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1、班组年度工作计划范文 班组年度工作计划范文120_年，班组年度安全工作计划书是为加强安全管理，完成安全管理目标，强化安全意识，有效控制各类伤亡和其它重大安全事故，预防或减少一般安全事故，服从上级部门有关安全生产规定，强化监管，深化整治，夯实基础，细化责任，严格执行。以法制化、标准化、规范化、系统化的方式推进安全生产，进一步完善职业健康安全管理体系，不断提高企业本质安全水平，建立安全生产长效机制，确保班组安全高效运行。20_年班组的安全管理工作重心：安全第一，预防为主，综合治理;安全生产方针：全员、全过程、全方位;安全管理原则：健全和落实各项安全生产责任制和安全管理制度，做到有章可循，违章必究，
2、奖罚分明，杜绝违章、违纪现象，确保安全生产，以取得最大的经济效益。一、20_年安全管理目标：1、无人员重大伤亡和矿井安全生产事故。1)、无因工死亡事故;2)、无重大瓦斯事故;3)、无重大火灾或爆炸事故;4)、无重大机电失爆事故;5)、无重大运输安全事故;6)、无重大顶板事故;7)、无重大水害事故2、直接经济损失上万元事故为零。3、人员轻伤和其它一般安全事故率不超过2%。4、做好职业健康监护，职业健康体检100%，无职业病事故发生。二、20_年班组安全工作要点1、强化安全生产责任和意识，建立安全生产长效机制;2、扎实做好安全基础工作3、继续抓好安全工作四个关键4、全方位推行安全日志、执行班前安全
3、会制度5、认真开展安全标准化工作，采取各项措施，加强安全检查和治理隐患的力度6、深化过程控制，有效推进安全管理体系。三、班组安全生产工作任务及实现方案1、认真学习安全生产管理规定晟瓢嘧榘踩生产责任制。2、认真贯彻执行各种安全生产会议文件精神，班组长、安全员要及时将公司有关安全会议精神贯彻落实到班组，传达到每一位职工，增强班组职工安全生产意识。3、健全班组安全生产责任制，班组长、负责工序流程，在生产工作时要负责相应的安全问题。职工在自已的岗位上要认真履行各自的安全生产职责。4、定期召开班组安全生产会议芙岚踩生产工作据存在的安全隐患，制定整改和预防措施，班组成员互相交流安全工作经验，传达安全生产方
4、面的文件，布置有关安全工作，安全员每周及时通报安全检查情况。四、加强安全宣传教育工作，确保班组安全培训取得实效，切实提高职工的安全知识水平，保证生产安全顺利地进行。1、每月在完成生产任务后用生产空闲时间对职工进行相应的安全知识培训熟悉、使职工掌握必要的安全技术知识和自我防护知识，并经考核合格后方可上岗同时做好职工安全培训记录。2、对换岗、转岗、复工人员，班组内部要组织安全技能和岗位操作技能的培训，经考试合格后方可上岗作业，并且建立相应的安全培训记录。3、积极配合有关职能部门对特种作业人员按国家规定开展专业安全技术培训工作，已持有相关资格证书的职工要定期进行复审，做到持证上岗。4、正确使用劳动防
5、护用品，预防生产作业中的危害。5、加强安全用电知识，做好电器设备检查工作，防范触电事故。6、加强事故处理防范培训，在突发事故中能正确熟练地采取自救和互救措施。7、通过各种警示牌、宣传板、广播等形式对职工进行安全教育，使职工明白岗位中存在的危害因素及预防措施，明白在危害发生时的救护措施。五、狠抓安全生产管理严格执行各项安全规章制度和安全操作规程定期进行安全自查，落实隐患整改责任及措施。1、建立健全班组生产设备台帐、安全设施台帐及工具台帐，定期检修保养、定期检测。2、各种设备物料设立醒目的分级存放标志，确保安全生产现场整洁无杂物。3、作业区域的设备设施要及时保养维护，做好保养维护记录。4、班组每周
