6.1儿童节活动方案5篇.doc
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1、6.1儿童节活动方案5篇 6.1儿童节活动方案1一年一度的儿童节是少年儿童最隆重的节目,今年图书馆与创新英语培训学校联合举办庆“六一”活动,将以开展多样化活动形式来进行。为了使庆祝顺利进行,制定此方案:一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分发挥,让孩子们在游戏中获得精神,如“团结合作、友好互助”等,通过向家长、社会展示儿童节的“六一”活动,进一步塑造创新英语的形象,同时扩大了图书馆的读者群,发挥了网络信息共享工程服务于民的作用。、二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境。(五月二十七日 张贴标语
2、 “追求童年、追求快乐、追求智慧!” )2、准备诗歌表演主题:“保护环境,爱我家园”的选拔。3、准备根据孩子的兴趣进行才艺表演的排练。4、准备英语节目的口语演讲的素材。5、准备拍卖会的有关事宜。6、准备评奖标准的奖品。7、做好主持工作准备。三、活动内容及要求1、诗歌演讲赛:要以“保护环境、热爱校园”为主题,通过演讲增强少年儿童热爱校园、爱护公物、保护环境的意识。2、才艺表演赛:形式不限、内容不限,通过表演开发少年儿童的智力,陶冶情操。3、英语节目表演:时限3分钟,内容、小故事、自我介绍等形式。通过演讲培养学英语的兴趣和提高口语表达能力。4、拍卖会:通过这样的活动,培养孩子们的比学赶帮的学习气氛
3、。5、观看儿童动画片:通过观看动画片节目可以开扩孩子的视野,让孩子们寓教于乐。四、活动时间及场地安排时间:5月27日 张贴标语布置活动场地5月28日 诗歌表演预备5月29日才艺表演预备5月30日英语节目表演预备5月31日庆“六一”活动决赛及总结表彰会及动画片观看地点:图书馆二楼会议室6.1儿童节活动方案220_年“六一”国际儿童节即将来临,为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节,根据庐石校20_33号文件精神,结合本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节之“全面发展 快乐成长”系列主题活动作如下安排:一、活动主题:全面发展 快乐成长二、活动目的:1、举行新队员入队仪式,使每位新入队的少
4、先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。2、评选校园“十佳优秀少先队员”, 为全校学生树立学习的榜样,激发全体学生奋发向上,不断进取的热情。3、各班组织各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。三、活动内容:1、发展新队员,各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部。2、评选校园“十佳优秀少先队员:二三四每年级2名,五年级4名。【评选条件:热爱祖国、热爱集体、热爱学习。尊敬师长、团结同学、帮助他人。关心家庭、孝敬父母、帮助家务。品学兼优,德、智、体、美、劳全面发展的本校学生。】3、文艺作品展:每班上报绘画作品(1-5年级)不少于3幅,手工制作作品(3-5年级)不少于2个。【
5、绘画作品:国画、水彩或水粉画、版画、卡通画均可,内容积极向上,反映少年儿童的美好向往,注重作品质量,可多名学生共同完成一件作品,可与家长一起完成。将每件作品的名称、创作者班级、创作者姓名写在作品背面左上角。届时将评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。手工制作类:材料自备,可多名学生合作,也可与家长一起完成。届时将评选出一、二、三等奖各一名。】3、文艺汇演活动每班准备2-3个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品独唱、合唱、乐器演奏、诗朗诵、课本剧等),各班班主任组织排练,于5月23日前将节目上报到少先队大队部。【舞蹈类:以健康、健美、乐观向上为主,要求每班至少准备1个舞蹈。歌唱类:以儿童歌曲
6、为主、健康向上的题材。其它类:由老师灵活编排。】四、活动时间和地点:20_年5月30日 学校操场五、参加人员要求:1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。2、各班做好各种形式的表演准备工作。六、活动步骤:1、全体起立,升国旗、奏国歌。2、校长致词并宣布活动开始。3、新生入队仪式:(1)出旗、敬礼、奏乐(2)新生入队名单(3)授队员标志,请老队员给新队员戴红领巾(4)宣誓(5)新老队员代表发言(6)校园“十佳优秀少先队员”名单(7)退旗、敬礼、奏乐4、文艺汇演(含文艺作品展展示及颁奖仪式)七、注意事项:1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。2、各班班主任组织好各班学生,注意各项安全 。6.1儿
7、童节活动方案3一、活动主题:“分享快乐,奉献爱心”二、活动目的:1、让孩子在校园度过一个快乐、有好处的儿童节。2、培养我校学生节约的道德品质,树立正确的理财观、价值观,实现各类有效资源的合理循环利用,减少资源浪费。三、活动资料:1、六一表彰庆祝大会。2、“跳蚤市场”游园活动:1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流,摊位设在自己的教室内,由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下,分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别:一、二年级为一组,三、四年级为一组,五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物,凭卡进入,不允许串组。四、活动时间:1、6月1日上午
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