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1、七年级这样的人让我敬佩作文600字 七年级这样的人让我敬佩作文600字1他又高又瘦,高高的鼻梁上戴着一副黑色的眼镜,上课时他的眼中放射着智慧的光芒,遇到难题时他总是眉头紧锁,他就是我最敬佩的人小明。他是一个认真的人。今天轮到小明值日,只见他拿着拖布不放过任何一个角落,我看着他满头大汗的样子,走过去对他说:“你不用那么仔细,那些角落你不擦又没人能看见。”他说:“这怎么可以,学校就是我们的家,难道我们能不爱护我们的家吗?”他是一个诚实的人。数学考试成绩公布了,小明无疑又是第一名,可是在数学老师讲题时,他眉头紧锁,我看着他的样子,心中不禁有些疑惑,下课了,他一把拉住数学老师,对老师说:“老师这道题给
2、我判错了,我应该是95分。”我心中有些惊讶,如果改的话,小明就不是第一名了,数学老师也说:“反正已经判完了,就别改了,”他却说:“老师不可以,错了就是错了,老师请您给我了。”最后数学老师划掉了他的100分,写上了95分,而他却满脸幸福。他是一个勇敢的人。一年一度的田径运动会到了,我们班的八百米始终无人报名,老师鼓励我们说:“我们不能漏项啊,输了没关系,最怕的是没人参加呀!”老师无论怎么鼓励始终没有人参加,这时小明举起手对老师说:“老师我参加,”我十分惊讶心想,他体质那么弱,万一受伤了怎么办,老师也说:“小明不用了,我知道你体质弱算了吧,”小明说:“老师您不说不能漏项吗?再说了重在参与。”这就是
3、我的好朋友小明,他诚实、认真、勇敢,这样的人让我敬佩。全文约:693字,阅读时间:86秒。七年级这样的人让我敬佩作文600字2我最尊敬的人我的父亲。我的父亲是一位医务人员,他黝黑的脸上镶着一双有神的眼睛,有事没事总是挂着一张笑脸,是那么的灿烂,那么的灿烂。父亲在太平工作了十八年,十八年原本可以做许许多多的事,本是可以闯出一片天地,可是他却在这平凡的岗位上默默地工作了这么多年,从未抱怨过。终于在去年提升为乡卫生院院长,在这只有四个工作人员中当了院长,可是,我并不喜欢这个院长,因为自从他当了院长之后,他回家的次数少了;检查我作业的次数少了;和我闲谈的次数少了。他总是说要带我去冷水河玩,可是,他总是
4、被卫生院的琐事拉扯着,一点都不得闲,他总是一次次地失信于我。父亲不仅是一位对工作认真负责的人,还是一位善于诱导的人。记得有一次,我妈打了我,我很生气,便在纸上胡写妈妈,妈妈看到了,非常的生气。后来父亲看到母亲脸上挂满了愁容,便问妈妈才知道原因,他就和我谈话,他对我说:“你不应该这样写你妈妈,你看,你要什么你妈妈买什么,妈妈对你这么好,你这样写她,她会伤心的。”我听着父亲的教诲,默默地流着泪,没说什么,于是父亲又说:“你气你妈妈,可是妈妈永远爱着你呀”经过父亲的教诲,第二天一早,我给妈妈认了错,说了声“对不起”于是妈妈的满脸愁容消失了。有人说,母爱伟大,如潮水。而我却要说父爱也伟大,如山。给你精
5、神鼓励,催你向前,这就是我的父亲,一个对工作负责,一个善于诱导的人,这就是我最尊敬的人我的父亲。全文约:661字,阅读时间:83秒。七年级这样的人让我敬佩作文600字3每个人都有自己尊敬的人,就犹如孝顺的人尊敬长辈一样。我最尊敬的人是一名作家。你会以为是像巴金。莎士比亚那样的健全人,可是她却是一位残疾人。她看不见任何美好的东西;也听不见世界上的任何美好而动听的声音;只能用手来触摸世界的一切。这位作家就是海伦凯勒。海伦在出生后八年后,得了一场大病,因此,她失去了听力和视力。她出生的家庭,她的爷爷是一位教师,教聋哑人的教师。她的老师凯莉小姐,不畏艰辛地教导她,使她能勇敢坚强地活下去。所以,她现在的
6、成就是离不开她的老师凯莉小姐的。她的处女作我的生活使人们认识了她。后来,这本书被翻译成了八种语言,流传世界她也登上了时代周刊。这对她来说,是一大改革。我钦佩也尊敬海伦,她在听不见。看不见的情况下,艰苦奋斗成为了一名伟大的作家。说她伟大,并不是因为所有作家都伟大,而是她,一个残疾人,一个听不见并看不见的人能成为作家,对于我们来说,不可能,绝对不可能。所以,在我心中,我觉得她有智慧女神雅典娜一般的光彩。海伦对创作的一丝不苟。要知道,她要完成一部作品,付出的汗水要比别的作者要多,甚至更多。她要成为作家,需要比别人一百倍的努力,克服一百倍的困难。可是,她坚持她,克服了这一个个的困难,写出了一部部轰动文
7、坛的作品。这一部部作品让她留名青史,永垂不朽。海伦的种种优点,我可能只能学习一点点。我如果和她见面。她如山般高,我却只能化为一片平原。但是,我会对她说:“海伦,你值得我敬佩和尊敬!”全文约:686字,阅读时间:85秒。七年级这样的人让我敬佩作文600字4他乐观开朗,他时刻面带微笑,他的脸上布满了象征着青春的痘痘,对他就是孙单渺。一次,地理课上,期中试卷发下来了,老师并未讲解,而是让我们自行讨论,看着试卷,我仅仅及格,孙单渺却拿了八十多分,虽不是最高,却是全班上游接近顶峰的水平。老师刚说完,同学们就已经三五成群的讨论起来了。这时有几位同学围坐在孙单渺的身边,孙单渺开始当起了“老师”,为同学们横扫
8、难题。“孙单渺,这个是什么呀?”一位同学问道。“你看呀,这个地方等高线闭合,数值从中间向四周逐渐升高。所以啊,这个地方是盆地。”孙单渺边说还边用指指。“孙单渺,那个世界两大火山地震带是哪两个?”又有同学问道。“一个是环太平洋火山地震带,另一个是地中海喜马拉雅地带”回答这些题目时,孙单渺脸上的表情十分严肃,可一回答完,脸上又充满微笑,眼睛又眯成一条缝。“孙单渺,陡崖的等高线是什么样子的?”这时,孙单渺从一旁拿出了笔和纸,说:“你看啊,陡崖的等高线就差不多长这样,它的这个等高线是重叠的。”金无足赤人无完人,孙单渺也不是全能的你们:“你们谁知道这一题怎么做啊?我这一题写错了。”孙单渺虚心的问道。“这一题能,我对了,我来教你”孙单渺全神贯注地听着,脸上充满了前所未有的认真。“噢,我明白了。”再看一看有的人刚讨论了一会儿,就谈论起别的东西,有的就干脆有说有笑地讲起了笑话。只有极少数人在认真地讨论错题,这其中就包括孙单渺。这时我对孙单渺的敬佩之心油然而生。就是这么一个人让我产生了敬佩之情,一个能耐心教导别人的人,同时又是一个会向别人虚心请教的人全文约:766字,阅读时间:96秒。