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1、读书伴我成长主题班会活动方案 读书伴我成长主题班会活动方案1一、活动主题一张纸献爱心二、活动主旨“一张纸献爱心”工程是通过建设覆盖全国的废纸募捐渠道，实现弃置资源向善款的转化，广行善举的活动。该活动号召全国各单位及各界社会人士，从本单位做起、从我做起，立即行动起来，把散落的每一张纸都变为慈善爱心，从而把捐赠废旧纸张(报纸、文件资料、书刊等)所得善款用于购买新华字典及中国少年报，赠给我国“老、少、边、穷”地区的小学生。三、活动目的促进校园的精神文化发展，建设和谐书香校园四、组织形式1、本活动由黄淮学院图书馆、驻马店市红十字会主办，读书协会、爱心协会承办。2、读书协会、爱心协会理事及会员分成小组进
2、入宿舍楼与教学楼进行废纸回收。3、废纸回收集中后统一出售，资金用来购买新华字典，之后捐赠给所联系的贫困小学五、活动时间安排1、4月20日-4月22日废纸回收小组进入宿舍楼与教学楼进行废纸回收并进行宣传活动。2、4月23日早上8：30读书协会将在黄淮学院北区图书馆前设立捐赠点，接收同学们的捐赠，并会为同学们登记注册，将捐赠人员名单公布于网上并交与受捐学校。3、中午12：00回收仪式结束。4、下午14：00将废纸集中出售，并将资金换成字典。5、之后讲字典捐赠给由红十字会联系贫困小学。六、注意事项1、活动前期准备足够的倡议书及海报，自己造足够的校园影响。2、落实回收小组的工作是否到位。3、活动当天理
3、事负责当天的秩序问题，责任分配落实到个人。七、活动倡议书“一张纸献爱心”活动倡议书全文约：839字，阅读时间：105秒。读书伴我成长主题班会活动方案2一、 活动目的：让学生明白书是知识的源泉。二、活动准备：1、每位同学都要读一个故事，并能把故事讲出来。2、有喜欢朗读的同学准备朗读诗歌。3、故事表演“金斧头银斧头”三、活动过程(一)主持人宣布活动开始。师：伴随你成长的是什么? 也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚，如果是现在，我想我们可以自豪地说伴随我们一路成长的是知识的源泉书籍!(二)讲故事 我能行1.小组内讲故事比赛，选出一名优胜。2.组内优胜进行班内决赛。3
4、.比赛结束，全班参与评选冠军。(三)朗读 我最棒1.参加朗读的同学开始进行朗读展示。2.班内进行评选，选出朗读冠军。(四)欣赏故事表演学生表演“金斧头银斧头”(五)谈一谈体会师：通过今天的班会，你感受到了什么?(六)活动总结通过读书活动，同学们的知识丰富了，还能表演得这么精彩。同学们，让我们积极投入到读书活动中去，做一个爱读书的孩子吧!到那时，你会觉得，世界是那么美好，学习是多么快乐。一年二班经典照亮童年 书香伴我成长主题班会到此结束。全文约：669字，阅读时间：84秒。读书伴我成长主题班会活动方案3活动目的：通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看
5、书。活动准备：搜集读书书籍，给大家分享最爱的书、朗诵和讲故事等节目。活动过程：一、导入王语童：如果有人问：“伴随你成长的是什么?”申家戍：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。王语童：从上学期我们学校就开展了“营造书香校园，享受读书快乐”的活动，所以我说伴随我们一路成长的是知识的源泉书籍!合：二(3)班“书香伴我成长”主题班会现在开始。二、明确读书重要性人不读书，便如一艘精美的船舶却没有罗盘，尽管它每天都行驶在岁月的苍茫之海上，但却没有方向，找不到自己真正想去的目标，当然，也无法确定自己的位置所在。人不读书，犹如农夫经营贫瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但却总是看不
6、到收获的希望;投入不少，但却得不到什么回报。常读书的人，心里总是充满被感动的快乐和惮悟般的轻松，它们像一个个不需花钱便能走遍天下的旅行者，常常在骤然间展现于眼前的美景妙境，勾起胸中绵绵不尽的诗意。常读书的人，心境常常平静而悠远，因为每一本书都像他的灵魂之脚所踏上的一个台阶，他虽然置身于凡俗的生活之中，但他的心却站到了高处看到了更广阔，更博大的场景。三、 明确为什么而读书1、名人读书小故事A、鲁迅嚼辣椒驱寒B、司马光警枕励志C、匡衡凿壁借光2、为中华崛起而读书。3、读书是为了充实自己，为满足心理和感情的需要四、怎样读书?1、定向阅读。2、选择阅读。3、时间巧安排。五、读书的时候应该注意什么1、养
