2022年幼儿园六一儿童节活动方案模板.doc

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1、2022年幼儿园六一儿童节活动方案模板 2022年幼儿园六一儿童节活动方案模板1一、幼儿创意绘画比赛(5月30日下午3:004:00)各班根据幼儿年龄特点进行命题作画,题目的拟定可以结合季节、六一节日、环保等为主题,教师和幼儿一起评选,引导幼儿根据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项,把幼儿的作品张贴到看板上,组织全园幼儿进行绘画长廊欣赏,可以请不同的绘画作者讲解自己的作品。活动的目的是进一步提高幼儿的动手能力、想像能力、小肌肉群的协调能力及审美能力。二、幼儿讲故事比赛(5月31日上午9:0010:00)1、各班根据今学期开展的每日讲故事活动,每班挑选出6名幼儿参加幼儿园的讲故事比赛,评出一等奖2

2、名,二等奖3名,三等奖5名。2、各班根据这一学期家长讲故事的情况,确定各班入围家长3名,参加全园优秀故事家长的评选。活动的目的是激发幼儿参与、表现的机会,提高幼儿的语言表达能力;提高家长参与幼儿园各种活动的意识,促进家园沟通。三、家园大联欢(5月31日下午5:007:00)各班根据幼儿的年龄特点、特长及日常教学中的知识,选择适合孩子的节目,包括舞蹈、律动、角色故事、童谣,同时鼓励家长积极和孩子共同表演形式多样的节目,教师也根据自身的特长,表演适合孩子的节目。活动的目的是通过“我自信、我快乐”联欢活动,给每个孩子提供一个充分展示自己的平台,家长和老师共同参与“六一”儿童节的联欢,为孩子们献上祝福

3、,搭建起家园沟通的桥梁。四、我的节日我做主,快乐自主的班级活动(6月1日上午9:0010:30)2022年幼儿园六一儿童节活动方案模板2活动目的:1、增强幼儿的身体素质,培养幼儿对体育活动的兴趣。2、增进亲子感情,加强家园互动。3、围绕我园以“运动节约时尚”为主题的“庆六一”主题系列活动,开展自制教玩具游戏、运动比赛等体育活动,向家长、社会展示我园的六一活动,进一步塑造本园的良好形象。4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。5、知道节日时人们主要的庆祝活动。活动时间:5月29日上午9:00活动主题:“运动、节约、时尚”活动地点:后院操场参加人员:大班全体教师、后勤带班人员

4、及家长、幼儿活动内容:1、伴着“运动员进行曲”的乐曲声,小运动员入场。2、主持人致词,宣布运动会开幕。3、幼儿集体圈操、武术操表演。4、领导讲话。游戏环节:1、大班夹珠子比赛:游戏准备:每名幼儿准备10个乒乓球、筷子一双。参加人数:每班五名幼儿参赛游戏规则:将幼儿分为两组进行比赛,每组幼儿在一分钟内,用筷子夹的珠子的数量最多为标准,分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名。2、集体项目:套圈参加人数:每班选派20名幼儿参加游戏游戏准备:彩色桶4个,呼啦4个,梅花桩8个游戏规则:幼儿从起点处出发,走过梅花桩,到指定地点将呼啦圈套入彩色桶上,然后跑回起点与下名幼儿击掌,游戏继续进行,以最先完成得

5、为获胜队。3、亲子游戏:快乐接力参加人数:每班各10名幼儿及10名家长游戏准备:每班自制彩色水槽两个,乒乓球两个游戏规则:幼儿和家长分两队,先由幼儿在起点将乒乓球用彩色水槽传至家长,再由家长将乒乓球用彩色水槽接力传给幼儿,直至终点处倒入筐中,依次接力,首先接力结束的班级为胜。4、教师、家长游戏:吹吹乐参加人数:家长、教师各20人参加游戏游戏准备:木棍2个,饮料瓶10个(装水),小篮子10个,终点处小筐子2个,桌子2张。游戏玩法:起点处绕木棍自转3圈,跑向桌子摆放处,用嘴将乒乓球吹入篮中,然后跑向终点,游戏依次进行。以吹入框中乒乓球数量多的为获胜对。2022年幼儿园六一儿童节活动方案模板3一、活

6、动目标通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题和宣传口号1、活动主题:学会合作、学会交往、学会环保。2、宣传口号:我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。2、以

7、班为单位作好参加活动的准备:排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏,并做好游戏物品的准备。3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。四、活动内容(一)活动倡议1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。2、时间:5月26日至6月1日。3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。4、办法:通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全

8、体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。(二)系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。1、幼儿故事、童话剧表演赛(1)目的:通过参加幼儿故事、童话剧的表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。(2)要求:每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。(3)评奖:根据表演评出节目表演奖、舞台设计、小演员。A、节目表演奖:从参赛的12个节目中评出特等奖2个,

9、一等奖3个,二等奖7个;B、舞台设计奖:从参赛的12个节目中评出舞台设计6个。C、小演员:从所有参赛的演员中评出小演员10人。2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)(1)目的:通过举行环保时装设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。(2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。(3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。(4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况评

