学习《开学第一课》主题观后感.doc

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1、学习开学第一课主题观后感 20XX年8月,教育部8月25日发表了名为教育部办公厅关于启动20XX年中小学弘扬和培育民族精神月活动和开展安全教育活动的通知。下面是为大家带来的学习开学第一课主题观后感,希望你喜欢。学习开学第一课主题观后感1时光流转,白马过隙,今年是澳门回归的20周年,所以,当我看到今年的开学第一课主题是关于澳门回归也就不足为奇了。当我在开学第一课中看到了现在的澳门发展得如此繁荣的时候,我真的很开心。在一国两制的指导下,相比于20年前的澳门,今天的澳门变化可谓是巨大的,单是GDP总值相比以前已经是涨了几十倍了,人民脸上洋溢着的都是幸福笑容。澳门从古至今一直都是我们中国的领土,但却在

2、16世纪中叶被狡猾奸诈的葡萄牙强盗将它从祖国的身边的抢走,自此以后,便是长达四百多年的骨肉分离,这四百年的等待终于在1999年12月20日结束了。在1999年12月20日,我们的游子澳门回归到了祖国母亲怀抱里,而这一次,我们将不会再分离。在今天,澳门回归的20周年,我想祝福你,亲爱的澳门,祝福明日的你比今日更加富强;祝福你一如莲花那样,在祖国母亲的怀抱中永远绽放着耀眼的美丽;祝福你可以在祖国的母爱中,更加自由自在地飞翔。学习开学第一课主题观后感2今天看完开学第一课后,我对节目中印象最为深刻的一句话就是:青年兴,国家兴,少年强国家强,作为当代青少年,我们要当海阔天空的追梦者,也要当脚踏实地的圆梦

3、人。是啊,我们当代青少年,一定要记住,我们肩上背负的是将国家建设得更加富强的重任,我们一定要好好读书,丰富自己的知识,为将来步入社会,走上工作岗位打好基础。从1949年到20_新时代,我们学生都应勇于担负时代新使命,迎接新挑战。少年强,则国家强!中华民族伟大复兴梦,需要我们共同努力去将它完成,努力吧,少年!国家的未来就掌握在我们的手中。学习开学第一课主题观后感3今年央视一套播出的开学第一课相比往年更加吸引人,因为除了对学生起到教育引导的作用,更大的意义是突出了建国70周年以来的巨变。这是让我们思考的一课,给了我们心灵的启迪,也是让我们感受浓浓爱国情的一课,让我们知道作为青少年,该如何去爱国,如

4、何回报社会。今年9月1号播出的开学第一课依然对中小学生起着极其重要的指导意义,让我最难忘的一幕是每个上台嘉宾自身故事的述说,对于生活的不屈不挠,对于梦想的永不放弃。他们让我明白了没有任何人的成功可以随手可得,每一个闪耀光芒的背后都是无数的汗水和泪水。正如“台上一分钟,台下十年功”所言,他们光线靓丽的背后,也隐藏着无数难以开口的苦衷。我的思路不自觉回到了上个学期期末考试成绩公布的时候,那时候的自己由于上数学课不认真,没有及时做好复习工作,导致最后不及格的分数。当时知道这一消息,眼泪马上就飚出来了,不知道该怎么办,对于自己的学习也是前所未有的迷茫无措。眼睛盯着荧幕上他们为了成功所付出的每一个画面,

5、都是如此直击人心,相对于那些苦难,想想自己遇到的真的只是微不足道的小问题,我有什么理由不振作起来呢?爱国是我们每个人终身的主题,一个人如果连基本的爱国之心都没了,那么他即使获得再多的荣誉及金钱,也不足以让人尊敬,只会让人唾骂。开学第一课节目中爱国这个主题在今年来说,意义尤其重大,因为今年是我国成立70周年,这是所有中国人值得骄傲和自豪的事儿!以上就是我对开学第一课的所思所悟,你们是否从中学到了更多深刻的道理呢?学习开学第一课主题观后感4祖国是哺育我们的母亲,是生命的摇篮,因为我是一个中国人,拥有中华民族的伟大传统。祖国啊!在我们成长的岁月里,为我们增添了无限色彩!回想起我进入幼儿园后,每星期一

6、或者有重大活动时,我们都要升国旗、唱国歌。从那时候开始,我认识到什么是祖国,认识到我和我的祖国是血肉关系,是不可分割的。今天,我已是一名三年级的小学生,我还在不断成长。同样,祖国也在不断成长,不断壮大。多年后,我也将长成一个有知识、有能力的青年,也能为祖国出一份自己的绵薄之力。所以现在我要刻苦学习,努力钻研为将来打好基础才能更好的服务祖国。今年是新中国成立70周年,也是改革开放41年,这四十一年来中国有了天翻地覆的改变,祖国繁荣了,我也要好好学习,与祖国共同成长,长大为祖国作出贡献。学习开学第一课主题观后感5今年的开学第一课节目内容主要是讲解了读书对我们的重要性,在看完节目后,我深刻地领悟到了读书对于我们个人的发展、以及祖国的将来的重要性。我们一直都说青少年是我们祖国的未来,这句话从来都是真的。毕竟等到我们从学校毕业后,我们就要接过前辈们肩上的担子,扛起建设国家的重任。如果我们所有的学生都不好好学习,积累知识的话,等到将来,承受不了国家建设的重任的话,我们就没有存在的价值了。所以,为了我们自己个人的人生价值和建设祖国的未来,我们青少年都要好好读书,丰富知识,以便今后报效祖国。学习开学第一课主题观后感

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