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1、关于鼓励的日记400字7篇 关于鼓励的日记400字1鼓励是黑暗中的一盏灯，让你不再感到恐惧;鼓励是严冬的一盆炭火， 让你不再感到寒冷;鼓励是扬起的风帆，让你勇往直前。题记从古至今，有一样东西始终伴随着成功者们，它就是鼓励。其实，有时鼓励也很简单，有的只是成功时的一句赞许，有的只是失败时的一句安慰，有的只是困难时的一次拍肩。但正因为这些简简单单的鼓励，才将一些人推向成功的道路。不信，你瞧我国的著名学者童第周再幼年时成绩并不优异，直至17岁时才刚刚读完初中。但是后来，由于恩师的鼓励、父母的支持和他的发愤图强。最后，他成功实现青蛙卵剥离手术，成为世界上第一位实现此高难度手术的人。从此，他名扬海外。这
2、成功不仅仅来自于他的不懈努力，这也归功于他周围人的支持。“事实胜于雄辩”，当然，说话也不能以偏概全。但如果你不信，你看那站在胜利光辉顶峰上的人是谁?他就是举世闻名的科学家牛顿。他小时候成绩很一般，但他善于观察，喜欢读书。但后来，他好学的精神感动了他舅父，他舅父又说服他母亲并鼓励他学习。若不是这些自始至终的鼓励，牛顿能发现并证实“万有引力”吗?他能制造出反射望远镜吗?现在，虽然我们生活中困难重重，但有了别人的鼓励后，生活又会有所改变鲜花、芳草因大地的鼓励而挺过寒冬，装扮春天;江河因潮水的鼓励而穿越高山，向着大海勇往直流;彩虹因蓝空的鼓励而经历风雨，悬挂在天际。而我们的人生因别人的鼓励而更加教材!
3、全文约：670字，阅读时间：84秒。关于鼓励的日记400字2从小到大，我得到过老师，同学和父母的鼓励。但是对我来说，老师和同学们的鼓励，对我的影响最大。那是我上个学期的事了，那天，老师要我们上讲台讲口语交际的内容。这使我的心绷得紧紧的，像是有个兔子在乱蹦乱跳.担心老师会叫我上去演讲。但是我担心的事情发生了，我是最后一个上去演讲的人。心想：我怎么会这么好运，最后一个人竟是我?老师拉大嗓门：“下面有请周翩同学上来演讲。毕竟这是我第一次上台演讲，我红着脸说道：老师，我我不会!老师听了，并没有嘲笑我长这么大居然没有上台演讲过.而是走过来鼓励饿哦说：没什么好怕的，这只不过是一个训练，又不是真正的比赛.说
4、不好，也没有人嘲笑你，而是会欣赏你第一次上台演讲的勇气!一个同学也走上来说：上去吧，周翩，全班同学都会为你加油的!听了老师和同学们的话，我的心得到了松懈.鼓起一作气走向讲台。开始了我的演讲。过了好一会儿，我的演讲才结束.随后，便响起了一阵雷鸣般的掌声，轰动了整个学校。这个结果使我深感欣慰。这就是老师和同学们对我的鼓励，他们的每一句话语，都使我满怀信心地前进，让我勇敢地走向人生的舞台。让它陪我到地老天荒吧，我需要它鼓励!全文约：538字，阅读时间：67秒。关于鼓励的日记400字3起初，我只是喊了一声“耶，太棒了!”后来，我放松下来，快乐矫健的身姿，我知道，我突破了自己那节体育课，我们先热身练习，
5、接着就开始投篮考试了。同学们一个接着一个，很快就轮到了我。第一投前，我心想：不管怎样，努力就好。我咬咬牙，使劲儿把球往斜上方一丢，球在天空中划出一条有些笨重的弧线，“啪”，球撞到了篮筐，唉，差一点，总是差那么一点点就进了，我觉得我根本就投不进，失望地回到队伍中!“舒奕梁，再用力!你可以的!”阮老师笑着对我说。一句短短的却又温暖的话语飘进了我的耳朵，又飘进了我的心。阮老师及时给我送来的鼓励让我又重新拾起信心。是的，怎么能轻易言败，我必须有信心。第二次，我使出了浑身的力气来投，“刷”，随着我跳起的身姿，球飞出了一条抛物线，稳稳地掉进了篮筐里，球居然真的进了，这是我在上篮球课以来的第一个进球，我兴奋