6、进行一次安全自查，并建立安全隐患台帐，及时制定整改措施，本班组无能力整改的要立即向上级部门报告研究、制定、落实整改措施。20_年班组安全生产工作要进入一个新间断，在抓生产、促效益的同时还要继续抓好安全生产基础工作，确保职工生命财产安全，实现“20_年度班组安全零事故”目标。全文约：2007字，阅读时间：249秒。班组年度工作计划范文2一、指导思想以纲要指南的精神为指导，以园务工作计划为工作方向，积极开展教育科研，营造学习和研究氛围，在师师互动、师幼互动中促进教师的专业成长，以幼儿获得发展为工作目标和重点。二、工作重点1.班级集体日备课方面：利用集体备课时间，每个人就现阶段备课中遇到的问题或者某
7、些建议进行积极研讨，商量确定实用有效的方法。在此过程中，可不断探索完善日备课，提高组内教师的教育科研能力。2.幼儿阅读(1)创设条件，布置温馨的阅读环境。(2)每班在开学初，可发动幼儿带绘本12本绘本，丰富班级阅读区，增加孩子的阅读量。(3)家园互动，鼓励家长在家带孩子一起阅读图书，不仅培养孩子的阅读兴趣，同时也增进了亲子之间的情感。(4)每周每个班级可利用餐前阅读时间，开展12次的“故事大会”活动。让幼儿提前准备，轮流进行，要保证一学期中每个幼儿都有上台讲述的机会，锻炼他们的胆量，培养自信心。3.环境创设室内环境创设：(1)各班根据实际情况，创设班级特色环境。各班合理利用主题墙，开辟“场地”
8、，保证每个孩子都有自己的“自留地”，自主决定其内容。制作材料可参考班级主材料。(2)集体探讨创设哪些符合大班幼儿年龄特点的区域游戏活动内容，将区域活动与主题活动、季节特点相融合。(3)学习收集有关区域活动方面的材料进行研究。室外环境创设：走廊继续沿用夹子圆盘，不定期的根据主题或季节展示孩子的作品。楼梯处的左边公共区域墙面可以多种形式设置成作品墙，南边的小空间场地，根据现有的游戏分布，可开辟棋院，与地面的棋类游戏相结合。北边长廊可根据有利条件，开设游戏，形成一体化。不仅可开设特色美工区，也可根据园本课程，开展本土特色游戏。4.班本课程实施各班根据孩子的兴趣和需要，确定班本课程内容，制定班本课程计
9、划，并付诸于实施。在这过程中，不定期的组织年级组老师进行课程思考、审议，提出困惑，集思广益，解决问题。各班要尽可能地提供机会，让家长参与到课程活动中，真正意义上做到家园互动。5.种植活动种植角：各班根据自己的实际情况布置种植角，并互相观摩。户外种植：根据季节及场地的特点进行合理化的种植。6.亲子活动我们将结合“重阳节”，邀请爷爷奶奶走进教室，开展“重阳情”亲子活动，另外，我们还将开展亲子运动会、亲子郊游等活动，进一步增进亲子之情。7.安全保育工作方面对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，增强幼儿的自我保护意识，提高自我保护能力，尽量避
10、免事故的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、个人卫生习惯等。全文约：1325字，阅读时间：165秒。班组年度工作计划范文3一、指导思想依据漕幼“十三五”规划、园务计划、业务计划的要求以及本教研组的实际情况，从“幼儿发展为本”的理念出发，确立“游戏活动中关注师幼互动性有效性的研究”为重点;以教研组为阵地，开展教学实践与研究，聚焦教师教学实践中的问题进行分析、讨论，进一步提高教师从教育理念到行为转化的能力。二、基本情况本学期我们年级组的大部分教师是从小班组升入中班组的，但个别教师也作了调动，由叶慧清、黄晓磊、周勤三位老师替换了青年教师王洁。现在组室中高级教师有3位，其余均为年轻的一级
