《描写风车的日记400字7篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《描写风车的日记400字7篇.doc（5页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、描写风车的日记400字7篇 描写风车的日记400字1清明节假期的第二天，爸爸妈妈带我去忆江南看那里的风车，中原风车节就在那里举办。平时爸爸和妈妈都很忙，那天爸爸开车带我们一起出去，别提我有多高兴了!以前看到的风车都是妈妈在卖玩具的地方买回的一个，一个风车玩具上面最多有三个在旋转的风车，还特别小，其他小朋友的和我的比较除了颜色不同外，也没什么大的区别。风车节那天，我第一眼看到的样子，让我太震撼了，在车窗内老远就看到了各式各样、五彩缤纷的风车在不停地跳舞，似乎是在欢迎我们的到来。远处房子上、树上、路两边都有大风车在旋转，大的有风能发电形状的、老式风车形状的、齿轮形状的，小的有车轮形状的、太阳花形状
2、的、扇叶形状的、飞镖形状的等等，还有好多不知如何描述的样子。插在地上的不仔细看还以为是一大片鲜花呢，走近看又像很多小鸟在乱动，蹲下看才知道是很多小风车被风吹的不停旋转，树上挂着飞镖形的风车被用线串成一排，从路边走过，能听见风车呼啦啦转动的声音，又像是顽皮的孩子在对我说：瞧我玩得多开心呀!各种各样的颜色看的我眼花缭乱，有粉红色的、大红色的、黄色的、天蓝色的、绿色的、白色的、橘色的，色彩艳丽、造型多样、大小各异的风车让我仿佛置身于彩动的“海洋”风情里，好像是梦幻般的童话世界。五彩斑斓的风车，是春天的颜色，更是我童年一段美好时光的记忆。全文约：617字，阅读时间：76秒。描写风车的日记400字2星期
3、二的晚上，我和妈妈一起做风车。妈妈先给我示范一下，她说：“孩子，我们要先准备好纸哟!”只见她先拿出一张大大的正方形纸，然后对角折起来，我问妈妈：“妈妈，为什么要对角折?”妈妈说：“因为我们要找到对角线，找到了对角线，才能做出风车呀!”妈妈找到了四条对角线，沿着对角线开始剪，但是她没有剪到中心点的时候就停了下来，我不知道这是怎么回事，好奇地问妈妈，妈妈给我说：“如果把四条对角线都剪到中心点，这张正方形的纸就会剪成四份一样大小的等边三角形，正方形的纸就剪散了。”我这才恍然大悟，原来这就是制作风车的细节呀!这时，妈妈已经开始弯剪开的纸了，妈妈把四个角都弯到了中心，然后用图钉把它们固定起来，最后，妈妈
4、拿来一根木棍，把图钉固定在木棍的一头，一个漂亮的风车就做好了!我和妈妈一起吹动风车，哇，风车转起来了!我们做的风车可真好呀!我学着妈妈的样子，也做了一个，可是我做的风车却不会转。妈妈拿过去一看，发现我把图钉固定的太紧了，妈妈帮我把图钉松了松，哇!我的风车也会转了。我想在一个晴朗的天气，和妈妈一起玩风车。全文约：527字，阅读时间：65秒。描写风车的日记400字3星期二的美术课上，老师教我们制作风车，并进行装饰。老师给我们点拨了制作风车的要点同学们便马不停蹄地做了起来。我首先选了一张黄色彩纸，裁剪成正方形之后，又将彩纸以两条对角线对折找到中心点。然后，用尺子测量出每条折痕的长度，在三分之二处点一
5、个小黑点，接着用剪刀从四外顶角分别剪到小黑点为止。可是彩纸就是不听话，剪刀怎么对也对不准线条。我一时被搞得心烦意乱。但是我知道不能着急，俗话说得好：心急吃不了热豆腐。于是我又静下了心来，终于剪好了四条边。之后，再把剪好的八片叶片的其中相间四片折往中心点，最后钉上图钉。哎!这折向中间的四片叶片真像个捣蛋鬼，在我钉图钉时，老是像泥鳅似的滑一出去。我只好一步一个脚印，折一片钉一片，才把四片叶子用图钉固定住。然后，我继续把图钉钉在铅笔头上面的红色橡皮处，这样，一个非常简易的风车就完成了。接下来，就要开始进行我充满创意的装饰工程了!我冥思苦想，终于想到了一个好点子在每个风车叶片的角落贴上一只美丽的蝴蝶。
