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1、举起手来学生观看心得 举起手来学生观看心得1今天下午第三节课，学校组织我们到三楼多媒体教室观看影片举起手来。这部影片主要讲抗日战争时期，为了保护从日本侵略者手里夺回的宝物金佛，八路军、爱国村民和儿童队队员与日本侵略者斗智斗勇，最后终于将宝物安全地送出石桥村。其中有一个情节更是让人捧腹大笑，日本侵略者准备把唯一的出口石桥炸毁，当日本军点燃了导火线，正得意洋洋地在桥边等待时，村驴却慢悠悠地走上了石桥，撒了一泡尿，把导火线浇灭了。这时正笑得合不拢嘴的日本军，突然哭笑不得了。三个八路军在火车上，以微薄的力量抗击几十个日本鬼子和一架日本战斗机，机智勇敢地打败了日本鬼子，炸毁了飞机。误将猪食当饭盛给日本鬼
2、子吃。两个机智的小男孩把尿和癞蛤蟆装进鬼子们的水壶里。这精彩的每一幕深深地刻在我的心版上，中国人民正是靠智慧和万众一心，打败了日本侵略者。看完后，我的心情久久不能平静，我懂得了只有国家富强才不会受人欺负。拿破仑一世说过：“中国，那是一个沉睡的巨人，让他睡吧，因为当它醒来时，它将震撼世界。”我想作为新时代的学生，我们拥有优越的生活和学习条件，应该珍惜拥有的一切，继承先辈们的光荣传统，努力学习，用我们的才干，通过实际行动来回报社会，建设我们的祖国，让我们的祖国更加富强，巍然屹立世界的东方，我也默默祈望：让战争远离人类，让世界永远和平。举起手来学生观看心得2今天晚上看了一部电影，举起手来，感触很深。
3、很早之前就听说过举起手来非常搞笑，今天看来一下，幽默且有寓意，也算是一部好电影。印象最深刻的还是那两个顽童，小小年龄有那样的胆识和魄力，为什么有些大人还不如此呢?我们天天喊着爱国，天天还干着违背道理的事情。自己有没有想过，孩童是不知道想的，但是他们去做，这是本能。而一些大人就因为他会想了，所以他不会做了。还有，郭大叔这个爱国人物形象最使我敬佩了。郭大叔面对日寇的枪口临危不惧，英勇顽强。他一边唱着民歌，一边手持木棒与敌人较量。当郭大叔被日寇捉去后，日寇逼问他金佛的下落，但郭大叔却仍然昂首挺胸，怒视着日寇：“想知道?没门!”太军气得暴跳如雷，命人把郭大叔放进窑洞里用火烧，用烟熏。郭大叔毅然站在里面
4、大声嚎叫：“你们这些强盗，迟早会遭报应的!”郭大叔终于逃出了窑洞，还是坚持与日寇在村庄周旋，打击敌人。郭大叔这种爱国精神深深地感动了我。战争已去60年，可日本人仍没有停止做着伤害中国人民、伤害亚洲人民、伤甚至世界爱好和平的人民的事情，我祈望和平，希望让战争远离人类;而我也知道只有国家富强才不会再受挨打的痛苦。我们要学习真本领报效祖国，使国土不再次被践踏、被玷污。还要珍惜我们现在所拥有的一切，用我们努力的学习、用我们优良的品质、用我们的实际行动来回馈社会，建设好我们的祖国。戴着红旗的一角红领巾，我感受到了自己身上所担负的责任。我们是跨世纪的接班人，祖国的希望同样也寄托在我们的身上。我们要继承先烈
5、们的遗志，把他们用鲜血与生命换来的江山建设得更加壮丽，让世界上所有侵略者“举起手来!”全文约：754字，阅读时间：94秒。举起手来学生观看心得3今天，我看完影片举起手来后心情久久不能平静。不仅因为它的内容可笑至极，更因其历史根源令人深思，发人深省。影片举起手来讲的是八路军从日本军手中抢回金塑观音头像而展开的故事。一位迫不得已钻进装有观音头像的女大学生，一个位八路军送东西的老大爷，和一群滑稽搞笑的日本兵展开了斗争。影片从头到尾都贯穿着喜剧元素，导致我们从头笑到尾。笑到肚子痛，笑完之后大家是否想过影片所具有的教育意义，给我们传达些什么?其实影片最后交待了当年日本兵的后裔，如今纷纷前往中国谢罪，忏悔
6、当年家人所犯下的滔天罪行。看过之后我的心情很激动，思考了很长时间。一个国家，民族的历史是文明进步的最鲜明的标志，因为只有历史，才会有现在。我们每个人都要牢记历史，因为只有这样才知道自己民族的兴衰荣辱，才会更努力的建设国家。关于影片中提到日本兵的子孙后代来向中国人民谢罪的事，我认为这些人是进步的，是文明的，虽不能洗去当年满身的罪恶，但他们至少良心发现，知道他们的家人给中国带来了多大的灾难，所以他们用他们真诚的心与实际行动来请求中国人民的原谅。历史的真实性不容诋毁!记忆的证明会永远留在心中。让我们铭记历史，珍惜和平，努力学习，报效祖国!全文约：566字，阅读时间：70秒。举起手来学生观看心得4今天