11、教师和二级教师。优势：1、71%是工作未满10年的青年教师，充满活力有朝气，学习氛围浓，工作干劲足，对于新理念接受力较快。2、高级教师有着扎实的工作态度，踏实肯干，又有着较为丰富的教育教学经验，同时也有着一种专业成长的需求，因此她们在日常的教学教育工作对全园起着引领作用。3、团队研究氛围浓厚、合作意识强，形成了一种“互帮互助”的团队氛围，一人有困难全组老师会积极献计献策。不足：1、青年教师缺乏课程质量意识，课程实施过程中经验缺乏。2、在课题研究与专题总结上缺乏经验。3、部分非师范类教师由于没受过专业的技能技巧培训，造成害怕上音乐课、计算课。三、学期教研目标1、进一步完善教研组建设，增强组员的主
12、人翁意识，提高组员在各类教研活动中的主动性、积极性，构建和谐的育人环境。2、增强教育教学的研究氛围，学习上海市学前教育五大文件，内化课程理念，深化课程改革，切实提高组内教师的教育教学水平。3、以师幼互动有效性为研究重点，以游戏活动为载体，进行有效反思与行为跟进，进一步提升教师实施课堂教育教学的能力。4、提升3年以内教师技能技巧水平，切实提高教师的教育教学能力。四、主要内容与措施u重点工作(一)进一步完善教研组建设，增强组员的主人翁意识1、充分调动教师的积极性，在教研活动中能做到“个个能发言，人人能提高”。2、在教研组的各类活动中，继续发挥凝聚力作用，使教研组的各项工作能不断提高。措施：1、建立
13、人际关系融洽，相帮相学的组风，大家敞开心扉，真诚以待，切磋交流，全组将在和谐的浓浓人性光辉里达到教书育人的至境。2、发挥组员力量，注意收集、整理各类资料，逐步建立教研组资料库。(二)加强教学研究，提升教师的教育教学能力1、研读教材，提升教师对课程的执行力。2、学习课程指南、生活教材及五大文本，提高教师的理论素养。措施：1、开展“说说孩子的故事”，由教师说说孩子的故事，收集整理孩子故事案例集。2、主题活动开展中，能集体研读教材、梳理新教材。3、开展一课三研活动研讨：加强一课三研同课同构研究，特别是针对问题加强每次活动后问题解决的研究。4、加强学习，学习上海市教师成长手册，中班幼儿的年龄特点，深刻
14、了解中班活动的设计等进一步加强研究。(三)开展“游戏活动中师幼互动的实践研究”专题，提升教师教学研究能力措施：1、带领组员学习有关理论知识。2、在实践研究中，不断的交流、研讨，以提升师幼互动的有效性。u新教师的培养1、提高青年教师的专业技能技巧。2、促使青年教师在教学活动设计和组织上能有提高，注意半日活动中各环节的有效衔接。3、提升青年教师的班级组织、管理能力。措施：1、利用组内有效资源，请擅长钢琴、书法的老师给教师进行琴法、书法培训。2、多在教研组内给青年教师创设展示平台。3、开展各类有效的教学展示与模仿活动，如模仿课、磨课等。4、借助园部的教学评比活动，提升教师的教学设计及课堂驾驭能力。常
15、规工作1、备课组活动：开展每月一次的备课组活动，每次活动有主要负责老师。2、主题开展活动：主题开展前后进行研讨，以提高教师对课程的执行力。3、环境创设活动：积极创设富有童趣、科技性的教学环境，在进行实地研讨的过程中，提高教师的环境创设能力。4、节日教育活动：9月10日教师节、9月20日爱牙日、八月十五中秋节、九九重阳节等教育。5、加强幼儿管理：培养幼儿良好的生活、运动、游戏、学习习惯。全文约：2119字，阅读时间：265秒。班组年度工作计划范文4一、工作目标按园工作安排，围绕园保教工作计划开展本期工作。将昭通市教育局关于开展生命教育生存教育生活教育的实施方案精神渗透到教育教学工作中，坚持“安全
16、第一，保教并重”原则，认真贯彻幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要精神，加强提高教师整体素质和保教质量，促进幼儿身心和谐发展。让幼儿健康、愉快地结束幼儿园生活，顺利步入小学。二、主要工作本期要把“三生”教育结合到我们工作的各个方面，结合到我们教育教学的各个领域，让幼儿珍惜生命、学会生存和愉快生活;正确把握科学汉字教育的教育价值，进一步推广科学汉字教育实验成果，为幼儿全面发展创设一个良好、规范、纯美的普通话语言教育环境，让他们在一个好的语言环境中学习普通话，加强口语训练提高语言表达能力，大班应在幼儿语言表达能力上重视培养，教师多给以引导。做好幼儿全面素质及幼小衔接教育;加强对幼儿的呵护，让大班幼儿
