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1、2022艺术节活动策划方案 2022艺术节活动策划方案1一、指导思想：为进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的艺术教育工作，为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间，促进学风建设，推动和加强校园精神文明建设，促进学生全面发展。经研究决定，我校将面向全体学生开展艺术节，要求班班开展，人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。二、组委会成员：组长副组长成员三、活动时间：_x年3月4日至6月1日四、参加对象：全校教师和学生五、活动主题：优美校园?青春风采六、活动项目1、艺术表演类：集体项目：群体朗诵/合唱(全校汇演)个体项目：小合唱、重唱、独唱;独舞、双人舞、三人舞;独奏、小合奏或重奏。2、
2、艺术作品类：绘画;书法;篆刻;摄影;剪纸。七、活动的要求各班要重视艺术节，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求，让更多的学生有展示的机会。全文约：523字，阅读时间：65秒。2022艺术节活动策划方案2一、活动活动主题：展现大学生精神风貌，营造科技文化艺术节氛围二、内容：板块一：科技月板块二：文化月板块三：艺术月三、活动目的：为了贯彻党和国家的教育方针，进一步落实中共中央、国务院【_】16号文件精神，大力加强大学生思想政治教育，积极推进素质拓展计划，丰富和活跃校园文化生活，展示我院教育教学改革和校园文化建设成果，提高学生的职业素养和审美情趣，为创建省级示范性高职院校做好充
3、分准备。经研究决定，于_年11月日6月举办我院第五届科技文化艺术节四、活动时间：_年11月至6月五、活动地点：四川商务职业学院(和盛校区)六、主办单位：四川商务职业学院;七、承办单位：院系学生会、社团联合会八、活动负责人：第五届科技文化艺术节组织委员会(附录一)九、策划：组委会特别策划小组十、活动形式职业素质与专业技能比赛、文体比赛、科技创新、专业成果展示、学习讲座、文娱演出等，力求推陈出新活动前(负责人:郎松亭)十一、时间安排11月1日组建第五届科技文化艺术节组织委员会11月2日组委会所有成员在开会，讨论活动的名称、主题、以及主要内容和形式;11月5日宣传部张贴海报并与广播站配合进行长时间的
4、全院宣传和动员。十二、活动前期准备：(1)特别策划小组：负责此次活动的策划书(2)宣传部：负责此次活动的宣传工作，制作广告牌宣传展板要善于利用广播站的力量(3)外联部：负责活动的赞助工作(4)文娱部：负责征集节目，并组织排练(5)活动部：积极配合帮助其他部门工作的开展，进行会场布置等(6)财务部：负责此次活动所有费用的预算与记录工作(7)秘书部：对本次活动进行记录，并协助活动部对活动做好采购准备活动中(负责人：张家林)十三、活动流程：科技文化艺术节启动仪式本活动旨在调动全学院同学的积极性和参与性，营造好的、大的、有影响力的科技文化艺术节氛围，起到宣传和动员作用。时间：_年11月6日地点：振华广
5、场承办单位：院团委出席领导：学院主要领导活动对象：全院学生11月科技月系列活动(一)科普电影本活动旨在通过多媒体形式向广大师生展示自然界的神秘、深奥之处，揭示目前所不为人知的秘密和目前所无法解释的问题，激发广大师生探索大自然和献身科学的热情。时间：_年11月11日11月14日19：3地点：521教室524教室承办单位：国商系学生会、新睿设计协会、博维协会活动对象：全院学生(二)科普宣传本活动旨在通过宣传栏的形式向广大师生展示部分诺贝尔奖获得者，展示他们曾经做出的卓越贡献，使大家通过这种形式了解现代科技的发展。时间：_年11月18日_年11月2日地点：振华广场承办单位：商管系学生会、心理健康协会
