幼儿园安全教育领域活动策划案.doc

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1、幼儿园安全教育领域活动策划案 幼儿园安全教育领域活动策划案1设计背景现在的生活中存在的不安全的因素很多,有时候孩子和家长会忽略一些安全问题,对孩子独自在家时的安全没有防范意识,这节课就是要告知孩子们在家里玩耍时要注意的和要知道的知识,加强孩子对安全的意识。活动目标1.知道不能给陌生人开门,懂得在家时的安全常识。2.知道保护自己,培养自我保护意识。3.知道在家里哪些事情是危险的,不可以接触和玩耍。4.发展幼儿思维和口语表达能力。5.培养幼儿敏锐的观察能力。重点难点培养幼儿的安全常识,让孩子知道不仅在外要注意安全,在家也要有安全意识,锻炼他们面对危险时的自我保护能力。活动准备1.相关的图片及动画片

2、片段。2.和孩子提前演练人物的角色。活动过程1.情境导入教师扮演一个陌生人敲门,孩子独自在家看动画片,这时候敲门声响起.幼:谁呀?教:我是你 妈妈的同事王阿姨,这是你 妈妈让我带的东西,请你开门好么?幼:我怎么不认识你呢?教师和幼儿展开一段生动的表演,孩子在犹豫应不应该开门,这时候表演停止。教师提问:都发生了什么,吓跑朋友该怎么做呢?幼儿讨论回答,接着开始下一段表演。陌生人:哎呀,我肚子好疼!可能是吃坏了肚子,小朋友你能开门让我进去上个厕所么?幼儿:在门洞里向外看是不是真的。表演结束后教师提问:又发生了什么,小朋友是怎么做的,如果是你你又会怎么做?你会开门还是想别的办法呢?一起来说说吧!2.观

3、看图片。教:小朋友在做什么?幼:在给陌生人开门。教:这样做对不对?幼:不对!教:再看看这个小朋友在干什么?幼:它在家玩火。教:他这样做对么?幼:不对,这样很危险。3.辨别对错。教师拿出一些小图片,上面是小朋友独自在家时做的一些事情,请小朋友们来看看他们哪些做的是对的,哪些做的是错的。并将对的图片贴在左边,危险的图片贴在右边。4.安全讨论。教:小朋友你们独自在家的时候肚子饿了怎么办呢?幼:自己从冰箱里找吃的。教:可不可以自己到厨房开火想自己做呢?幼:不可以,我们不会使用炉灶会有危险的、教师设计一些问题来让小朋友回答,在面对一些危险的事情时该怎么做才是正确的。培养幼儿的自我保护意识。5.结束。小朋

4、友们,以后我们独自在家的时候知道什么是该做的什么又是不该做的了吧!千万记住不能玩火,也不能玩墙面上的开关、线路,也不能玩爸爸的打火机,更不能在阳台上面玩耍,这些都是安全隐患,不注意很可能会给小朋友带来危险,知道了么?全文约:1385字,阅读时间:173秒。幼儿园安全教育领域活动策划案2活动目标:1、知道把珠子、扣子、硬币等小物品,塞到耳朵、鼻子、嘴巴里会有危险。2、自己或同伴有异物塞进口、鼻等处时,知道及时告诉大人。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、学会自我保护。5、加强幼儿的安全意识。活动准备:多媒体教学资源危险的小圆珠。活动建议:1、游戏指五官。教师说:鼻子、鼻子、嘴巴(或眼睛、耳朵、鼻子)

