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1、关于庆祝六一儿童节活动方案5篇 关于庆祝六一儿童节活动方案1一、活动的目标为庆祝一年一度的六一国际儿童节，让患病小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，我院决定在？六一？国际儿童节举办爱在惠民，欢乐成长活动，通过此次活动更好的宣传我院儿科及检验科的业务，进一步提高我的社会效益与知名度，更好的宣传我院儿科的业务发展二、活动时间：_月_日三、活动主题：爱在惠民欢乐成长四、活动内容：5月30日上午在我院布置营造一种欢庆气氛的环境张贴宣传标语。院门口租用可爱的卡通人物在院门口迎接小朋友，达到吸引人的作用。院外摆放大型的充气床，另配备两个工作人员向在外等候的家长们发放医院宣传单。_月_日，聘请育儿专家讲座，
2、在我院会议室开展亲子活动，儿科专家健康知识讲座，发放礼品。五、其他宣传1院内营造六一热闹氛围，突出我院服务亮点；2、媒体宣传，活动期间由院长接受电台记者采访，通过采访突出本次活动的主题，另外，患儿父母的采访（儿科负责找一患儿家属），宣传我院的服务与技术水平；六、活动礼物以小玩具为主，包装精美（包装的纸张可以印有我院的名字，显示本次活动的主题。参与人员每人发一张儿童免费体检卡。另注：活动当天儿科负责人要做好病房患者的安排工作，护理日常工作要做到有序进行，注意仪容仪表系列活动合作渠道：可联系部分小学及幼儿园组织集体来我院检测或公益性就诊。活动项目：专家讲座亲子活动免费检测体检套餐优惠儿童游戏可获优
3、惠卡方案设计部门：企划部反感设计人：王凯芃全文约：837字，阅读时间：103秒。关于庆祝六一儿童节活动方案2活动要求：1、通过亲子远足活动，让幼儿感受夏天的田园气息，体会夏天的美好2、通过活动进一步激发亲子间、家长间、家长和老师的情感，增进了解和感情活动准备：1、与幼儿一起讨论“亲子活动观察记录表”的内容2、活动前向家长介绍本次活动的内容及家长注意配合适宜3、与孩子一起讨论活动中需要记录的内容活动过程：一、出发前准备：1、核对参加活动的家长和幼儿的人数2、提醒家长和幼儿活动中的注意事项一班级为单位开展活动不擅自离开与孩子一起记录“亲子活动记录表”，鼓励孩子大胆表达活动中尽量让孩子自己动手，不要
4、包办代替3、根据幼儿和家长的情况(年老、体弱)安排座位二、途中活动情况：1、介绍活动的安排：2、向家长介绍班级近阶段主题活动和特色工作开展情况三、上午活动：1、放风筝2、划龙舟：请家长尽量让孩子充分游戏，从中让孩子体会成功的乐趣四、午餐：以班级为单位就近就餐五、下午活动：海滩自由活动;家长和孩子一起完成“亲子活动记录表”，对表上的内容，孩子能记得尽量鼓励孩子完成，并以欣赏的态度看待孩子不同的表达表现的方法六、回园;1、根据家长和孩子的情况，引导家长和孩子间适当的调整座位2、收回“亲子活动记录表”，检查上面的内容是否都填写清楚调整与建议：个活动是家长和幼儿热切期盼的，所以参与的人数比较多，整个活
5、动中，大家对划龙舟、放风筝的等活动非常喜欢，而且在对幼儿的观察中我们也发现这些活动中孩子都能中主动参与，积极互动。全文约：920字，阅读时间：113秒。关于庆祝六一儿童节活动方案3一、指导思想：通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，从而度过一个健康快乐、幸福难忘的”六一”儿童节二、活动主题：”童心向党茁壮成长”三、活动目标培养幼儿的团结精神以及在活动中的自信，锻炼幼儿协调能力，增强体质。四、活动时间：5月27日（星期五）上午8时。五、活动地点：幼儿园塑胶活动场地
6、。六、参加活动对象：中五班全体幼儿七、活动准备：1、音乐。2、呼啦圈40个（装饰好）3、幼儿节日礼物、奖状。八、活动过程1、布置富有节日气氛的环境，激发幼儿体验快乐节日气氛。（时间：5。3-5。6）2、选取音乐素材，活动道具，编排幼儿体操。（时间5。9-5。13）3、集中排练团体操，地点中五班活动室。（时间：5。16-5。20）4、参加彩排，熟悉场地，地点塑胶广场。（时间：5。23-5。26上午）5、参加幼儿园团体操比赛，地点塑胶广场。（时间：5。26下午）6、参加面向社会团体操表演，地点塑胶广场。（时间：5。27上午）7、请家长为幼儿准备活动所需物品。如：鞋、袜等。（5。16-5。23）8、
7、为幼儿颁发奖状及奖品九、活动预期效果：营造出一种温馨和谐而又热烈的气氛，让幼儿在这个节日中感受到的都是快乐。让的六一儿童节成为幼儿一个难忘的日子。全文约：860字，阅读时间：106秒。关于庆祝六一儿童节活动方案4本次策划旨在通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验运动、文明、合作、参与的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的主人。一、活动主题和活动宣传口号1、活动主题：健康、文明、合作、参与。2、宣传口号：健康的身体是快乐的源泉;文明的举止是合作交往的基本;动手参与是锻炼自我的表现。二、活动准备1、布置具有欢乐氛围的环境(班级环境及全园环境)，张