6、、蓝鸟文学社、图书馆活动对象：全院学生(三)学术讲座本讲座旨在增加大家对科技与生活紧密联系的了解，增长知识，增强大家的科学意识，激发大家探索科学的热情，以通过听讲座获得收益。全文约：1675字，阅读时间：209秒。2022艺术节活动策划方案3一、指导思想为进一步丰富校园文化生活，深化学校的艺术教育工作，本届艺术节以面向全体学生、分层设计主题为原则，开展丰富多彩的艺术活动，激发学生对艺术的兴趣和爱好，搭建展示自我的舞台。二、活动主题唱响五月 跃动和美三、活动时间20_年1月1日(暂定)四、活动内容(一)人人参与活动1.硬笔书法比赛：分学段组织硬笔书法比赛，展示日常午练及写字课指导成果，一至六年级
7、学生人人参与，推选佳作学段展评。2.观看话剧展播：集中利用艺术节期间分学段展播读书节录制的班级剧目，分享话剧的魅力并评选“最受学生喜爱的话剧表演”。低学段集中利用上午第四节自习课，中学段集中利用每周二的课活时间、高学段集中利用每周四的课活时间。3.参与班级联欢：以重在参与为目的，树立学生的自信心，提高对艺术的兴趣。每个同学根据自身的特长选择表演项目并参与六一班级联欢。(二)分层主题活动1.一至二年级班级合唱一年级结合“入队礼”中队风采展示，选择富有少先队、红领巾、爱祖国、爱人民、爱党等元素的少儿歌曲，创意编排合唱，集中在入队礼展示。二年级选取音乐课本中的或其它优秀经典少儿歌曲次，创意编排合唱，
8、学段组织展演评价并推选优秀合唱节目1-2个，参与庆六一演出。一定是班级全员参与，也可师生同台演出。2.三至五年级曲艺小品和器乐演奏根据市教育局、文明办文件精神，传承我国独具特色的说唱艺术，推广相声、评书、京韵大鼓、胶东大鼓、山东快书、快板等艺术表现形式，挖掘发现曲艺、小品达人，根据“弘扬曲艺艺术说唱美丽日照”主题，创作追寻“中国梦”、歌颂“德润港城善行日照”优秀作品;鼓励创作反映优秀日照特色旅游文化、祖训家风、传统美德和国学文化的优秀作品，推荐参加学校庆六一展演并推报参加市级比赛。西校每个年级推选一个曲艺小品节目，东校三至五年级推选一个。各年级广泛动员发现器乐演奏才艺生，积极利用家长及校外培训
9、基地资源，选拔推荐优秀器乐演奏节目由音乐老师加以编排参加庆六一演出活动。器乐种类不限，可有伴奏;形式不限，可独奏、合奏、联奏等。3.六年级书画、手工等艺术创作围绕“向母校献礼”，表达对母校的敬爱、感激与留恋，激发学生根据自身特长进行书法、绘画、手工等艺术创作，个人独立完成或合作都可，力求主题鲜明、制作精美、创意独特，艺术欣赏价值较高。每班至少推荐10件精品参与展评。音乐老师负责将六年级艺术创作展示编排成成节目形式参加庆六一演出。另外，六年级班主任也可动员发现有才艺特长的学生，自愿报名参加六一演出，毕竟这是孩子们的最后一个六一。确实发现好的项目，音乐老师负责编排指导上台演出。(三)教师活动1.音
10、乐组：精心编排指导校本课程节目，积极参与学校艺术节期间的各项活动，特别是挖掘发现艺术人才、创意编排，打造精品节目。主动献言建策、指导班级艺术节活动等。2.美术组：艺术节期间负责创意设计学校校徽;为纪念学校四大节10周岁生日，同时设计四大节的节日徽章。积极参与学段教师和学生的书法比赛等活动。3.全体教师：加强教师基本功训练，组织教师书法比赛(硬笔、软笔)，成绩计入继续教育学分。全文约：1537字，阅读时间：192秒。2022艺术节活动策划方案4一、指导思想进一步贯彻落实教育部学校艺术教育工作规程、关于加强和改善中小学艺术教育活动的意见和全国学校艺术教育发展规划(20_-20_年)精神，启动中小学
11、课外文体“2+1”工程;坚持先进文化导向，以学校为基础，面向全体学生，重点在普及的基础上抓特色培养，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质，引导学生树立正确的审美观念，帮忙学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的潜力，促进学生艺术素养。二、资料要求充分反映中小学生、幼儿热爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点;坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。三、参加对象全县各级各类学校、幼儿园在校(园)学生、幼儿。四、时间安排本届艺术节分学校和县级两个阶段进行。(一)校园艺术节(20_年3月20_年元月)1.成
