知识竞赛活动方案范文5篇.doc
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1、知识竞赛活动方案范文5篇 知识竞赛活动方案范文1一、活动目的:1、迎接_年世博会在上海举行,加强对青少年进行思想道德教育,提高他们的综合素质。2、通过这次活动,将文明礼仪传播到全区各所学校的教师、学生中去,并带动家长,进而影响社会,扩大活动的覆盖面与影响力。二、竞赛对象及人数:1、全区各初中、小学学生及其家长。2、竟赛活动每组由一位学生和一位家长组成,各校选送3组参赛(九年一贯制学校可中、小学各3组)三、竞赛时间:20_年2月3日(周六)下午,12:45分报到,1:00准时开始。四、竞赛地点:_城东中心校五、比赛形式:开卷(书面),一组选手共同完成一份试卷。原定的决赛(口头抢答)由于诸多因素取
2、消。七、比赛用书籍:下发到各校的礼仪大学堂书籍(在10月举行的“让世界充满爱同心共建和谐社会”20_区中小学生“隆迪博士梦”杯读书系列活动启动仪式上发的)八、比赛组别:分小学组、初中组(设家庭等第奖)九、报名方式:1、发电子邮件至_2、信件送交_青少年科技艺术指导中心_(_镇车站南路3号西门口,联系电话:_)九、报名截止日期:20_年1月19日“礼仪在心中”_区中小学生知识竞赛报名表知识竞赛活动方案范文2一、活动目的以丰富校园文化生活,提升校园办学品位,打造校园文化品牌为根本,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,展现我校学生的青春风采和精神风貌,发掘学生潜力,发挥个性特长,培养
3、兴趣,陶冶情操,推进素质教育的实施,推动校园精神文明建设的发展。引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活,同时展示我校特色教育改革与发展的成果,弘扬并传承我国传统文化,学校组织这类文史类知识竞赛活动。二、活动主题漫游文史世界,打开知识大门三、参加对象本校七年级同学四、活动时间20_年4月五、活动步骤1、4月第1周星期五6、7节:开幕式,学生分成4组,教师发放学习资料,提出要求。2、4月第2周星期五6、7节:4组学生分别由靳艳玲、李良军、刘枝芳、严精华老师负责巡视并指导学生记忆复习。3、4月第3周星期五6、7节:小组展示、选拔。要求:由各组负责老师组织本组学员进行一次初赛,每组选出
4、6名优秀学员,准备参加最后的竞赛。4、4月第4周星期五6、7节:集中展示。要求:由每个小组选出的优胜者参加文史知识竞赛展示,并评出优胜小组一组,及优秀学员若干名,交由学校表彰。5、5月第1周星期五6、7节:闭幕式,颁奖六、活动要求1、统一思想,提高认识。通过此次活动让学生了解更多的文化知识,从而提高他们学习语文、学习历史的兴趣,充分体会到我国传统文化的博大精深。2、精心组织,抓好落实。各组要将此项活动认真组织,落实到位,特别是分组记忆时不能只流于形式。3、广泛宣传,做好保障。指导老师要做好学生的思想工作,激发学生积极参与的意思。4、指导教师要精心选择材料,力求扩宽视野同时又在学生能力范围之内。
5、知识竞赛活动方案范文3弘扬国学传统、呼唤人文精神、增强素质教育,是当前校园文化建设的重要内容。为提高我校学生的综合素质和人文素养,形成良好的校园文化氛围,下巴小学六年级班主任经校领导批准,决定在12月22日举行国学知识竞赛活动。具体方案如下:一、竞赛主题阅读经典,乐享人生二、竞赛宗旨丰富学生的国学知识,增进学生对中国传统文化的热爱,使传统文化内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德,从而养成积极的人生观和价值观。三、竞赛规则本次竞赛面向全班学生,由各组选派12人参加比赛,选拔出国学小博士。四、竞赛时间20_年12月22日五、竞赛内容国学知识竞赛题。六、竞赛具体形式竞赛进行现场问答,有必答题
6、、抢答题、风险题、飞花令几种形式。(每个参赛班的基础分为100分)1、必答题答题方式分为个人必答题、班级必答题,每题10分。个人必答题每班每人1题,按选手编号从1号轮流作答,主持人念完题目再作答,答对加10分。2、抢答题主持人念完题目,并说“开始抢答”后,由全体参赛人员进行抢答。答对加10分,答错不加分也不扣分。3、风险题风险题分值分为10分、20分、30分三种类型。风险题分为两个阶段,每阶段可选3题。第一阶段答题班可选择由本班作答或指定其他班回答。主持人念完题后才能作答。当选择本班作答时,答对加相应分值,答错扣相应分值;当选择其他班作答时,答题方答对答题方加相应分值,答题方答错对方加相应分值
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