《五四青年节活动方案模板5篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五四青年节活动方案模板5篇.doc（15页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、五四青年节活动方案模板5篇 五四青年节活动方案模板1一、指导思想：结合“五?一”国际劳动节和“五?四”青年节举办的此项活动，旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现中学生奋发向上的精神风貌。二、活动主题：弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使中学生明确 “八荣八耻”荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为，自觉养成优良品德，努力成长为四有新人。三、时间及安排：第八周4月4日下午4点，在1楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议，4月6日下午，召开高一年级班主任会，布置活动要求，（高二高三年级选报
2、参赛选手）各班积极准备。第九周4月14日班会活动时间，高一年级各班按照学校要求，由班主任和语文老师组织初赛，形式定为诗歌朗诵或者演讲均可。初选出12名同学，继续准备。第十周4月18日下午4点高中各班选手在一楼学术厅进行复赛。选出8个节目参加全校展示。“五?四”表彰大会后全校举行朗诵（演讲）比赛，评出优秀节目奖。此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主办，并负责协调、督促检查评比工作。四、具体要求：班主任在4月414日对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。学生会学宣部和秘书部做校内宣传工作，通过海报，黑板报等形式宣传。班主任认真组织好4月14日的班内比赛，选出的学生名单于4月17日前交政
3、教处。学生会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。复赛胜出选手的文稿及音响资料于4月21日前交政教处备案。年级主任应督促和支持完成初、复赛工作。五、评比方法：主题鲜明积极向上。（4分）表达能力，富于激情表达流畅。（3分）普通话标准，语言及用词规范。（1分）表现能力，仪表大方，举止得体。（2分）奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证书及奖品，获奖名单将及时张榜公布。五四青年节活动方案模板2继承光荣传统，展现青年风采，成就辉煌学业，塑造绿色人生。一、指导思想为隆重纪念“五四”运动101周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争
4、先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛，结合我校共青团和学生工作实际，决定从四月中旬到五月，举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟订如下：二、活动主题激情飞扬红五月、永远跟党走、青春献祖国。三、活动时间20_年4月中旬20_年5月四、活动内容1、全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动。2、“腾飞火热的青春”纪念五四运动101周年文艺汇演。3、“关爱春天”绿色志愿活动。五、系列活动流程1、4月14日下午全体教职工大会上进行演讲比赛和文艺汇演的动员工作，要求各班主任和相关老师做好宣传发动和选拔、组织工作。2、4月17日通过板报、通知和
5、校园广播的形式铺开宣传，以配合周一班会课班主任的动员工作。3、4月17日至4月25日为参赛者的准备时间，学校将在场所、设备上积极予以支持。4、4月26日下午2点40分全体教职工在操场集中，进行全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动。5、4月28日下午3点在主教学楼前进行演讲比赛，赛场布置和一切用具由后勤部负责。进行现场评分与颁奖。评委团由政教处组织。6、4月29日至5月7日3次组织参加文艺汇演的学生和老师到校礼堂进行彩排，并对部分节目进行初步淘汰。7、5月8日下午3点在主楼前操场隆重召开“腾飞火热的青春”纪念五四运动101周年文艺汇演活动，届时将邀请运河镇及团市委相关领导前来观礼。8、5
6、月12日组织学校青年志愿者进行“关爱春天”绿色活动，集中对校园的植被进行浇灌、除草等活动。五四青年节活动方案模板3一、指导思想为迎接“五四”运动91周年，进一步引导广大学生继承和弘扬“五四”精神，切实加强学校校园文化建设，构建文明和谐的校园氛围。学校团委决定在全校团员青年中开展纪念“五四”运动系列活动。二、主 题：青春 和谐三、时 间：4月27日至5月18日四、活动计划1、推优入团（详见通知）时间：5月5日内容：发展一批新团员，入团宣誓。（4月30日前将名单交于团委）2、传承五四精神、创建和谐校园手抄报比赛时间：四月上旬开始发动四月底送作品（5月11日前将手抄报交于团委）内容：以手抄报的形式，
7、以社会主义荣辱观为主，引导青年学生正确理解领会“ 八荣八耻”的内涵，同时发现校园生活，内容要求健康向上、积极创新、丰富多彩。3、黑板报比赛时间：5月11日主题：传承五四精神，构建和谐校园4、书法、绘画比赛时间：5月5日中午12：20内容：在学生会活动室，每班书法、绘画比赛，各选派1名选手参加5、“好书伴我一生”读书活动时间：四月到五月内容：活动形式为读书研讨、心得体会等。6、推选优秀团员 表彰先进时间：4月27日领表 4月30日交表内容：将优秀团员推荐表交团委7、“燃烧青春激情、构筑和谐校园”演讲比赛时间：5月4日内容：演讲活动主题“燃烧青春激情 构筑和谐校园”。结合实际，讲述发生在本班内良好
