初二学生写朝花夕拾的读后感.doc

上传人:laozhun 文档编号:916152 上传时间:2022-04-19 格式:DOC 页数:4 大小:18.08KB
返回 下载 相关 举报
初二学生写朝花夕拾的读后感.doc_第1页
第1页 / 共4页
初二学生写朝花夕拾的读后感.doc_第2页
第2页 / 共4页
初二学生写朝花夕拾的读后感.doc_第3页
第3页 / 共4页
初二学生写朝花夕拾的读后感.doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《初二学生写朝花夕拾的读后感.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初二学生写朝花夕拾的读后感.doc(4页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、初二学生写朝花夕拾的读后感 初二学生写朝花夕拾的读后感1暑假期间,我读了鲁迅的*朝花夕拾,似乎我又回到了童年。我简单介绍一下鲁迅,鲁迅(18811936),是伟大的文学家,思想家和革命家,原名周树人。鲁迅一生写了大量的*,如白话小说狂人日记,孔已己药阿Q正传等,并撰写了大量的杂文和散文,批判旧思想,旧道德,成为新文化运动的倡导者之一。朝花夕拾是鲁迅1926年所作的回忆散文集,全书共十篇*,前七篇记述了鲁迅儿时在故乡的生活片段,也让我们了解少年时的鲁迅,后三篇是描写鲁迅离开家乡到南京和日本求学的一段经历,描写了一些另人难忘的人和事,反映了社会斗争痕迹。语言清新朴实,而且亲切感人,是现代回忆散文的

2、典范之作。读着读着,我们仿佛看见了幼年的鲁迅趁大人不注意钻进了百草园,与昆虫为伴,读着读着,仿佛听见保姆阿长在讲故事,因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇。一切的感受都是那么天真浪漫,令人回味,也许是引起了我的共鸣吧!真不懂自己怎么会那么喜欢朝花夕拾,也许是因为作者是以一个孩子的眼光在看世界吧!鲁迅在*中热爱自然,向往自由的那股热情,希望能够自由自由在的生活,与大自然亲密接触,不希望整日被父母,家奴管束着,这正是儿时所持有的,曾几何时,我已离童年很远了,进入了青春期。每天都在忙忙碌碌的学习中,学习的压力,父母的唠叨,生活似乎没有了乐趣,但是,当自己静下心来的时候,就会回忆起童年的快乐生活:与伙伴们

3、光着脚丫在雨水中嬉戏,和小朋友们在操场上玩老鹰捉小鸡,假日里和父母在公园里放风筝童年生活渐渐远去,留下的只是些散琐记忆,到不如去读读鲁迅的朝花夕拾,去体会那个不同年代的童年,同学们让我们一起为了自由去放飞理想吧!全文约:784字,阅读时间:97秒。初二学生写朝花夕拾的读后感2朝花夕拾这部作品是我国伟大的思想家,教育家鲁迅所写的。朝花夕拾是作者从大脑里挖出来的,大多都是凝练,稳重的笔法摘取那些深藏在内心深处的难忘的生活片段。我最喜欢的是从百草园到三味书屋这个片段中的第二段,这段话一开头就运用了排比手法,用了一组连词,如:不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的菜荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶

4、里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里了。这些自然而又逼真的景物描写,读起来仿佛身临其境,仿佛碧绿的菜畦,高大的皂荚树就在我们眼前,轻捷的叫天子在我们头顶上盘旋。我还喜欢藤野先生这一片段中的第一段,例如:上野的樱花烂熳的时节,望去却也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的清国留学生的速成班,头顶上盘着大辫子这段话一开头就运用了比喻手法,形象生动地把成朵成朵的樱花比作绯红的轻云,而又从侧面描写出清朝留学生不学无术的丑态。总之,作者的寥寥几笔就勾勒出了人物的独特个性。作者在行文中经常插入一些与*内容有关的典故等,使*内容更加丰富多彩,使行文更有说服力。而且朝花夕拾