5、。请幼儿依次指:嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。教师带领幼儿分别闭上眼睛走一走,捂着耳朵听老师唱歌,轻轻捏住鼻孔、闭着嘴巴呼吸,具体感知一下五官的作用。2、讲述故事危险的小圆珠,引导幼儿感知异物入鼻的危险。(1)、阅读幼儿用书第4041页,或播放多媒体教学资源危险的小圆珠。提问:明明睡觉的时候在偷偷地玩什么?他把小圆珠放到哪里了?这样做对吗?为什么?(2)、小结:把小圆珠放在鼻子里,会堵住鼻孔不能呼吸。小圆珠如果进入鼻子深处,会很危险。3、引导幼儿说一说:怎样做才能让五官避免伤害。(1)、哪些东西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里,为什么?(2)、进餐和吃水果的时候要注意什么?(3)、入园时不能带什么?午休时

6、不能玩什么?(4)、阅读幼儿用书第4243页:简单了解有异物进入口、鼻、耳怎么办?(5)、小结:笔帽、扣子、棋子、发卡、图钉、硬币等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞;进餐、吃水果的时候不大声说笑,不然小饭粒等容易进入气管;早上入园乐意接受晨检,不带小物品入园;午休时不咬拽衣服扣子、拉链,不玩被角、线头、棉花等,有异物进入口、鼻等处时要及时告诉老师;看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等处时,也要及时告诉老师。全文约:934字,阅读时间:116秒。幼儿园安全教育领域活动策划案3活动目标:1、通过观看情景表演,了解进餐过程中的安全注意事项。2、能对情景表演以及图中的行为作出简单的评价,并说出自己

7、的理由。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、探索与实验,激发幼儿主动探索的积极性。活动准备:1、小男孩和小女孩玩偶,餐车,汤锅。2、点心人手一份。3、教学挂图和幼儿用书。活动过程:1、谈话导入活动。教师:(1)小朋友们喜欢在幼儿园里吃饭吗?在幼儿园吃饭和在家里吃饭有什么不一样呢?(2)在幼儿园里吃饭要注意些什么呢?(幼儿自由讲述自己知道的注意事项)2、幼儿观看情景表演,了解进餐过程中的安全注意事项。(1)教育引导幼儿观察、理解情境1洗干净的手不能再去摸别的东西。(2)教师引导幼儿观察、理解情境2远离热的汤锅。(3)教师引导幼儿观察、理解情境3吃饭的时候不能去碰旁

8、边的小朋友。3、观看教学挂图,对图片中的行为进行判断,进一步巩固进餐的安全知识。教师:(1)这里有一些小朋友,他们在吃饭。我们来看看,谁做得对,谁做得不对,为什么?(2)你知道吃饭的时候还要注意些什么吗?什么事会发生危险,是不能做的?4、组织幼儿吃点心,鼓励幼儿应用所获得的安全知识。教师:老师给小朋友准备了好吃的点心,比一比看哪一个小朋友在吃点心时最懂得注意安全。全文约:792字,阅读时间:99秒。幼儿园安全教育领域活动策划案4活动目标1、初步认识什么是毒品,了解毒品的危害。2、远离毒品,有参与宣传毒品危害的社会责任意识和良好的生活习惯。3、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。4、培养幼儿敏锐

9、的观察能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备1、PPT课件、香烟盒1只2、绘画纸、蜡笔、剪刀、胶水活动过程一、活动导入:教师出示PPT图片教师:小朋友们,老师今天要请你们看几张图片(打开PPT罂 粟花图片),请你说一说,你看完了这几张图片之后,有什么感觉,或者是有什么想要说说的。要说不一样的,别人说过的我们就不说了。这里是对活动展开的一个铺垫。不急于给出罂 粟花毒性的本质,先引导幼儿从罂 粟花的形状、颜色等方面让幼儿感受它的美丽。孩子:很美丽,很漂亮,五颜六色的真漂亮。可见孩子们对罂 粟花的美丽已经认可和接受。到这里,老师不妨给孩子们先入为主的经验,来一个大撞击。老师:它的名字叫罂