7、成做读书卡片的习惯。2、学会选择适合自己的书籍。3、坚持每天安排一段时间看书。4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。5、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。6、做任何事情都要劳逸结合，再好的书也不能拿起不放，要做到看一会就休息休息，注意用眼卫生。六、总结王语童：我们是祖国的希望申家戍：我们是祖国的未来王语童：我们是学习的主人合：我们二(3)班将把“漂流书香，漂流信任”“最是书香能致远”的活动深入的开展下去，养成博览群书的好习惯，在读书中享受学习的快乐，享受生活的乐趣，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落。将来担当起建设祖国的大任。希望同学们在课余生活中能享
8、受到读书带来的乐趣，越来越会读书，书越读越好!本次班队活动到此结束!全文约：1323字，阅读时间：164秒。读书伴我成长主题班会活动方案4一、指导思想用阅读引领成长，让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手;让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感激，懂得感激，学校将举办“经典润童年，书香溢校园”读书节活动，通过激趣、导读、导思进而达到导行、导写，让同学们在读书中感知学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。二、活动目的1、围绕“经典润童年，书香溢校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱
9、好书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。2、通过活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力，逐步养成良好的阅读习惯。3、通过活动，提高学生思想道德素质和文化素质，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高，使学生体验生命的活力，提高生命境界，培植校园绿色文化。三、领导小组组长：副组长：组员：四、活动主题经典润童年，书香溢校园五、活动时间：4月10月六、活动安排：第一个阶段：启动阶段(4月)制定活动方案、营造读书氛围。做好环境布置：校园挂宣传横幅，出宣传黑板;班级建立完善图书角。第二阶段：活动阶段(5月至9月)1、利用好每周一节午读课时
10、间指导阅读，积极引导学生学会读书的方法和技巧，让他们在读书中找到乐趣。2、开放阅览室，利用班上图书角，培养学生借阅图书的良好习惯。3、各个年段开展各种活动提高学生参与读书的积极性。4、举办“名著大家谈”主题队会。5、各班开展“读书好少年”评比，好书推荐等活动。6、学校开展“书香班级”评比。第三阶段：评比总结阶段(10月)学生读书成果展示。“读书好少年”评比“书香班级”验收评比。召开总结表彰大会。七、具体活动安排时间内容负责人四月份“经典润童年，书香溢校园”读书活动启动仪式。班级图书角的完善。各班班主任五月份“名著大家谈”主题队会。“祖国在我心中”征文，每班上交5篇。五六年级办“书墨飘香”读书小
11、报，并进行评比四年级开展“名家经典”美文诵读比赛。一二年级开展“摇头晃脑”古诗，儿歌背诵比赛。三年级“图书跳蚤市场”好书义卖。各班班主任六月份四年级“快乐宝贝”课本剧表演评比五六年级进行“燃读书激情，让生命精彩”演讲比赛。三年级开展“经典成语小品秀”活动。七八月份“家庭读书总动员”好读书，读好书，亲子同读一本书各班班主任九月份低年级“故事大王”讲故事比赛。十月份读书成果展示。总结表彰。全文约：1466字，阅读时间：182秒。读书伴我成长主题班会活动方案5一、活动目标：通过活动了解古今中外的名人的读书事例，使学生明白读书的重要意义。教育学生明辨是非，有选择性地阅读书籍，并且教给学生正确的读书方法