6、极了，顿时，信心百倍。正在排队的同学们也给我送来祝福，有期待，也有鼓励。后面几次投，我都努力用力，找点，所以又投进了好几个。五进二，会不会是我的极限了呢?我相信，这一定不止，我一定还会进步。老师的鼓励，同学的祝福，给了我一次次提升的信心，我也慢慢地突破自己，我想说，谢谢你们，亲爱的老师和同学!全文约：570字，阅读时间：71秒。关于鼓励的日记400字4前几天谢老师给我们展示了班长张笑语同学的随笔本，并在班里问我们谁想和张笑语PK一下，不一会就有几位同学来挑战了。昨天老师又让我们自愿展示自己的随笔本。沉静了一分钟后，陆续有人来展示。此时的我有些犹豫，手里紧紧的握着随笔本，然后翻到昨天刚刚写的一气
7、呵成，看着我的字体，我的手都被紧张的汗水浸湿了一片。这时我的背后传来赵宇轩的声音：“写的这么好!你上去试试吧!”张笑语也说：“写的挺不错的!没有一处涂改，去展示台没问题哦!”王琪涵和刘芷妤也凑过来观看我随笔本的字体，看了之后还对我说了加油!这使我觉的信心倍增。然后我就拿起随笔本来到了讲桌上面。和我一样来展示的同学有：李勇博、韩家澍、宋亚轩、冯筱雅、马千子，和明泽。谢老师先让我们把随笔交给张澈，再让我们站到最后一排，这样在投影仪上看的清楚整体效果。其实一把随笔本交上去，我心里就打起了退堂鼓，我站在最后一排，等待开始展示。马千子、宋亚轩他们的字一展示完，我脸上的笑容僵住了，紧张的对和明泽说：“哎呀
8、!我好紧张啊!他们写的字都好漂亮啊!”和明泽听后对我哈哈一笑说：“没事，别紧张!我觉的你写的很漂亮，我写的可能还没你好呢!再说了同学对我们字的评价，也是我们进步的空间啊!”我听了后心里暖洋洋的。最后我的字体被老师和同学们评为潇洒、大气!我特别特别的开心，因为有这么多鼓励我的同学，我会更加努力的!全文约：631字，阅读时间：79秒。关于鼓励的日记400字5昨天晚上无意间看作文本的时候，看见老师给我打的分数，不禁想起了原来父母给予我的鼓励，那次鼓励我可能永远都忘不掉。那天晚上班主任给我们留了一篇作文，让写什么我忘了，可是我写的题目我还记得：大熊星座。而且我不知道跑题了没。晚上，我一口气写完其它作业
9、，可是作文还没有思路，所以我就发呆，一直看书。过了很长时间，我突然有了灵感，写下了一篇美文，几乎是一气呵成。写完之后，我看了一遍又一遍，还读了好遍，然后叫了一声：“喂!我写了一篇作文，快来听听!”爸妈连忙把电视声音调成静音，我就开始念。念完之后，还没等我问，爸妈那里就想起了经久不息的掌声。当时我都要高兴死了，连忙拿作文给妈妈，妈妈看完过后又一次鼓掌。第二天拿到学校，我依然等着老师表扬我。当第二次作文课的时候，老师拿了我的作文，说里面有很多毛病，最严重的是跑题了，其次是语句不通顺，再是这就是一篇流水账。啊!怎么会这样，妈妈不是鼓励我了么?这是怎么回事?但是，当作文本发下来的时候，我还是觉得我写得
10、不错，而且回家之后妈妈依然表扬我。从那以后，我开始更努力的写作文了。现在找到那篇作文，真的很烂!但是在妈妈鼓掌的背后，是什么?全文约：570字，阅读时间：71秒。关于鼓励的日记400字6每一次看学校的体育班去颁奖典礼时，许多得奖者或代表上台发表感言时，总是会热泪盈眶，感谢许多人，接着，在台下如雷贯耳的掌声中，高兴奖杯大声说：“我会努力!”、“这是值得的!”、“谢谢大家!”六年级上学期，合唱团代表学校参加比赛，如果荣获第一名，还可以参加全国赛。在比赛的前几个月，每天都要提早十到二十分钟，先到活动中心跑三、四圈，然后开始练唱。有时候午休时或下课也要赶到音乐教室练习。那时候，总觉得自己是上班族，一下要跑到学校，一下又要回家帮忙;有时候觉得我们是天使，努力唱出最好的声音，让大家满意，也投入歌曲的情境转换自我心情。大多数的练习的时间，我们花少部分的时间在作发声练习，才能够抓到音准;而大部分的时间在讨论，在考试，讨论完后常常一个个考，关于大小声，和脸上的表情我不觉得这是一种机械式的训练，相对而言，是一种心志的磨练及成长。皇天不负苦心人，在多日的努力下，我们果然获得亮丽的成绩。一听到这件事情，有些人的眼泪盈满眼眶，有些人开心地抱在一起，那一天我们大声地说：“老师!谢谢您!”掌声是一种鼓励，鼓励可以帮助困境中的人看到希望，同时也是在鼓励自己。全文约：548字，阅读时间：67秒。
