观后感作文大全_电影奇迹笨小孩的观后感.doc

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1、电影奇迹笨小孩的观后感 电影奇迹笨小孩的观后感1奇迹笨小孩一个关于努力与创造的故事,也是一个充满温情与感动的故事。没有降智的剧情,没有天降神兵,只有受苦的孩子靠自己的努力创造的奇迹。我自己可以三刷的电影,故事常看常新,一点儿都不觉得无聊。好似请回答1988,情节熟悉到可以背下来,却还是会隔三差五重温。他们的相似之处在于对于配角的群像刻画非常成功,仿佛每一个人都是主角,每一个人背后都会有一个动人的故事。二刷的时候我对学校门卫室的孙爷爷很感兴趣,他的话不多,除了门卫室,他没有家。他的人生会有一个怎样的故事呢?昨晚把我不是药神补完课了,听说很揪心,因此一直没敢看。看完以后却觉得,还好。比起我不是药神

2、,这一次的奇迹明显在进步。我不是药神更多是对于这个社会的愤怒,奇迹多了温暖与幸福,文牧野导演自己也在成长吧,一个人的成熟在于“世界以痛吻我,我仍报之以歌”,经历苦难,仍然怀揣对这个世界最大的善意与希望。文牧野导演对于小人物有着深深的同情与爱,奇迹里,每一个小人物都有名字,比如房东、华强北的店老板、景浩的赌鬼老乡唯独坏人是没有名字的,因为他们不配,也因为抛开错误的路,他们可以重生拥有全新的身份。这是个简单的故事,却经得起细细品味。世界那么大,万丈高楼平地起,而起早贪黑的人却那么渺小,就像我们身边的每个普通人。剧中主角们即便是弱势群体,但那种对生活的希冀真的很有力量。在黄昏下奔跑的那个少年,像你,

3、像他,也像我。人生有两条要走的路,一条是必须走的路,它决定了我们生存的基础。另一条是想走的路,它代表了我们理想的升华。把必须走的路走好,然后去走自己想走的路,寻找属于自己的海阔天空。电影奇迹笨小孩的观后感2即使是买来了铜钱草,但我还是喜欢那生生不息的绿萝。具体时间早已模糊不清,只记得那年冬天,天气很冷,窗玻璃内外两面上依存了许多小小的水珠,打开时,快速合并,小水珠就化成了小水流,缓缓流下。早上,树木的叶子上常有许多微小的霜,一摸,都是泌入骨髓的凉。在这种情况下,小区的树木做出了飞快地反应:花不开了,叶不长了,有的叶子掉了个精光,有的叶子还安全的长在枝上,却早已失去昔日的生气,一捏,常是硬的,如

4、同这不是细胞构成的,而是冰做的。养了几年的多肉也全萎了,成了光杆司令,吊兰的叶更是个个带上了给北风吹出的黄边。养了半年的绿萝,本是养在屋内的,后来发现空气不通畅,对绿萝不好,便挂在屋外。在屋外,它慢慢长出了嫩绿的芽儿,茎也长长了不少,全窜出盆外,如吊着绿宝石的珠帘,绕着窗的柜架长。于是,我干脆用绳子虚虚绕上一圈,固定住,用钩子牵引着,就这样,在窗子上钩成了一幅图画。大冬天的,本来就冷,似乎是做了“补偿”空气虽然没夹着小小的雪花,却带着从北极洲来访的霜气。没几日,黄色边快速地在绿叶上蔓延,水分也渐渐消散了。如果说从前的叶子是饱满的,那么这时的叶子便是面黄肌瘦了。黄色不出半月便爬满了每一片叶子。金

5、黄,本是无比温暖的颜色,但一与寒冷的天气连上线,便多出了一丝凄凉。不得不用剪刀剪去孤单而十分长的茎,剪掉所有的叶子,浇上一些水,将其放在阳台上,便想着春天来临,这绿萝也会发芽了吧。几个月后,春天果然来了,唤醒了沉睡的草木;草木生出了粒粒的嫩芽,飞伸长出了带着鲜亮颜色的枝条;那月季也顶起了花苞,夹竹桃开出了粉嫩的花,苜蓿长出了肥大的三叶。绿萝却似乎被遗忘了。但一个月后,当阳光在窗玻璃照出新生叶片的影子时,我才想起了它。三个月了,从断落到生出新叶的绿萝,迎来了新生,飘扬着生命的胜利的旗帜,燃起了不息的生命火焰。那一刻,我明白了,将信心作为忍耐,把力量化为等待,把挫折当作积累,把忍耐化为行动,将生命