5、这部作品不但手法犀利,入木三分,而且语言也与众不同。作品的语言清新自然,朴实而又不失稳重,读起来琅琅上口,亲切感人,总能勾起人们对往事的留恋与回味我们以后也要与鲁迅“同行”,为祖国贡献出自己的一份力量,用自己的双手写出一篇篇优美而又蕴含哲理的美文,用自己的双手创造出一片属于自己的新天地,去海边采撷属于自己的一朵浪花,为太阳添上笑脸,为蓝天涂抹色彩。我们还要去天边寻找属于自己的伟大理想,并为之努力奋斗。让我们共读朝花夕拾,在记忆中追寻,在记忆中探索全文约:793字,阅读时间:99秒。初二学生写朝花夕拾的读后感3夜已深,大街小巷已沉睡,不识字的清风进入了我的房间,翻开了书桌上的那本朝花夕拾在翻到父

6、亲的病那一篇时,风,止了。父亲的病一文主要讲了父亲得了水肿,家人请来了两位城中的“名医”,吃下的药都不管用,最后,父亲活活病死了。看完这片*,我不禁怒火中烧;这是名医吗?开出的药是药吗?这两个家伙,绝对是不折不扣的庸医吧!这两个人,无真才实学,开的这些东西是能治病的吗?去尖竹叶、生姜、芦根。这些说是药我还可以勉强相信。可是那些所谓的“败鼓皮丸”,点在舌上之丹,有这种药吗?而且于用“败鼓皮丸”还说得很道理“,说什么水肿也是鼓胀,用打破的鼓皮就可以克服,什么破道理!这么说,只是为了多赚点钱罢了!这篇*,让我看见了一个骗子横行的旧社会,庸医自称是“神医“,用巫术给人治病,到最后,庸医拿着一大袋开偏方

7、赚来的钱走了,而患者的病情却没有丝毫好转,甚至丢了性命。为了掩盖庸医的身份,他们开一些要许多时间找或根本找不到的药材。而有真才实学者却没有机会在社会上立稳脚跟,大家只相信巫术,而不相信真正的科学。好在现在没有这样的庸医了。时代变迁,当医生的都要读专门的大学,才可以成医,药用的也更科学了,很多都会让病情出现明显的变化,人们的认知观也变得科学,不再相信什么歪门邪道。还有一点,就是有中西医结合,利用科学仪器来更准确地了解病人的.病情,科学用药,不再会出现什么庸医了。希望让这些损人利己的庸医彻底从世界上消失吧。全文约:679字,阅读时间:85秒。初二学生写朝花夕拾的读后感4每个人都会有自己的童年。在童

8、年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回忆。则在鲁迅写的“朝花夕拾”里就是写他的童年和青年的回忆。在“朝花夕拾”中作者将自己在童年和青年所难忘的人和难忘的事,用语言复述出来。在他童年里过的不是很好。他做的每件事都得不到长辈的认同。这使他感到很难过,但是他没有感到人生的黑暗到来了。他则是将这些长辈的不认同改为动力,写进这部“朝花夕拾”里。在“朝花夕拾”中,给我最深的一篇则是从百草园到三味书屋,这篇记叙写鲁迅童年时期在百草园无忧无虑的生活,接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。前面写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活,体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。细读鲁迅先生的朝花夕

9、拾,享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。我读鲁迅先生这些对童年回忆的散文,正如读着发自迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的鲁迅,趁大人不注意,钻进了百草园,他与昆虫为伴,有采摘野花野果。在三味书屋,虽然有寿先生的严厉教诲,却仍耐不过学生们心中的孩子气。一切感受都是那么天真烂漫,令人回味,也学就引起了我心中的共鸣吧,因此我才会那样喜爱,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到异常的亲切,充满激情。童年已渐渐遥远,留下的只是那些琐碎的记忆,倒不如细读一下朝花夕拾,体会以下那个不同的年代的童年之梦,体验一下那时鲁迅的美好童年。全文约:674字,阅读时间:83秒。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 教育教学 > 资格考试


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号