10、 粟花。你们都觉得它很好看的对吧。可是,孩子们,就是这么漂亮的花,几乎所有的人都不喜欢它。你们想想看,有可能是什么原因?到这里,是要求孩子们发挥想象力,同时,打破孩子刚刚建立的认识经验。孩子:因为它上面有刺的;因为它的味道很臭;它很容易死掉、枯萎老师:都吃过蘑菇的对吧,往往那种很漂亮的蘑菇呢,其实是不能食用的,因为有毒,这个我们小朋友都知道了。同样,罂 粟花虽然漂亮,但是今天你要知道,其实它是一种很恐怖的花。二、幼儿观看禁毒宣传视频,了解毒品的危害教师:现在,你还觉得罂 粟花是一种美丽的花吗?孩子:不觉得了。教师:刚才,我们都知道了罂 粟的果实是做毒品的原料,危害我们身体健康。一吃就上瘾,对身

11、体有害。那小朋友再想想看,在我们的周围,除了我们刚才说的毒品对我们的身体是有危害的,还有哪些东西也是危害我们身体健康的,但有的人已经上瘾了,戒不掉了?回归幼儿生活经验,帮助幼儿整合在生活中观察到的不良生活饮食习惯。教师:比如,你想想看,爸爸们喜欢抽什么啊?喝什么啊?(出示香烟盒,并引导孩子观察烟盒上的一排小字)。孩子:抽烟;喝酒。教师:对,你看这上面还有你们不认识的字呢:吸烟有害健康。这里,孩子们争论的很厉害,于是我给孩子们讨论的时间,同时为接下来的宣传海报设计,做一个思路上的开阔。教师:都想说的,对吧?那好,给你们1分钟的时间,和你身边的好朋友聊一聊你所看到的不好的生活习惯。聊的时候,再思考

12、一个问题,我们可以怎么帮助这些人。孩子:告诉爸爸,吸烟、喝酒对身体不好;让他看新闻(了解毒品的危害);妈妈可以骂爸爸的三、设计远离毒品的宣传海报教师:刚才,小朋友们都开动了自己的小脑经,想了很多的好办法,帮助身边的人。老师呢,这里有纸和笔,请你把刚才的好办法画下来,我们再一起把它装饰到这张远离毒品的宣传海报上,帮助更多的人了解毒品的危害、远离毒品。让幼儿用自己的想象和创造,来解决身边的问题,这也是为了实现本次活动的社会性目标,培养孩子初步的社会责任意识。全文约:1573字,阅读时间:196秒。幼儿园安全教育领域活动策划案5活动目标:1、培养幼儿的自我保护意识。2、教育幼儿不玩、不接近危险物品,

13、不做危险的事。3、了解一些简单的安全常识和自救方法。4、加强幼儿的安全意识。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备:小朋友玩危险品受伤的事例图片。活动过程:一、教师分别出示挂图,请幼儿仔细观察,并请个别幼儿讲讲图上的小朋友在干什么?他们做的对吗?二、引导幼儿讨论:生活中还有哪些物品或事情是危险的?.教师总结:尖锐的利器(剪刀、小刀、针、牙签)水、火、电、气。三、寻找危险品将幼儿分成4组,分别在教室、院子、午休室及各个角落寻找不安全物品及玩具,然后大家一一记录进行交流,增强幼儿自我保护意识和对不安全的预见能力。四、通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤1、鼓励幼儿讨论预防受伤的方法。2、教师用提问的方式帮助幼儿记住生活中应注意的问题。五、向幼儿简单介绍受伤后的自救方法。六、安全游戏1、教师带幼儿到户外在游乐器材前停留,向幼儿说明这些器材可能发生的危险及正确方法。2、请几位幼儿示范正确玩法。活动延伸:家园共同提醒幼儿注意安全,及时阻止危险行为,增强安全意识。活动反思:1、因为生活中的不安全物品和不安全隐患太多,在这节课中不能面面俱到。2、在活动中,师幼互动有一定的不协调,教师应根据幼儿情况在调整教学。3、这节课还是很成功的,教师还有待提高幼儿的积极性和主动性。全文约:845字,阅读时间:104秒。

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