关于4.23世界读书日活动学生优秀心得(10篇).doc
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1、关于4.23世界读书日活动学生优秀心得(10篇) 关于4.23世界读书日活动学生优秀心得1太阳公公早早地起了床,从厚厚的云中爬出来,在天空中把金剑般的温暖阳光洒向大地,微笑着与人们打招呼。我背着书包,迈着轻快的步伐走进教室。“叮铃铃”上课铃响了,老师面带微笑,手里拿着厚厚的书走上讲台,用银铃般悦耳的声音说:“今天我们开展读书日。”“耶!”同学们开心地叫起来。“今天的第一个环节是朗读!”同学们听后都好奇地向老师打听,有的同学在七嘴八舌地讨论。“先在下面自己练习,一会儿毛遂自荐站起来朗读。”同学们立刻开始了练习,教室里顿时充满了读书声。练习过后,老师给大家讲了要求:正确、流利、有感情。随后便开始了
2、朗读比赛,同学们都争先恐后地举起手来,我相信,从讲台上往下看,一定是一片小手组成的森林。一个一个组完成了任务,轮到我们组了。我要不要举手呢?思想挣扎了半天,却还是没有勇气举手,我害怕没有别人读得那样声情并茂,害怕读错字、词而遭到别人的嘲笑。接下来,又进行了默读和自由读,还进行了讲读后分享心得的环节。我知道了班里的女同学大都喜欢看童话书,男同学都喜欢看探险书;我还知道了有关读书的名言,如:“读万卷书,行万里路”“读书破万卷,下笔如有神”“我扑到书籍上就像饥饿的人扑到面包上一样”等。这次的读书日真快乐,在开心中还学到了知识,培养了我们对读书的兴趣,练习了朗读和默读,真是个有意义的读书日。全文约:6
3、31字,阅读时间:79秒。关于4.23世界读书日活动学生优秀心得2读书,你能知道这字里行间蕴含了无限的乐趣;读书,能让我们在知识的海洋里尽情的遨游;读书,能让我们与高尚的人畅快对谈;读书,他能陶治我们的品德、情操,使之高尚原来,我不喜欢读书。现在不知怎么了,就像有魔力般吸引着我。读书给我带来了无限的乐趣,使我受益匪浅。每当做完功课,简陋而整齐的小书柜就会像块磁铁把我吸引过去,每本书就像跳跃的音符,争先恐后地让我阅览,我迫不及待地捧起一本我喜欢的书便津津有味地读起来。读到入情处,感觉自己就是如饥似渴的“书虫”,在书本的字里行间钻来钻去,淋浴一身书香,放松一片身心。我会用心去读,跟着书中情节走,当
4、主人公痛苦时,我会悄然流泪,当主人公愉快时,我也会哈哈大笑。现在读书已经成为我生活中的一部分了,我已经不能离开这位不说话的朋友了。书,是一位知识渊博的老师,他带我畅游理性世界,领略大自然的风光,了解大自然的奥秘,让我懂得了许多人生哲理。书,用他丰富的知识甘露,浇灌了我们求知的心田。愉快读书,愉快成长,每本书中散发着一种独特的清香,就是这种清香,让我着迷,让我愉快,让我不能离开他!全文约:523字,阅读时间:65秒。关于4.23世界读书日活动学生优秀心得3通过学校的培训和自学教师第一课这本书,让我深切地体会到,教书育人,就要坚守师德最起码的底线,就要恪守教育的良心。做教师不容易,做一个秀的教师更
5、不容易。作为教师需要不断地学习,磨练。“阅读教育大师”一章引领大家走进人类一流伟大教育家的心灵。周国平说:“阅读是与历的伟大灵魂交谈,借此把人类创造的精神财富占为己有。”道德经有云:“含德之厚,比于赤子。”意思是道德厚重的人,比得上婴儿。也许,走进和阅读一流教育大师的目的,不是让我们更丰富更成熟,而是能让我们如大师一样,对教育、对社会、对生活、对人生永葆一颗赤子之心。在学习了众多的教育家的教育理念后,我深切地感到,要想当好教师,首先要学会做人,教师本身就要好好的磨练自身,我们是不可能教给学生自己没有的东西,教育就是潜移默化的影响,教育就是言传身教的结果,教育就是人与人之间不断影响的结果。所以,
6、教育者身上具备的一切都会影响到自己的学生的。孔子一生谦虚好学,他在教育自己的徒弟的时候,也总是身体力行,用自己的言行来教育和影响他的徒弟的。陶行知主张的“生活教育”以及“教学做合一”的理论,其核心都是在强调要在道德修养方面下功夫,认为道德理论观念只有落实在行动上,才具有真正的价值。可见,如果教师没有一个高尚的品行,没有一个健全的人格,又怎会带给学生健康的教育呢?教师不好学习,不思进取,又怎会教出博学上进的学生呢?所以,教师要先磨练自身,从道德修养到学识素养全方面的丰富自己,为自己能给学生树立榜样而努力。“口才是教师的第一能力”、“人际交往中的生活智慧”则介绍了教师应该怎样表达、沟通、交往。教育