6、化为奇迹这就是生命生生不息的缘由。电影奇迹笨小孩的观后感3在乡村,最美的不是黎明,也不是盛夏的树荫,而是那美丽的夜晚。在一个阳光明媚的时光醒来,那时村里人都已经开始干活,不知何时,村子里多了一棵苹果树。我连忙起身,来到这棵苹果树下,抬头一看,片片树叶在阳光的照射下,显得无比青翠。树上的苹果在树叶的陪衬下,苹果格外突出,昨夜的露水还未完全散去,从苹果上滴了下来,滴在我身上,感到一丝凉意,微风徐徐,像母亲的手,抚摸着我,好不舒服!我转过身去,向屋里走去,坐在窗前,静静地关注着这棵苹果树,突然从镇里来了一辆卡车,车上坐着一位年轻人,他和箱子一起来到树下,这时有两个妇人爬着梯子,拾到苹果就向下扔,扔到

7、箱子里。谁都没想到,一个妇人失了手,正好砸中那位年轻人的脑袋,把睡意都赶走了,那个妇人一脸茫然和尴尬,急忙连声道歉,而就在此刻,那位年轻人小声嘀咕道一句:“苹果为什么往下掉,而不是向上飘呢?”这句话打开了年轻人的探知欲。走向车,两个妇人也匆匆忙忙拎起箱子上了车,“呼噜,呼噜。”的卡车声渐渐远去,但是年轻人的声音在脑海里久久回荡。不久后,这位年轻人上了报,成为了世界瞩目的焦点,他是一名物理学家牛顿。这个苹果砸了牛顿的脑袋之后,被英国收藏在博物馆里,多加媒体纷纷曝光,这个苹果无意间被一位老人看见,那位老人灵感大发,将这个苹果写进自己的一本书里,这个苹果在这本书中,是这样写的:巫婆将苹果给了白雪公主

8、,白雪公主咬了一口,就昏倒在地,不省人事。媒体得知,纷纷谴责他对这个苹果的不敬,但这个短小的故事却一直被家长讲给自己的孩子,这本书的名字叫做安徒生童话。美国方面都知此消息后,大力宣传并提倡大家购买此书,结果此书在美国市场畅销,这个故事也被一个年轻有为的青年看重,将这个“被咬了一口的苹果创立了一个品牌,青年擅长科技研究,创发了许多科技成果,大力发扬,一上市就全世界大卖,家喻户晓,成为人们生活中必不可少的一部分。但只是可惜这位青年英年早逝,真是天妒英才,他就是花见花开,车见车爆胎的乔布斯。这棵苹果的价值不断提高。未知的一切是无常也是不恒定的,这棵苹果的奇迹人生才刚刚开始,之后的一切等待着你的创造。

9、电影奇迹笨小孩的观后感4这是今年观看的第二部由易烊千玺主演的电影,励志、温暖、感动。影片讲了一个创业的故事。20岁的深圳打工者景浩为了给妹妹筹资做手术,不得不铤而走险:两年里必须挣到35万,没学历、没背景、没启动资金。难,但没有选择。景浩如何创造“奇迹”?奇迹,是要实现“不可能”。景浩,刚刚二十出头,大学休学,为了养家给妹妹治病,开了手机维修店,在深圳打拼。治疗妹妹需要三十五万的手术费,景浩开设了仅有十名员工的工厂,而跟随他的是一群失业的、失聪的、邋遢的、年老的、坐过牢的、爱泡网吧的工人,每个人都有点荧荧的特长,却淹没在璀璨的世界里。这些人曾经也拥有跟普通人一样的平凡起点,却在一个又一个十字路

