幼儿园创意集体游戏策划方案.doc
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1、幼儿园创意集体游戏策划方案 幼儿园创意集体游戏策划方案1一、设计意图幼儿在和同伴交往的过程中,不仅学习如何与人友好相处,也在学习如何对待自己和看待他人,不断发展适应社会生活的能力。现代家庭,大都是一个孩子,部分孩子有霸道,唯我独尊的一面,不善于进行友好的沟通与协作,我们可以通过一系列的活动改善并提高幼儿的交往能力,使他们更好地适应社会生活。二、活动目标1、喜欢和小朋友一起游戏,并有自己的好朋友。2、愿意并主动参加群体活动。3、感受规则的意义,并能遵守游戏规则。三、游戏准备儿歌、歌曲、音乐、相关游戏四、游戏玩法及指导适合年龄:46岁游戏名称:认识新朋友游戏目标:1、积极主动地加入游戏。2、学习简
2、单的交往技能。游戏场地:活动室围圈、活动室散座、户外围圈游戏规则:儿歌可以是小朋友和老师一同说,但介绍自己的话,必须幼儿自己大方的说出来。游戏玩法:1、参加游戏的小朋友围成半圈或圆圈,一名幼儿站在半圈或圆圈中,走到一名小朋友前面,准备游戏。2、老师或全体小朋友说儿歌,根据歌曲内容“你呀(指向小朋友)我呀(指向自己),你呀(指向小朋友)我呀(指向自己)”,按照一定方向走,“我们是一对好朋友”结束后,停在一个小朋友前面,“握握手呀,转个圈,点点头呀”与小朋友握手、拉手转圈、点头。3、“我叫_,认识你呀真高兴”向小朋友介绍自己,相互交换位置,新的幼儿继续游戏。附儿歌:你呀我呀,你呀我呀,我们是一对好
3、朋友,握握手呀,转个圈,点点头呀!真高兴,我叫_,认识你呀真高兴!全文约:835字,阅读时间:104秒。幼儿园创意集体游戏策划方案2一、活动目标1、幼儿听到指令快速安全换圈,并能躲避大灰狼的追击。2、乐意参与集体游戏,有合作意识。通过团队合作来完成游戏。3、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。4、让孩子们认识到,跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的,跟同伴合作会得到更多的帮助,更多的乐趣。二、活动准备1、13个大圈和8个垫子。2、哨子一个,毛巾若干。三、活动过程(一)进场及热身运动跑步进场,围绕圈圈绕S型幼儿有序进场。排成两竖排。老师:孩子们找到地上的点点排成两排。向前看齐
4、,手放下。(声音干净利落,幼儿动作不拖沓)老师:注意!向右转。孩子们在游戏前跟着老师一起来做一下热身运动。(热身运动以教师喊口令为主,声音干净利落课适当配合哨子。)老师:跟我一起来做,头部运动(往前点两下12,右边点两下12,后边点两下12,左边点两下。脖子绕起来前右后左)扩胸运动(小手放平在胸前,用力打开)。腰部运动(前右后左,双手插腰)膝部运动,弓步运动(听好哨音加快速度)。孩子们练习的很好!(二)练习基本动作,听哨音快速环圈老师:立正!请神气的站好。请跟我到这边来。在玩游戏前先和老师练习练习以前玩过的快速换圈。请孩子们随便找一个圈站好,可以1个人一个圈也可以2到3个人一个圈。但是一个要求
5、就是双脚要站在圈圈里不能在外面。(哨音,幼儿找圈)老师:孩子们,听清哨音。请换到附近的圈圈中。(练习9到10次)老师:注意加快脚步,每个圈都可以站人但是两只脚绝对不能站在外面。(三)导入故事情节,教师与幼儿共同游戏1、出现大灰狼,在换圈中出击抓住小羊老师:小羊们你们可要注意了,在附近我问道了危险的气味,你们看看谁来了?(大灰狼)对!我就是大灰狼,而且我很饿。饿的实在受不了。很饿的大灰狼想和小羊一起玩游戏,你们觉得他是真的要玩游戏还是像吃饱肚子呢?(幼儿回答)。对!所以你们在换圈时不仅要快速准确,还要躲避大灰狼的追击。(请一对幼儿来示范2到3次。)老师:等会儿小羊要听清哨音了,哨音响了小羊要去换
6、家,而且小脚都要站在圈圈里面,知道了吗?老师:准备!(哨音)(2到3次假装抓(请几个配合的小朋友跑S型把老狼绕晕)哟!小羊们真厉害,跑得很快而且小脚都在圈圈里,我都没法吃你们。请一个小朋友说说看:“你是用什么办法躲避狼的追击呢(走S型把老狼绕晕)你可真厉害”2、增加狼的数量,共同抓羊老师:准备好老狼又要出动了,我看见你在这个家,不换家老狼我还是能抓住小羊你的哦!(哨音)(抓一个有喜感的小朋友)老师:我们狼群有点势力薄弱。请你和我我一起来做狼,我们一起来抓羊好吗?狼儿们和我一起在狼堡里面准备出击。老师:准备!(哨音)(10次左右,其中发现问题,共同探讨)老师:小狼们,我觉得我们单独行动抓羊的速度
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