7、是创造人生幸福的事业,这种创造往往通过教师的大爱圣心以及由此生成的美丽生动的语言去实现,往往通过和谐良好的人际关系去实现。一位禅师的话或许能与你产生共鸣:“当你像佛陀那样慢步行禅时,你把自己的平稳、坚定、解脱与喜悦印在地面上。你有尽情享受这么做的权力。你的脚就像一个印章,像皇帝的玉玺一样。我们看见解脱的印记、幸福的印记,以及生命的印记。”总之,通过阅读这本教师第一课,再看看为教育事业而献身的先进教师,我不由得暗下决心,要在教书育人的这条路上走的更精彩,我要把我全部的爱给我的学生。全文约:977字,阅读时间:122秒。关于4.23世界读书日活动学生优秀心得4世界读书日,为了进一步推进书香校园建设
8、,学校希望每位老师,每位学生,每位家长,积极行动起来,开展“爱读书,读好书”的亲子阅读、班级读书会等活动,纪念世界读书日。1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”,致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。“我们必须能够让每一个地方每一个人都获得图书。”这是联合国教科文组织创意、文化产业与版权部主任兼教科文组织出版社社长米拉格罗斯德尔科罗尔女士曾多次强调的一句话。自“世界读书日”宣布以来,得到了全球社会各界的热切响应,并发展为尤其重视针对青少年的活动,目的是培养孩子们的阅读习惯、人文精神,引导他们尊重知识。因此,在每年的4月23日,作家、出版商、教师、图书管理员、私立或
9、公立学校的教育工作者、学生、人道主义者、大众媒体,以及全球各国爱书的人已经把读书日的宣传活动演变成一个热闹的欢乐节日。我们实验小学注重书香校园的建设,学校成功举办了校园语文节,校园经典诵读节。本学期,学校又把读书俱乐部活动、亲子阅读作为学校家庭教育节的重要内容之一。我们认为,一个人的阅读史就是他(她)的精神发育史。儿童阅读是一个连接着传统和当代,关系到未来公民素质的伟大事业。世界各国尤其是发达国家,从八十年代以来就纷纷将阅读列为教育改革的重点,把儿童智力教育的重点放到了提高阅读能力方面。我们提出,让孩子读经典的书,做有根的人。全文约:668字,阅读时间:83秒。关于4.23世界读书日活动学生优
10、秀心得5小时候我喜爱读书,现在对书更是爱不释手。倒不是因为我五岁时读妈妈给我买的安徒生童话,而是因为喜欢读稻草人。那时,我在课堂上听老师讲稻草人的故事,觉得新奇有趣,于是就从书店买了一本。开始看不懂,那知后来越看越爱看,真是如痴如醉啊!后来我已经不满足童话书了,就看哥哥的作文书,看着别人的作文写得如此耐人寻味,让我百看不厌。一次偶然的机会,我像是找到了一汪清泉一样,慢慢吮吸着它的甘甜。那是因为我得到了一本好书品三国。我认识了许多历史上的风云人物,如刘备、吕布、曹操等。人常说曹操不是好人,可是书中讲曹操是治世之能臣,乱世之奸雄。客观地评价了曹操,让我对他有了新的认识。我也懂得了许多道理,明白做事
11、要忠心耿耿。我对读书如饥似渴,觉得语文书上的*更是回味无穷,例如书上的那篇古罗马斗兽场,那人与兽相斗的惨烈,以及斗兽者的悲惨命运,让我记忆犹新!经过长时间的读书,我觉得读书宛如作文吧https:/wWw.ZUoWen8.CoM/与朋友交谈,是一件多么美好的事情!并且提高了我的作文水平,明白了写作文构思要新颖,要写出自己的真情实感!请大家牢记冰心奶奶的话:读书好,多读书,读好书!全文约:541字,阅读时间:67秒。关于4.23世界读书日活动学生优秀心得6我是一个小书迷,各种各样的书都是我阅读的目标,下面就是我读书的故事。记得有一次,我准备睡觉时,用余光扫了扫书柜,发现了一本我没看过的书,我的好奇
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