10、出班级奖和作品奖。A、班级奖:根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个,一等奖4个,二等奖5个。B、作品奖:根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出作品50件给予奖励。3、小能人比赛(1)目的:通过开展“小能人比赛”,培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。(2)要求:要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理,并放在合适的地方;要体现分工与合作,并有序地进行。(3)比赛形式:大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。(4)评奖:

11、根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名,中班一等奖二名,小班一等奖一名,其余为二等奖)。4、巧嘴儿比赛(1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。(2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:A、故事演讲比赛:要求选手进行4分钟以内的故事演讲,演讲时,要求普通话准确,语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)B、环保时装表演:要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的

12、有关问题。(表演和回答问题各5分,满分为10分)C、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。(3)比赛形式:各班在进行预赛的基础上,选派出3名幼儿参加平行班的半决赛,在半决赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。(4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名,其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)(5)比赛时间:预赛可在4月5月灵活进行,半决赛在5月中旬进行,决赛在5月28日进行。5、结对子游园(1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋

13、友合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。(2)活动要求:要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。(3)游戏内容:每班设计一个游戏项目,游戏要求以两人为单位进行设计。(4)活动形式:幼儿结成对子后,到各个礼品分发放点领取“六一”礼品,然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。五、活动时间安排5月25日:幼儿故事、童话剧表演;5月26日:巧手儿比赛;5月27日:小能人比赛;5月30日:巧嘴儿比赛;6月1日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园颁奖大会。(内容有:幼儿舞蹈表演;环保时装表演;幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖;“结对子

14、”游园活动。)六、扩大影响目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。时间:5月26日至6月1日。媒介:电视、报纸新闻、本园家长。方法:发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。2022年幼儿园六一儿童节活动方案模板4【活动目的】今学期,泥工作为我园的园本课程,幼儿对此有浓厚的兴趣,结合幼儿日常学的技能,在六一节来临之际,幼儿园开展以泥工制作和手工制作为主题的活动,为幼儿、教师、家长搭建展示才艺的平台,使我们孩子的能力得到展现,水平得到提高,让家长与教师有机会进行交流,家园共育,共同进步。让我们的孩子过一个快乐的六

15、一节,留下美好的童年回忆。【活动内容】1、幼儿制作心愿邀请卡。2、泥工制作展示。3、手工作品展示。4、班级环境布置及绘画作品展示。【活动要求】1、场地布置:根据各班情况,把桌子规整成两排,在教室中间作展示台。2、准备好泥工制作材料(泥巴)辅助材料(泥工刀、模具、牙签、火柴、吸管、颜料等)【活动流程】1、5月30日制作心愿邀请卡并布置好活动场地。教师引导幼儿用红色卡纸剪出心形卡片,请幼儿在卡上画出自己的心愿;用彩带、粘纸等装饰心愿卡;把心愿邀请卡带回家送给家长。2、5月31日上午小班先进行泥工制作,幼儿、教师、家长以团团圆圆为主题,进行捏泥活动,在规定时间内完成。然后请家长对手工作品、环境布置及

16、绘画作品展示。3、5月31日下午中班进行泥工制作,幼儿、教师、家长以甜甜蜜蜜为主题,进行捏泥活动,在规定时间内完成。再请家长观看手工作品、环境布置及绘画作品。4、6月1日上午大班进行泥工制作,幼儿、教师、家长以开开心心为主题,进行捏泥活动,在规定时间内完成。接着观看手工作品、环境布置及绘画作品。【活动评奖方式】:1、班级内评选制作奖、表现奖各4名。2、全园评选出优秀班级组织奖2名。【活动注意事项】1、活动前向家长讲解好注意事项及细节问题,确保活动安全开展。2、全体教师各尽其责,确保活动顺利进行。3、活动当天统一着装(幼儿统一穿园服,老师粉色T恤)。2022年幼儿园六一儿童节活动方案模板5活动目

17、标:1、能用自然的声音唱歌,吐字清楚,表达欢快、愉悦的心情。2、乐意自编动作,结伴表演,与同伴共享节日的快乐。重难点:能用自然的声音唱歌,并能自编动作,结伴表演。活动准备:1、师幼共同布置教室,张灯结彩,营造节日气氛。2、木偶娃娃一个;动物头饰,数量与幼儿人数相同。活动过程:一、和木偶娃娃游戏,学习新歌1、出示木偶娃娃,向幼儿问好,让幼儿感受节日的气氛。老师以木偶娃娃的口吻说:小朋友,你们的教室装扮的这么漂亮呀?我想和你们一起来庆祝六一儿童节,好吗?2、演示木偶娃娃,示范唱歌。3、幼儿在木偶娃娃的带领下,随琴声学唱歌曲。二、自由创编动作,感受歌曲表达的情绪。师:木偶娃娃想请小朋友为这首歌编动作。老师带领幼儿跟着音乐边唱边跳,把自己高兴的心情表现出来。三、结伴演唱,表现节日的快乐气氛。幼儿自选动物头饰,主动邀请朋友一起演唱,共同庆祝六一儿童节。

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