6、这样，风车转起来就象四只蝴蝶在互相追逐嬉戏了!对了，就这么办。想着，我就剪下了四只不同颜色的蝴蝶，又在蝴蝶上描绘了漂亮的花纹并贴在了风车的四个边角。随后，我又制作了四朵粉色小花，贴在四只蝴蝶之间。“哇!好漂亮的设计啊!”我不禁为自己的创意感叹起来!全文约：596字，阅读时间：74秒。描写风车的日记400字4今天，我们在老师带领下，参与了一个有趣的做风车活动。首先由三名同学，分发了卡纸、卡轴和手柄，我手里拿着五颜六色的风车材料，心里美滋滋的!开始叠风轮了。我左手托着彩色的卡纸，右手握着崭新的卡纸角向里折。一会儿叠成了兔耳朵，一会儿又叠成了大叶片，总之，就是不像风轮的样子。看着同学们都很快地折好了
7、自己的风轮，只有我皱着眉头，左看看，右看看，怎么也不会折。同桌看我一副愁眉苦脸的样子，就主动帮我完成了。组装风车了。我先把卡轴穿到风叶中间的小孔里，然后，再把带有风轮的卡轴安装在手柄上，最后再用力拧一拧，终于一架精美的风车做好了。我看着亲手做的精美的小风车，别提心里有多高兴了。在我沾沾自喜的时候，杨老师也带着一群小朋友走进了我们的教室。同学们不由得高高地举起了自己手里的风车，我回头一看，啊，好多呀!红的、蓝的、黄的、粉的、紫的那五彩缤纷的风轮，简直令人眼花缭乱。霎时间，教室里成了风车的海洋。大家的脸上露出了成功的喜悦。我们排着整齐的队伍来到了后院，随着老师的一声令下，我们举起风车，一阵风吹来，
8、风车发出“哗啦，哗啦啦”的响声，那响声多么像正在演奏的一首风车交响曲呀!我们蹦啊、跳啊、追啊、跑呀天空中回荡着我们的欢声笑语。这次活动让我经历了叠风轮的苦闷，享受了做风车的喜悦，体验了放风车的快乐。做风车活动真有趣呀!全文约：641字，阅读时间：80秒。描写风车的日记400字5荷兰被誉为“风车之国”，风车是荷兰的象征。今年暑假，我去荷兰，专门来到向往很久的赞桑斯安 斯 风车村，在那里，我精挑细选并购买了一个精美的木制风车挂件。这个风车挂件只有手掌那么大，转盘由四个叶片组成，心轴是圆柱状的，转盘可以随意转动。房子的后面有三个窗户，一个在上面，两个在下面，这三个窗户组成一个等边三角形;房子的正面有
9、两个窗户和一个门，门上挂着一个彩色的花环，在门的旁边用黑体字写着：“Holland”，这前后的五个窗户都是拱形的 欧式窗户。风车的颜色很鲜艳，主要以我最喜爱的粉色为主，叶片上有部分黑白格子做点缀，窗户、门和花环上有灰、蓝和红、绿色组成，颜色整体搭配很协调，让人看了爱不释手。这个风车挂件做工也非常精美，在它的顶端有一个金属环，环上带着一条大红色的丝带，方便人们在家里悬挂，在它的底座上用艺术字写 着：“SWAN HONEY”，我猜想这大概就是这个风车的名字，这种起名字的方法很有意思，可能是欧洲特有的风格，我在英国、德国等地多次见到过，不过我很喜欢这个名字，“SWAN”显得很高雅，“HONEY”显得
10、很可爱。回到家里，我一直把它挂在我的书桌边，没事的时候经常欣赏它，有时候还把他取下来拿在手中玩，心中有说不出的喜欢。全文约：570字，阅读时间：71秒。描写风车的日记400字6“大风车直悠直悠地转，这里的风景真好看-”听到这个家喻户晓的歌，我想大家都知道我要介绍什么了，对!我今天就是要介绍大家熟悉的大风车。大风车是个深受广大观众的喜爱的少儿节目，有许多栏目：4+4，顽皮家园风车剧场等，我最喜欢的还是周洲姐姐主持的童年。童年是将名人小时侯的事。一次，孔令辉来访，周洲姐姐讲述了孔令辉小时侯的故事，讲一个，就叫孔令辉将当时的感受，在场的许多小朋友都听的津津有味，说到动情之处时，在场的所有人都留下了眼泪;当然，也不会单单讲故事，周洲姐姐还叫在场的小朋友与孔令辉切磋切磋球技看了这个节目后，我不仅认识了更多名人，还通过听名人小时侯的事知道，无论哪个名人，在他辉煌的背后，滴满了辛勤的汗水，使我懂得：成功=1分天才+99分的努力，使我懂得如何取得成功但童年并不是最受欢迎的节目之一，因为它不怎么有趣。没有给人比赛的刺激，也没有给人游戏的趣味，所以它并不是很受欢迎，我希望童年能添加一些刺激，趣味，更上一个台阶。“天好看，地好看，还有一群快乐的小伙伴”全文约：524字，阅读时间：66秒。