12、，让学生养成好读书、读好书的良好习惯。二、活动准备：1、物色好主持人2、各小组准备材料，搜集读书的名人名言，搜集古今中外的读书事例。三、活动过程：(一) 引入活动：男：小时候，我常常缠着妈妈给我讲故事听。我问妈妈：您为什么会讲这么多好听的故事呢?妈妈对我说：长大了，你可以去书中寻找答案。长大了，我终于明白了妈妈所说的答案，那就是在读书中寻找快乐。女：书，是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。他像一片海洋，让我们在其中遨游。男：书，就像一位老师，让我们学会许许多多从没学过的知识。女：书，更像是我们的朋友，可以把以前发生过的感人故事讲给你听。男：在我们成长的道路上，书使我们从无知走向成熟。女：书给了我们精
13、神的养料。男： 在我们的成长过程中，能有好书相伴，是多么的重要。合：我们宣布初二一班书香伴我成长主题班会现在开始!(二)活动具体安排程序：男：自古以来，书就是人类的好朋友，以书会友更是中华民族的传统美德。女：不错，书籍是引进灯光的一扇门，让我们一起听一听关于名人读书的名言。(学生发言)女：同学们的发言真精彩!我们用热烈的掌声鼓励他们。是呀，名人名言开启了我们的智慧。男：名人名言指导着我们的行为。合：爱书吧!同学们，让我们与书交朋友!男：其实，世界上还有很多读书的好故事，许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书。女：大家想听吗?请大家用热烈的掌声欢迎我们班上的故事家上台讲故事。(学生讲名人读
14、书的故事。)男：听了这些感人的故事，我们大家一定有很多话要说，同学们想说什么吗?你们都从读书中获得了什么乐趣呢?(学生畅所欲言，说说自己从读书中获得的乐趣。)男：大家说得真好，谢谢大家!女：古人云：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时;其傅彩也，最见于高谈阔论之中;其长才也，最见于处世判事之际。”哪几位同学能说一下自己读书所得的益处?(学生发言谈感受)男：读书的益处可真多啊!我们能从书中读出自己的智慧，读出自己理想。女：我们从读书中得到快乐。我们在读书中茁壮成长。男：我们更能从读书中读出自己前进的方向。女：读书真的很重要，现在也有越来越多方便快捷的读书方式涌现，像“
15、读书漂流”就是一种新型阅读方式。男：歌德说：读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。我们能从中汲取知识与力量，世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们看呢?这是一个值得我们探讨的问题。现在就请我们班爱读书的同学给大家推荐好书吧!(学生推荐好书)。女:这些同学说得真好!书，带领我们畅游绚丽多彩的知识世界。男：书，领着我们探索古今中外的奇闻趣事。女：好书能帮我们明辨是非，分清美丑。男：好书能帮我们指明生活的方向，教我们做人的道理。女：书啊，我们在您的带领下自由翱翔在美丽的天空中。我们在您的陪伴下逐渐成长，因为是您让我们感受到了生活中的阳光充满了色彩。男：但是，我们不会忘记，老师是我们的导航者，陪伴我们在
16、书海里遨游。让我们都来和好书交朋友，让好书陪伴我们成长道路上的每一天。班主任寄语：人生的道路上，有书香做伴，生活会多一份乐趣，情感会多一份高尚，成长会多一份智慧。亲爱的同学们，读书要像蜜蜂采蜜，一要多读，读各类书;二要努力读懂，不能不懂装懂;三要在读书的过程中反复思考，领会汲取书中有用的知识。让我们一起做个快乐的读书人，相信：读书会让我们在新一年有更大的进步，更充实的人生!女：相信刚才老师和同学们的发言让我们受益匪浅，让我们再次为他们的精彩发言鼓掌。男：书给我们知识，给我们力量。让我们一起进行读书宣言：“读书好，好读书，读好书。”合：让我们带着一份热情，带着一个梦想，带着一份执着，尽情地去畅游书海，享受读书带给我们的快乐吧!好书伴我成长主题班队会到此结束!全文约：2030字，阅读时间：254秒。