12、立组织。各校按_县教育局关于下发第九届中小学幼儿园艺术节活动方案的通知要求，成立本校艺术节组委会，制定本校艺术节的具体工作方案，落实活动经费，认真做好组织实施工作。组建丰富多彩的学生艺术社团，组织学生艺术兴趣爱好者成立艺术社团，如：学生舞蹈队、合唱队、管乐队、民乐队和中学生剧团等艺术团体。有专人负责，经常开展训练，组织活动，做到有计划、有组织、有落实，师资、时间、场地、人员、经费五落实，坚持提高与普及相结合的原则，逐步构成艺术教育特色。届时将举行优秀艺术社团评选，评选细则详见_县教育局关于开展中小学生社团建设的实施意见。2.开展活动。以学校为单位，组织、开展资料丰富、形式多样的学校艺术活动，广
13、泛发动全体学生参与。每年举办1次综合性的校园“艺术节”活动，活动资料包括音乐、美术、书法3大类，每类设置不少于2个项目，学生参与率不少于学生总人数的95%。在20_年3月20_年元月完成本校艺术节各项活动。3.总结提高。20_年元月上旬以前将艺术节活动总结材料汇编成册上报教育局基础教育科。材料包括学校艺术节活动实施方案与总结、学生艺术社团组建状况、学校各类艺术活动相关材料、活动简报、经费落实状况等方面的资料，并附上开展活动的记录、图片、报道、碟片等过程性资料。此阶段考核将作为_县学校管理工作考核办法和县课外文体工程示范校评选的依据之一。(二)县级艺术节(20_年5月20_年11月)在各校举办艺
14、术节活动的基础上，用心参加由县教育局举办的艺术节系列活动。县艺术节活动包括音乐、绘画和书法三大类。其中，音乐类包括舞蹈、声乐、器乐、表演剧或校本剧、曲艺或戏曲;绘画类包括国画(命题创作)、西画(景物写生)、漫画(命题创作)、儿童画(命题创作)和手工制作(命题创作);书法类包括毛笔书法、钢笔书法和篆刻。每校至少参加音乐、美术、书法3个类别的2个及以上的项目，其中音乐类至少有一个群众项目。1.音乐类参赛要求及参赛组别(1)舞蹈参赛要求：以群舞为主，人数16-32人，时间不超过6分钟。参赛组别：中学组、小学组、幼儿组(2)声乐参赛要求：无伴奏合唱(具体安排另行通知)参赛组别：中学组、小学组(3)器乐
15、参赛要求:包括管弦乐合奏(乐队人数不超过60人，指挥1人)、管乐或弦乐合奏(乐队人数不超过40人，指挥1人)、小合奏(不设指挥，人数5-10人)等，时间不超过6分钟。器乐演出曲目一首，难度规定。(详见附件1)。参赛组别：中学组、小学组(4)校园剧或课本剧参赛要求:校园剧或课本剧(人数不超过8人，节目时间不超过10分钟，鼓励创作或改编，要求现场对白)。参赛组别：中学组、小学组(5)曲艺、戏曲参赛要求:各剧种的表演片段和经典唱段、戏歌、相声、快板及各地方曲艺形式等(人数28人，节目时间不超过10分钟)。音乐类节目严格按参赛人数、时间规定要求，如有超时、超人数现象，扣0.2分。同一学校上报的音乐类节
16、目在资料上不得与往年雷同。参赛组别：中学组、小学组2.绘画类资料要求及参赛组别(1)参赛资料国画(命题创作)、西画(景物写生)、漫画(命题创作)参赛组别：中学组、小学组(2)参赛资料儿童画(命题创作)、手工制作(泥工，命题创作)参赛组别：小学组、幼儿组命题创作(国画、儿童画、漫画和手工制作)要求：主题明确，表现自由生动，能准确地运用各类美术语言;景物写生(室外景物)、速写、素描、色彩、版画等表现形式不限，资料不限，大至风景、小至一个物件等，要求能准确把握客观对象整体特征，有必须的表现力。命题创作不得带资料参考临摹，儿童画创作、景物写生的形式、材料不限，手工制作材料自备。组委会可带给宣纸和铅画纸
17、，其余工具材料自备。比赛时间为2小时。幼儿园儿童画纸张为8k，其余为4k。3.书法类资料要求及参赛组别(1)参赛资料毛笔书法参赛组别：中学组、小学组、幼儿组中学组、小学组比赛将采取现场抽签的方式决定书写资料，尺幅不超过4尺，幼儿组形式自选(资料在四字以上)，宣纸由组委会统一带给，参赛选手自带毛笔、砚台、毛毡、墨汁等写字工具和材料，也可带工具书。(2)参赛资料钢笔书法参赛组别：中学组、小学组限中学组、小学组学生参加，比赛将采取现场抽签的方式决定书写资料，比赛用纸由组委会统一带给，参赛选手自带钢笔。书写须贴合语言文字规范的要求，比赛时间为两个小时。(3)参赛资料篆刻参赛组别：中学组、小学组限中学组