10、口滑向社会的边缘。而景浩又真的带着这群“社会边缘人”找回向上的姿态、平凡的轨迹、世俗的幸福。奇迹,是不服输的少年心气,是满眼坚定的精气神。还是无畏生活的苦,一直勇往直前。更是为生活努力奋斗,无论到什么时候,都不放弃希望和努力。在希望渺茫时,景浩不顾一切冲上高铁和老板面对面对话;在走投无路时,他不羞于去找傲慢刻薄的李经理求救,即便被奚落、被拒绝;在最终赢得订单时,他可以忍住巨大狂喜问老板一句:“这次有没有订金?”影片里讲的不是成功,讲的更多的是幸福,不仅仅有着一种幸福,更有“奇迹小队”一家人在一起的幸福,每一个人都是彼此的救赎,他们团结,相互依靠,相互理解,每个人都在用各自的生活方式努力地生存,

11、让我们更多地看到了人与人之间的信任、善良、温暖。创造奇迹的一直都是“笨小孩”,好景常在,致敬新时代里每一个拼搏奋斗的你,我们都是奇迹的创造者!父亲消失,母亲过世,景浩带着妹妹艰难生活。一连串的生活暴击,让兄妹两人几乎被黑暗笼罩。在影片离“卖惨”只差一步之遥时,文牧野将观众从压抑的情绪中逐渐拉回:景浩作为“厂长”的特质,在深圳这样一个充满一切可能性的地方显现了优势即便,景浩所做的事情,在他不靠谱的哥们看来,也只是一场赌博罢了。景浩成功了,影片似乎也完成了创作主旨和潜在表达:当个体足够努力和坚强时,时代可以让他们有机会绝境逢生。电影奇迹笨小孩的观后感5“加油、加油”。操场上,小朋友们正在进行着激烈

12、而紧张的双手交替拍球比赛,与此同时,大班的老师也正紧锣密鼓得布置着大班跳绳比赛的现场。不多久,只听我班幼儿“YEAH”的一声,又一名冠军产生了。值此为止,我班已连续产生了5名冠军,而且成绩远远领先于其他班的小选手。一个班包揽前5名的拍球好成绩,且赛绩遥遥领先,这是以往赛场上从未有过的记录。再让我们看看大班幼儿的跳绳情况,远远望去,只见大(2)班的小朋友时而挥拳鼓劲,时而欢呼拥抱。不一会儿,便传来了大(2)班赢得跳绳前4名的好成绩。此时此刻,我的心情万分激动。孩子们都沉浸在了赢冠的欢喜之中,而我却无暇思索这些。大(2)班与我班同为_实验重点班,又同样赢得这份破记录的荣誉,这难道是一种巧合吗?回顾

13、曾经走过的路程,这份荣誉的获得并非一朝一夕,其间付出了师生们多少汗水与辛劳。开学不久,我们让幼儿用双手交替做_中放入题的练习,可是大部分幼儿左右手不协调,不是偷懒用一只手放,就是做不到“左二右一交替”以及“手放完我不等”。眼看同年级的其他班已跟上了我们的进度(他们比我班晚起步半个学期)真把我急得恨不得自己帮他们去做。可是“_”中一再强调:千万不要赶进度。此时,我暗暗平静了下来,告诉自己“他们毕竟是孩子,不能干着急,得慢慢来”。就这样,我们整整花了两个多月的时间来训练幼儿左右手的协调,不但用学具练,还经常鼓励幼儿用双手做事;不光在校练,还发动家长在家与幼儿一起练,对一些反应慢的幼儿,进行个别辅导。当然,这期间,由于某些原因,我曾想过放弃,每当此时,_中“给幼儿充分独立操作的机会”、“对待幼儿要有耐心,要相信他们”之类的话又时刻提醒着我,此时,我的心又一次平静了下来。终于,功夫不负有心人,长时间的训练,幼儿不但能左右手协调地做放入题,它的功效还表现在了拍球场上。那时,我真想欢呼:_提高幼儿左右手的协调性,真神了。新的世纪,新的挑战,新的希望。如今,当人们沐浴着创新世纪的第一缕曙光时,我会更加潜心钻研_,希望通过_,把幼儿的潜能真正地发挥出来。

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