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1、五一劳动节主题班会策划方案5篇 五一劳动节主题班会策划方案1活动目的：1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。2.减轻父母的负担，增强劳动观念。活动过程：一、导言：同学们这节主题班会课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手二、质疑1.你们在家里做家务吗?经常做吗?2.能够做哪些力所能及的家务劳动?举例说明三、讲故事1.具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。讨论：(1)小华和妈妈的做法对吗?(2)不对的地方应怎么
2、做?2.具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”。讨论：小刚的做法对吗?他错在哪里，他该怎么做?四、判断1.小明帮助爸爸抱柴。2.五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。3.妈妈不在家，小红自己做饭。4.刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。5.宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。通过刚才的学习，同学们有什么感受?五、竞赛整理书包比赛六、总结这节课的学习，同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯。五一劳动节主题班会策划方案2活动目标：1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义
3、，知道劳动节的由来。2.让孩子们在劳动真快乐主题中亲身体验到以辛勤劳动为荣，过一个有意义的节日。3.培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力，从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。4.培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的快乐。活动准备：歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机活动过程：一、谈话活动：使幼儿了解有关五一劳动节的基本知识。五一劳动节是谁的节日?(所有劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民.)那它是怎么来的呢?二、学唱歌曲及看教育片教师教孩子们学唱歌曲劳动最光荣，并观看全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深知劳动是最光荣
4、的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。三、开展一系列的活动带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。四、劳动比赛在活动的最后，在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小朋友穿袜子最快，谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位小劳动之星，并给他们戴上了小红花。五一劳动节主题班会策划方案3主持人：(1)班“劳动最光荣”主题班会现在开始!主持人： 五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国 芝
5、加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国 人民的支持。 后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为 国际劳动节。主持人：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动 来创造”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢?对，小喜鹊靠 劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福 的生活，劳动最光荣!下面，由我们全班同学齐唱：劳动最光荣。主持人：走在乡间的小路上，牧归的老牛是我同伴每当唱起这首乡间小 路时，我就想起“农民老伯伯劳动归来，小伙伴放牛回家”的情景，请欣赏诗 朗诵晚归主持人：各行各业的劳动者，在自己
6、平凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们创造了 今天这样的幸福生活。请听诗朗诵矿工的太阳主持人：彭德怀是我们国家的开国元勋，也是八路军的总指挥，他非常体谅农民 伯伯的辛苦，请听彭德怀开田的故事主持人：劳动是人间最亮丽的风景线 ，幸福的生活靠劳动创造，请听诗朗诵 五一颂。主持人：劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者，请听故事我的名字叫 劳动者主持人：浪漫从诗篇中走来，走向轰鸣的机床，走向劳动者光荣的岗位。劳动永 远是美丽的，劳动永远伴随着芳香的浪漫。主持人：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念 中 ，追述着劳动者的浪漫。主持人：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