18、、小学组学生参加，比赛将采取现场抽签的方式决定书写资料，一个章刻两个字以上或刻肖形印，印石尺寸自定，印泥、印石、刻刀、工具书自带，纸张由组委会统一带给，比赛时间为两个小时。五、设奖方法城镇组与农村组分开设奖。高中组和城镇初中组进行同一项目比赛，参加率分别达60%时，高中组和城镇初中组分开设奖。如低于60%则不分开设奖。1.优秀组织奖：根据各校上报开展本校艺术活动的组织状况材料进行评选。2.精神风貌奖：奖励参加本届艺术节精神风貌表现良好的参演学校单位。3.优秀节目奖：音乐类节目城镇学校设一、二奖;农村学校设一、二、三等奖;个人比赛设一、二、三等奖。4.指导教师奖：获奖节目给予指导教师奖。音乐类节
19、目可报2人(器乐可报3人)，绘画、书法报1人。5.优秀音乐创作奖：专门为本届艺术节创作的、具有校园特色、学生特点的优秀音乐节目给予优秀音乐创作奖。6.优秀艺术社团奖：根据学校上报开展艺术社团状况材料进行评选，评选细则详见_县教育局关于开展中小学生社团建设的实施意见。六、参赛方法1.各校组织统一报名。2.上报名额分配：音乐类各项目各组别各校均可上报1个。绘画类各项目各组别各校均可上报2-3个。(城镇组3-4个)书法类各项目各组别各校均可上报1-2个。(城镇组3-4个，省书法实验基地学校可报3-4名)音乐类节目以群众形式参加。3.报名时间：各项目的上报及比赛时间详见附件2_县第九届中小学幼儿园艺术
20、节时间安排表。上报节目名称及主要演员，一旦上报，不得更改，逾期不得补报，不得超名额上报。4.报名地点和联系人音乐类报名联系人：联系电话：，邮箱绘画类报名联系人：联系电话：邮箱书法类报名联系人：联系电话：，邮箱请各校认真组织，用心参加，具体比赛时间、地点和办法另行通知。附件：1._县第九届中小学幼儿园艺术节器乐比赛规定曲目2._县第九届中小学幼儿园艺术节时间安排表3._县第九届中小学幼儿园艺术节报名表附件1：_县第九届中小学幼儿园艺术节器乐比赛规定曲目一、小学组器乐比赛规定曲目城镇组：曲目难易程度相当于考级水平五级以上。农村组：曲目难易程度相当于考级水平三四级以上。二、中学组器乐比赛规定曲目城镇
21、组：曲目难易程度相当于考级水平五级以上农村组：曲目难易程度相当于考级水平四级以上全文约：3951字，阅读时间：494秒。2022艺术节活动策划方案5一、活动宗旨：加强我校学生的文明修养和内涵，提升以宿舍为主体的文化品位，陶冶学生情操和丰富学生的业余文化生活，增强学生爱校如家的意识，营造学生宿舍“团结、文明、和谐”的文化氛围，创造整洁美观、安全舒适的住宿环境。二、活动宣传语：人人参与 班班争先三、时间：20_年10月13日20_年10月30日四、主办单位：德育处、团委、学生会五、组委会名单：组长：副组长：成员：年级组长、各班主任、学生会有关成员、各班团支书六、活动内容及方式：(一)征文比赛1、比
22、赛要求：(1)作品要反映我校的宿舍生活，内容积极健康、向上，不得抄袭。建议题目：我爱我家、熄灯之后、缘分的天空、寝室趣事、如果我是宿管员等。(2)体裁不限，字数不限，用A4纸打印(标题为宋体小二号字，正文为仿宋小四号字)。(3)各班于10月120日前组织预赛，并推荐1-2篇优秀作品到德育处参加决赛。2、奖项设置：一等奖二名，二等奖四名，三等奖六名。(二)“我爱我家”演讲比赛1、活动时间:10月28日下午。2、活动地点：学术报告厅。3、比赛要求：(1)演讲要围绕宿舍文化建设、宿舍生活、宿舍管理等方面展开，内容积极，健康向上。(2)各班于10月25日前组织预赛，并推荐1名选手到学校参加复赛。(4)所有选手脱稿演讲,演讲时间不超过5分钟。4、奖项设置：一等奖二名，二等奖四名，三等奖六名。(三)宿舍文化设计大赛1、比赛要求：(1)寝室要张贴卫生值日表和宿舍常规检查评分细则。(2)文化布置要美观大方、温馨雅致，有较高的文化品位和深厚的生活气息。(3)设计要有独到之处，能展示专业特色。(4)张贴物要用胶带纸粘贴。(5)各宿舍均要参加设计，否则不予评选文明宿舍。2、评选时间：10月30日3、奖项设置：一等奖四名，二等奖六名，三等奖十名。(分男女生)(四)宿舍风采展对本次活动中出现的“文明宿舍”进行摄影，制成图片，于11月初展出。全文约：1168字，阅读时间：146秒。
