游戏过程中,盲侠因为看不见,所有的行为就完全听从队友的指令,指令方不能靠近盲侠,只能在远处讨论并发出指令,指令是由双方轮流发的,既两个盲侠轮流行动,指令要明确简短,如向什

13、么方向转多少度,再前进多少步,向什么方向直刺手中的剑,然后说完毕,指令须一次发完,这个时候盲侠才能行动,所以指令不宜太复杂,并且盲侠在刺剑的时候只能直刺,不能上下或左右摆动,另一个盲侠在感觉自己被刺的时候可以改变姿势躲避,但是双脚不能离开原地。在盲侠执行指令的时候,任何人不能发出任何声音,特别是盲侠自己,如果一出声的话就暴露了自己的位置,对方的盲侠就较容易取胜。这个游戏中,盲侠的眼睛被蒙上后方向感会相对差些,转的度数,走的方向就会相对有偏差,所以盲侠在接到指令的时候就要尽量冷静,相信自己队友给的指令,而不要盲目地凭自己的直觉去行动,同时,更重要的是发令团的策略,要考虑到自己队盲侠的步子大小等很细节的问题,并且要制定一个战略,因为你越接近对方如果你一次失误的话你的危险就会增大很多,这又是一个培养团队间相互默契合作的游戏了。3、快乐传真选择5人面朝统一方向站立成一排,由主持人告知队伍某一端的参与者一个有关于动物的成语或者易于用肢体语言表达的短语,然后由该参与者通过自己的肢体语言来向站在自己身后的参与者表达(15秒),以此类推,直到队伍的最后一个参与者,他必须通过别人的肢体语言来判断该成语或者短语。此游戏可以几个小组竞争比赛。

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