8、的精神风貌、道德品质和敬业精神。初一、初二、初三各班选派1名选手进行参赛。五四青年节活动方案模板4今年“五四”爱国主义青年运动101周年。作为中国共产党先锋队的中国共产主义青年团的我们，将以“迎世博、讲文明、树新风”活动为载体，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，展现新时期团员青年的风采，增强团员青年们在嘉定教育改革进程中的责任感和使命感。如何为青年教师的学习、成长、发展搭建舞台？我们想借助“五四”、“迎世博”等活动，开展一系列的比赛，来促进团员青年思想的飞跃，文化的交流，能力的提升，为青年教师搭建展示自己才华的平台，提升自己的魅力。经我园支部商议，特制定如下活动方案：一、活动主题：
9、扬“五四”传统，展青年风采，迎世博盛会！二、活动目标：1、通过歌咏比赛、即兴演讲比赛，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，激励青年们具有积极向上、乐观进取的精神。2、通过摄影比赛，激发青年对“世博”的进一步理解和思考，展示摄影的艺术魅力，营造一种文明向上的和谐氛围。三、活动时间、地点：时间：5月4日5月6日。地点：幼儿园多功能厅。四、参与对象：清河路幼儿园全体团员。五、比赛要求：（一）歌咏比赛：1、演唱内容：以歌唱祖国（幼儿歌曲也可以）或歌唱青春为内容，所唱歌曲必须切合主题。2、演唱形式：可以个人演唱或两两合作演唱。3、参赛者必须自备伴奏带或碟。4、各参赛者必须在4月30日下下班前将参赛曲目、演
10、唱形式报团支部书记处。5、赛前以抽签形式决定比赛的顺序。（二）摄影比赛：围绕“文明迎世博”为主题，用自己清澈的眼睛、透彻的镜头、睿智的头脑、活跃的思想、充沛的情怀，弘扬“世博”精神，记录迎“世博”期间精彩的瞬间，捕捉迎“世博”期间令人心动的影像，创作出思想性与艺术性完美结合的摄影作品。参赛作品题材要求：迎“世博”期间社会良好的精神面貌、青春风采或和谐的景、情、人和事；我眼中的世博；感动时刻。1、参赛作品体裁、风格、表现形式不限，创作时间为5月1日至5月6日，欢迎立意创新、构图美观的摄影作品参赛。2、参赛作品彩色、黑白均可，独幅与组照（每组不超过5幅）均可。3、作品尺寸不小于7寸，必须冲印出来并
11、进行自制装裱。4、作品必须为参赛者原创，否则一经发现将取消其参赛资格。5、5月6日参赛作品必须按要求摆放至幼儿园多功能厅内，作品上请贴好写有参赛者姓名的标签，并附上作品名称及文字说明。（三）即兴演讲比赛：1、3人一组按抽签顺序抽得即兴演讲的题目，给予5分钟的准备时间。2、演讲内容积极向上，紧扣主题，时间为2分钟。3、演讲主题突出、语句通顺、结构合理、符合逻辑和修辞，同时注重演讲技巧的应用，演讲的效果要具有感召力，要起到教育、鼓舞和激励人的作用。六、注意事项：1、以上三项比赛中团员青年们可根据自己的特长和爱好自主选择报名参加，其中“即兴演讲比赛”必须人人参与，每人最多可报三项。2、比赛中如需要道
12、具或物品等请及时与相关人员联系。附:歌咏比赛评分标准：1、参赛者具备一定的音乐素养,音色统一,气息流畅。（2分）2、理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词的理解，情感投入到位，在处理上有自己独到之处。（4分）3、能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。（2分）4、总体印象分。（2分）摄影比赛评分标准：1、构图考究、层次和内涵丰富、观赏性强、画面清晰。（5分）2、作品构思新颖、题材独特、艺术性与现实性结合较好。（3分）3、标题文字精炼，与主题相符，具有一定的文化魅力。（1分）4、附有图片说明，文字优美、感悟精辟，紧扣画面主题。（1分）即兴演讲比赛评分标准：1、印象分（1分）：要求衣着整洁，仪态端庄
13、大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。2、演讲内容（4分）：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，内容积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。3、演讲技巧（3分）：声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。4、综合评定（2分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。五四青年节活动方案模板5一、指导思想：结合“五?一”国际劳动节和“五?四”青年节举办的此项活动，旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现中学生奋发向上的精神风貌。二、活动主题：弘扬爱国主义，集体主义，社会主
14、义思想，使中学生明确“八荣八耻”荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为，自觉养成优良品德，努力成长为四有新人。三、时间及安排：第八周4月4日下午4点，在1楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议，4月6日下午，召开高一年级班主任会，布置活动要求，（高二高三年级选报参赛选手）各班积极准备。第十周4月18日下午4点高中各班选手在一楼学术厅进行复赛。选出8个节目参加全校展示。“五?四”表彰大会后全校举行朗诵（演讲）比赛，评出优秀节目奖。此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主办，并负责协调、督促检查评比工作。四、具体要求：班主任在4月414日对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。学生会学宣部和秘书部做校内宣传工作，通过海报，黑板报等形式宣传。班主任认真组织好4月14日的班内比赛，选出的学生名单于4月17日前交政教处。学生会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。复赛胜出选手的文稿及音响资料于4月21日前交政教处备案。年级主任应督促和支持完成初、复赛工作。五、评比方法：主题鲜明积极向上。（4分）表达能力，富于激情表达流畅。（3分）普通话标准，语言及用词规范。（1分）表现能力，仪表大方，举止得体。（2分）奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证书及奖品，获奖名单将及时张榜公布。