8、贴宣传标语。2、召开家长委员会，向每一位家长发放庆六一“致家长一封信”，取得家长的支持和参与。3、以班级为单位做好活动准备，写出具体的各项活动方案：体操展示及趣味运动会安排;排练文明礼仪操、背诵礼仪儿歌;各班举行以培养幼儿动手能力的半日活动;幼儿绘画、手工作品展。三、活动内容与活动安排(一)、体操展示及“我运动、我健康、我快乐”趣味运动会“保护幼儿生命和促进幼儿的健康”是幼儿园的首要任务，基于这一理念，以各年龄班为单位，开展体操展示和趣味运动会，体现健康、快乐、合作的精神。通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品质。活动时间：_月_日上午。活动程序：1、幼儿体操展表演(大班
9、、中班徒手操、轻器械操;小班托班模仿操、徒手操)。2、趣味运动会。(二)“美在文明，爱在礼仪”活动时间：_月_日下午。活动程序：1、每班表演一个礼仪情景剧。2、礼仪操展示。3、集体舞“找朋友、对不起、没关系”。(三)半日活动：自己的事情自己做1、活动时间：_月_日上午。2、活动内容(1)小班：筷子夹珠、穿鞋子、叠衣服比赛。通过活动让家长了解孩子入园一年动手能力的提高;游戏“我长大了”，通过孩子为家长穿衣服的比赛，让孩子们感受到我也能帮父母做事情了，培养孩子们的自豪感。(2)中班：家长与幼儿一起动手制作蔬菜、水果沙拉、汉堡，让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，增进孩子与家长之间的感情。(
10、3)大班：为了进一步培养孩子们自主管理的能力，合作意识和团队精神，大班开展“我是小小劳动者”的活动，孩子们分组在教师指导下在种植园区种植花生、向日葵。(松土、施肥、播种、浇水)树立劳动光荣的意识。(四)“我为节日来添彩”，幼儿绘画、手工作品展为了让六一真正成为孩子自己的节日，让孩子们用自己的小手来为节日添彩，用绘画、制作的方法来表现节日的快乐，各班根据孩子的年龄特点，为幼儿准备丰富的手工制作材料，让幼儿自由选择材料进行手工制作;同时用彩笔描绘出自己心中盼望的“六一节”。时间：_月_日_月_日。活动程序：1、各班利用艺术活动时间，组织幼儿进行绘画、手工制作。2、用孩子们的作品来装点室内外环境。3
11、、组织班级间互相参观，让孩子么感受美的熏陶。全文约：1444字，阅读时间：180秒。关于庆祝六一儿童节活动方案5一、活动目标：快乐度六一，增进亲子感情，促进家园共育。二、活动时间：5月31日上午8：3010：30三、活动地点：_公园四、活动主题：我成长我快乐五、活动准备：游戏活动的器材及游戏小奖品，六一幼儿小礼品。六、活动流程组织幼儿及家长进入预定场地后，用彩绳围圈，幼儿及家长半圆型入座（提醒家长带小垫），幼儿在前家长在后。师：大三班的小朋友们，明天是几号你们知道吗？六月一号是属于我们小朋友的节日叫六一儿童节。为了庆祝这个节日，我们专门组织了这次大型的游园活动。而且各位小朋友的家长也都到场了，
12、现在就请我们用我们的歌声和舞蹈来庆祝这个小朋友的节日，并对家长同志们一直以来对大家的关心爱护，以及对工作的支持表示感谢！本次活动分成三大部分：一、幼儿及家长才艺展示，以活跃气氛；二、知识小竞赛，以展示幼儿的学习成果；三、亲子游戏，以增进亲子间的感情，增强体质。（一）幼儿及家长才艺展示。师：通过三个月的相处老师知道我们大三班的小朋友是多才多艺，人才济济的。下面就请_来给我们展示一下吧！师：俗话说有其子必有其母，我们大三班的小朋友多才多艺，那么我们的家长同志们也必定拥有十八般武艺！下面就有请_家长为大家表演节目_。（二）知识小竞赛。师：谢谢小朋友和家长的精彩表演。小朋友们暑假过后我们都升入学前班了
13、，那我们是否具备了学前班小朋友的知识准备呢，现在我们就以知识小竞赛的形式考验一下大家。知识竞赛包括，古诗儿歌接龙、快速计算、英语对答。（三）亲子游戏。师：家长同志们，我们小朋友表现的好不好？那现在也请你们加入我们吧，我们一起来玩游戏。猜家长目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自己家长的感情。玩法及规则：请56名幼儿蒙上眼睛，家长分别走到幼儿面前，老师说出家长的特征，如发式，衣着。如猜不到可用声音。猜对家长给孩子一个亲昵的奖励和一件小礼品。二人三足目标：学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流，锻炼幼儿动作的协调性和敏捷性。玩法及规则：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请五对家长和孩子
14、站在起跑线上，老师用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，家长和孩子一起出发终点跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。胜者奖励一件小礼品。水果蹲目标：锻炼幼儿的智力思维反映敏捷性及大肌肉的灵活性，增进幼儿及家长的感情。玩法及规则：选六个人排成一行，每人头上分别戴六种水果图案的帽子，比如苹果、梨、香蕉和草莓等。一人喊：苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完香蕉蹲，则被点到名的香蕉立刻蹲下，同时喊下一个目标。被喊到名字却没有反应的人被罚下场，最后留下的两人为赢家。击鼓传花目标：让全体幼儿及家长都参与进来，鼓励幼儿大胆表现自己，增进幼儿与家长的感情。玩法及游戏规则：教师背对幼儿敲鼓，家长及幼儿一个挨一个传递一朵花，鼓声停止时，传到谁手里，就请这对家长和孩子给大家表演节目。齐唱班歌结束整个活动。七、活动结束，清点人数，幼儿由家长带领离开场地。全文约：1577字，阅读时间：196秒。