7、”。请听诗朗诵 劳动创造幸福主持人;劳动创造了今天的业绩 ，劳动装点着祖国的繁荣，请听_为我们讲述 一个动人的故事劳动者的故事主持人：没有建筑工人的辛勤劳动，就没有我们漂亮的教室，舒适的房间，请听 诗朗诵平凡的劳动者主持人： 劳动描绘了美好的前景， 劳动酿造了甘甜的美酒 ，欢乐与我们共 享，幸福与我们共享，让我们一起为祖国干杯，让我们全班为劳动者一起高唱 蜗牛与黄鹂鸟主持人：“要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造 最光荣!”同学们，用我们的双手去劳动，用我们的双手去酿造更甜美的生活! 主题班会到此结束 !五一劳动节主题班会策划方案4班会主题：体验劳动，体味父母的艰辛。班
8、会目的：培养学生热爱劳动的意识，培养学生养成良好的劳动习惯，教育学生体味父母的艰辛，懂得孝敬父母。班会过程：一、导入：同学们，我们在学校的学习生活是多么有意义呀! 三月份，我们一起去种树，感受大自然的美! 四月份，我们一起去踏青，享受清新的空气! 五月份，我们纷纷当家长，体验劳动的滋味! 同学们的热情深深感动了我。现在让我们来分享一下同学们在劳动中的真实感受!二、观看小品，引发思考。主持人甲：同学们，每当我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，每当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时。你是否想到那些为我们创造美好生活的劳动者?你是否能够体会到劳动者所付出的艰辛?主持人乙：下面请大家观看小品
9、不吃面条主持人甲：看完小品，同学们想说点什么?主持人乙：在日常生活中，你有没有这种不珍惜父母劳动成果，不体谅父母辛勤劳动的行为?三、了解父母的工作，激发情感。主持人甲：我们真应该反思一下自己的行为!(出示)大家看，这是我们班一个同学的父亲“每天的工作时间表”：早上 5：00起床 。 5：30进教室看学生上自习。5：50带学生上早操 。 6：10下操把学生带回教室。6：30回家吃饭 。 7：20 到学校落实室内外卫生。8:0012：00 备课 、上课 、批改作业，检查学 生内务，解决学生中出现的违纪事件，配合领导安排的紧急任务。12:0012:30中午吃饭 (用很短的时间询问孩子的学习)。上午1
10、2：30下午2：20检查看管学生午休。下午2：205：15下午备课 、上课 、批改作业，检查学生内务，解决学生中出现的问题，配合领导安排的紧急任务。5：156:00吃晚饭。 6：006：50辅导学生自习。7：009：50上晚自习。(没有自习时，在家辅导孩子学习或做点家务)晚上10：0010：30甚至到11：00检查学生晚上就寝情况。11：30上床睡觉。 周末回老家锄草，打药，干农活。交通费 50元 ， 赡养老人费100元 ， 礼尚往来费100元( 共计2460元)主持人甲：看完这些你想说些什么?主持人乙总结：没有父母的辛勤劳动，我们就穿不上干净的衣服，吃不上美味的饭菜就没有舒适温暖的家，更没有
11、良好的学习条件，更不会一天天健康地成长!四、听诗朗诵平凡的一生(配乐)主持人乙：多么感人的一首诗!父母对我们的养育之恩，我们一定要回报!让我们把感恩的心化为孝敬的实际行动吧!讨论：你想怎样孝敬自己的父母?五、交流感受，深化教育。主持人甲：下面就让我们一起走进“五一假期同学们的劳动实践活动”。(配乐，一边出示同学们的各种劳动图片，主持人一边介绍图片内容)主持人乙：吃着自己做的饭菜，看着自己收拾的干净房间，面对自己汗流浃背拔下来的一对杂草，体会着劳动的滋味，同学们肯定感受颇深!谁来谈谈?主持人甲：打一次水，拔一次草，做一顿饭，洗一次衣服，整理一下房间，对我们来说是很简单的，力所能及的事。我们偶尔的
12、一次劳动，却给父母带来了无比的满足和幸福。我们一起来听听父母的心声：(4位家长代表发言)主持人乙：听了爸爸妈妈的表扬，我们惭愧至极，我们的一次劳动远远不能和爸爸妈妈日复一日，年复一年的辛勤劳动相比!他们的脸黑了，皱纹多了，手粗糙了，要累弯了但是为了儿女，他们无怨无悔。同学们，请夸夸我们的爸爸妈妈吧! (学生纷纷发言)六、讲故事，总结班会。同学们，听了你们的发言，我真的很感动。父母恩情重如山，人生莫忘父母恩!在班会课即将结束的时，老师想给同学们讲一个故事。(配乐，老师声情并茂讲述陈毅孝敬父母的故事)结束语：同学们，我们的爸爸妈妈日复一日，年复一年，为了生活奔波忙碌。几多劳累几多辛酸?让我们再帮爸
13、爸妈妈做一顿饭，洗一次衣服，刷一次碗，拖一次地，整理一次房间吧再给爸爸妈妈捶捶背，揉揉肩，端杯茶吧!父母恩情重如山，人生莫忘父母恩!五一劳动节主题班会策划方案5活动目的：为了培养幼儿劳动意识、让幼儿体验劳动乐趣，理解五一劳动节的意义并记住五一是国际劳动日，我园特举行迎五一劳动节活动。活动时间、地点：四月二十九日在幼儿园进行，四月三十日、五月一日、二日、在家进行。活动形式：以班为单位，班主任负责给幼儿讲解劳动节的来历和意义，劳动过后班主任整理总结幼儿劳动感受。活动过程中各区有保教主任安排、督促各班工作。活动过程：一、第一阶段四月二十九号上午：(幼儿不带书包，每人带一块儿旧毛巾或则清洁球)1、早饭
14、后幼儿自己洗刷自己的碗、勺，老师检查收回。2、户外活动时间值日生跟随保育老师打扫餐后卫生、打水，其他幼儿由老师带领到区外卫生区捡纸、砖、棍棒等垃圾物品，(幼儿边检老师边讲解怎样让自己的卫生区保持干净，同时记住自己班的卫生区)没有区外卫生区的班到后勤卫生区里捡。3、幼儿在教师的指导下擦自己的桌、凳。老师检查过关后结束劳动!4、班主任做整理、进行劳动教育总结：劳动感受、劳动价值、劳动的意义，劳动节是哪一天?等等四月二十九号下午：起床后各班幼儿在老师指导和帮助下整理自己的床铺。大班幼儿在老师指导下尝试整理自己的书包。(床上用品让家长带回家晒洗)二、第二阶段四月三十日、五月一、二号：在这三天内家长负责引导幼儿做力所能及的劳动，例如：1、饭前饭后帮妈妈摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具，收拾餐具、洗碗等。2、帮妈妈洗袜子、手套、毛巾、背心之类的小件东西，帮妈妈叠衣服，帮妈妈打扫房间、院落等。3、帮爷爷奶奶锤背、倒水、端饭等每天孩子做了什么家长要有文字记录，特别是五一节这天家长要有意思督促孩子劳动，并让孩子谈一谈劳动感受，劳动价值、劳动意义、记住劳动节是几月几日!家长把这些整理总结在信纸上，五月三号(周二)交给老师保存。活动结果：第一阶段每区选出两个做得好的班;第二阶段每班选出2-5名做得好的家长。