17、在感知、操作、想象和创造中培养其积极主动的学习态度，养成良好的学习习惯和精神品质，促进其身心和谐发展。大班组每周开展一次教研活动;每月每位教师写一篇教学笔记或经验*(附于每月备课本后);组上每月发表二篇与幼儿教育相关*;本期每位教师要有10节听课记录。各月保教工作要点：二月份1、2月13日早上九点教工入园开会，做好开学招生及各项工作安排，下午各班打扫卫生，拆洗床单被套，14日幼儿报名注册，15日做好各项开学准备工作，16日幼儿正式上课。2、各班教师制订本期班务工作计划、学科计划，(2月20日上交);园内将组织一次计划、备课、班级工作常规检查，并记入个人考核表册。3、以班为单位组织召开一次家长会
18、。4、预选和编排两个精品舞蹈开始排练，准备演出。5、教学副园长进班听语言随堂课，进一步探讨科学汉字教育的发展价值和推广情况，以便为下一步开展打好基础。三月份1、各班组织幼儿开展“爱妈妈主题活动”，按妇女主任组织过好“三八妇女节”。2、园内将组织一次“科学汉字教育经验探讨讲座”，对我园科学汉字教育价值进行进一步的研究和探讨，以便更好的推广运用。大班组教师认真参加。3、园领导将检查大班节目排练情况，做好准备参加市教育局在我县召开的“高完中学校管理工作现场会”和一中的省级完中评定汇报演出。四月份1、四月中旬全园开展一次“一帮一课堂教学竞赛”。帮带形式以一个高级教师带一个年轻教师组织一个活动参赛，两位
19、教师同等分享获奖等次奖励，年轻教师必须参赛，高级教师没有帮带对象自己承担参赛任务。2、组织大班幼儿春游一次，让幼儿感受春景。3、四月底各班进行“庆六一和谐家园才艺表演”节目的预选和编排。五月份1、组织幼儿认识“五一劳动节”，教育幼儿从小爱劳动，培养他们勤劳勇敢和热爱劳动人民的品质和情感，学会珍惜劳动成果。按工会共青团组织过好“五一劳动节”和“五四青年节”。2、各班加强排练六一庆祝节目，做好六一庆祝准备工作。六月份1、开展“庆六一和谐家园才艺表演”比赛庆祝活动，加强家园联系，为教师幼儿家长提供一个锻炼自己，展示自我发展个性的机会和舞台。2、开展“我要上小学了”主题活动。组织大班幼儿参观小学一次，
20、做好幼小衔接教育。3、开展丰富多彩的大班幼儿毕业典礼活动。七月份做好幼儿放假离园安全教育和学期结束总结工作。全文约：1623字，阅读时间：202秒。班组年度工作计划范文5为了有效的开展安全工作，研究决定将班组的安全活动应形成制度，定期或不定期的进行班组安全生产活动。由安全员拟制、经理审核批准特制定本计划，望员工认真贯彻落实。一、班组安全活动计划形式：开展班组安全活动的形式采用学习、讨论、参观、观摩、竞赛等。二、班组安全活动的内容包括1、学习国家和政府的有关安全生产法律法规。2、学习有关安全生产文件、安全通报、安全生产规章制度、安全操作规程及安全技术知识。3、讨论分析典型事故案例，总结和汲取事故
21、教训。4、开展防火、防爆、防中毒及自我保护能力的训练，以及异常情况紧急处理和应急预案演练。5、开展岗位安全技术竞赛、比武活动。6、开展查隐患、反习惯性违章活动。7、开展安全技术座谈，观看安全教育电影和录像。8、熟悉作业场所和工作岗位存在的风险及防范措施。9、其它安全活动。三、班组安全活动的要求：1、班组安全活动每月两次，具体活动时间根据生产实际情况进行安排。2、班组安全活动与安全会议同时记录。3、现场作业人员都要按时参加班组的安全活动。企业的管理人员要参加班组的安全活动。管理人员和安全生产员要定期检查班组安全活动情况，并在活动记录上签字。4、根据有关安全生产法律、法规、标准及其他要求的适应性，随时修改培训计划和班组安全活动计划。全文约：716字，阅读时间：89秒。