7、，我怀着愉快的心情看完了举起手来这部电影，我颇有感受。这部电影记叙了抗日战争时期，日本掠夺国宝金佛头像并占领了一个小村庄，百姓们团结一致，机智勇敢打击日本鬼子，并夺回国宝的事。影片由郭达、潘长江主演，既感人又搞笑，他们利用智慧、巧妙地把日本鬼子打得落花流水，这部影片看完后，我觉得十分解恨，为中国人的不屈不饶而自豪。在抗日战争时期，有多少人饱受饥寒，饿死的饿死。在那时，日本鬼子他们设立了三光烧光、杀光和抢光。多么残忍的日本鬼子，今天总让我痛快一番了，因为，这部影片拍到了日本鬼子的愚蠢，中国人民的机智勇敢、不怕任何艰险战胜了日本人。影片中，令我最难忘的就是：一个姑娘和一个郭大叔被日本人派去煮饭。敌
8、人拿了一些面条给姑娘煮，待面条熟了，郭大叔把面条拿去给猪吃也不给日本人鬼子吃。然后，小姑娘就将一些屎倒了下去，煮了一些屎给鬼子吃。当鬼子纷纷吃下那臭腥腥的屎时，我不尽捧腹大笑，总算报了国耻，我看敌人还敢不敢再嚣张。我们能有幸福的今天，全都是那些英雄好汉的功劳，他们为了胜利，为了赶走鬼子牺牲了自己的生命。有了他们的无私才换来了我们今天幸福的生活，换来了这样的一天。因此，我们要好好学习，长大后做一些对祖国有贡献的事。全文约：581字，阅读时间：73秒。举起手来学生观看心得5当美丽的晚霞映满了整片天空，当太阳渐渐详细落下时，在天的那一边突然传来一声：“举起手来!”在山的顶端，有个日本鬼子惊慌失措地举
9、起手来。而此时，抗日电影举起手来也将放映结束，而我却还沉醉在影片中久久未回神。举起手来是一部反映抗日题材的戏剧片，由潘长江和郭达主演的。讲了两名铁道游击队从日本鬼子手中抢回一件国宝，藏在一个小山村里，阴阳差错有牵连进来了一，名女大学生，他带这有关371部队的秘密。日本鬼子进村乡想夺国宝，但最终还是被一头驴，两个小孩，一名女大学生，一名农民和几名游击队员打得个一塌糊涂，并且胜利的保护了国宝。这部电影不仅反映了抗日战士和成千上万的老百姓靠智慧团结在一起击败了日本侵略者，在这部电影中有一幕情景让我开怀大笑，也让我影响深刻：日本兵搜不到国宝金佛，企图将出村的唯一路线石桥炸掉，然后再在村里慢慢搜查。当日
10、本兵点燃导火线，正在洋洋得意时，村民的驴却慢悠悠地走上石桥，不慌不忙地把导火线踩断，还张开嘴夸张地“大笑”起来?这部电影中的一幕幕，虽然让人捧腹大笑，但也不难看出当时激烈的抗日斗争。做为新时代的学生，我们拥有很好的学习和生活条件，我们应该珍惜我们所拥有的一切，用我们努力的学习、用我们优良的品质、用我们的实际行动来回馈社会，建设好我们的祖国，像抗战英雄一样，向他们的精神，顽强，拼搏，不懈学习。全文约：618字，阅读时间：77秒。举起手来学生观看心得6举起手来是一部战争戏剧电影，下面我们来看看小学生看完之后的感受吧!今天，我有幸和同学们一起观看了电影举起手来，感受颇深。随着一声“举起手来!”，我们
11、的电影开始了。也许看完后我们会想：为什么学校会组织我们看这样一部搞笑的电影?学校不是一直让我们看那些富有教育性的电影吗?但是，如果静下心来细细品味，你就会发现这部电影的奇妙之处-这部电影运用了夸张的手法体现出中国人的勇敢与智慧还有日本人的愚蠢。这部剧中有许多搞笑的地方：如日本鬼子刚上到火车顶，火车就过隧道，日本鬼子便被挂在了隧道上;日本鬼子想吃面，却不小心与猪吃的食物弄反了;鸡吃虫子，一不小心啄到了枪口上，枪便就这样的走火了，正巧打中了那位刚来的日本官军，于是，这名日本官军便英勇”牺牲”了。在这部电影中，与日本鬼子战斗的并不是正规的八路军，而是普通的老百姓。上至八十岁老翁，下至七八岁孩童。他们
12、运用了无穷的智慧与日本人作斗争。其中，令我印象最深刻的是：这部电影刚开始的时候，日本鬼子刚进村，便开始捉鸡。这时候镜头指向一座土房子，然后出现了一个日本鬼子，他肩上扛着一把枪，枪杆上绑着一只老母鸡，然后又走出来与他差不多的三个小鬼子，只是最后一个人的枪上绑的不是一只老母鸡，而是一只小鸡。在看这个的同时，我们第一时间会觉得好笑，但仔细想想，这不是从侧面描写出日本人的残忍-连一只小鸡也不放过!在抗日战争中，为什么中国人刚开始的时候会打得那么被动?那是因为刚开始我们的中国人不够团结。之后，东方雄狮苏醒了!它要怒吼了!于是，我们便是靠着这种团结和智慧与日本人作斗争，才有底气对着敌人说：“举起手来!”我相信，现在是和平年代，仍然需要我们中国人民团结一致，让那些看不起我们中国或对中国有野心的国家，在中国人民面前举起手来。全文约：834字，阅读时间：104秒。
