《幼儿园儿童节活动方案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园儿童节活动方案.doc（10页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、幼儿园儿童节活动方案 幼儿园儿童节活动方案1六月，我们在温馨中沉醉;六月，我们在幸福中才成长。快乐的“六一”儿童节，在孩子们盼望的目光中，迈着欢快的脚步来啦!它是世界省最稚嫩、最年轻的节日!它是全世界小朋友共同期待的美好时光。在这个属于孩子们的节日里，我们一起进行才艺展示，我们一起共同分享，我们一起奔跑跳跃，尽情游戏让所有快乐的童心一起畅享六一!系列活动一：心灵手巧装扮节日(5.265.29)“六一”是孩子们自己的节日，在这个快乐的儿童节，孩子们想把教室装扮成魔幻城堡还是海底世界还是精灵乐园还是，老师和孩子们一起商量并行动起来吧!系列活动二：亲子同乐 畅享六一(5.29上午)备注：如遇雨天则改
2、期，等候老师通知中班活动内容：亲子游艺嘉年华活动时间：5月29日上午8：3011:00活动地点：各中大班活动室活动流程：1.8:309：00各班在教室里听老师介绍活动内容及规则。2.家长带孩子凭游艺券到各活动室进行活动。3.10:45回到班级。游戏内容：1.投篮游戏方法：每组8个沙包，家长腰系小筐站在2米外，幼儿将沙包投入小筐内，家长可以移动，但不可以越线。教师在游艺券上记录箩筐内的沙包数。游戏规则：家长越线时投中的沙包不计数。游戏地点：中二班2.吸乒乓球游戏方法：用吸管吸住乒乓球，从一个篮中吸到另一个篮中，完成10个为过关。游戏规则：不能用手帮忙。游戏地点：中五班3.分玩具游戏方法：幼儿和家
3、长一起用筷子夹玩具，把三种玩具按类分至三个筐中就算完成。游戏规则：家长和孩子共同参与，不可一人代劳。掉在地上的应全部捡起。游戏地点：中四班4.手拉手游戏方法：家长站在终点，幼儿在起点处蒙住眼睛手自转一圈，然后走向家长，家长在终点处语言提示、指挥幼儿，以幼儿拉到家长的手为完成任务。(起点与终点相距约3米)游戏规则：家长只能站在终点处用语言指挥。游戏地点：中三班5.爬爬乐游戏方法：12个家庭一组，家长分两边拽平长布，幼儿从布上爬过。游戏规则：家长要抓紧长布，让幼儿顺利通行。游戏地点：中一班6.贴鼻子游戏方法：家长将眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。游戏规
4、则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。游戏地点：大三班7.穿大鞋游戏方法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。游戏规则：孩子帮家长穿鞋时家长不要急于自己动手。游戏地点：大二班8.运气球游戏方法：家长和小朋友站在起点处，游戏开始，家长用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样)，并和小朋友背靠背，夹住气球运至终点。游戏规则：手不碰球，途中掉落或爆破均无效。游戏地点：大四班9.福娃拼图游戏方法：家长和幼儿共同将打乱的福娃图片
5、拼好。游戏规则：尽量让幼儿进行操作。游戏地点：大一班系列活动三：风采展示欢乐成长(6.16.5)幼儿在老师的带领下进行为期一周的才艺比赛活动，比赛内容如下：专场一：豆来豆趣用筷子夹豆子专场二：花篮剪纸通过剪贴完成花篮制作专场三：开心一刻自学一个广告并进行表演专场四：小马过河利用两块垫子“过河”，看谁用的时间短专场五：堆高达人垒高纸杯预祝小朋友们节日快乐!幼儿园儿童节活动方案2为了丰富幼儿园文化生活,培养孩子动手能力,增强亲子情感交流,并充分展示幼儿及家长的合作参与,为幼儿的健康成长打造美食天地。我园特此举办舌尖上的“六一”-亲子美食节活动,邀请家长与孩子共同参加,以达到提高幼儿动手能力,促进家
6、园相互交流的目的。让孩子更好的了解美食文化，掌握文明就餐礼仪，养成良好的饮食习惯。一、具体负责人:中班全体教师以及各班家长委员会二、活动宗旨：参与、操作、品尝、分享三、活动时间：5月31日上午四、各项准备1.物品准备(1) 班级特色食物、各种水果、蔬菜、菜板、刀、叉子、围裙、沙拉酱等等。(2)桌布36块，作品牌36个。2.场地准备气球拱形门、遮阳伞20把3.利用班级群，活动前向家长传递本次活动的教育理念，具体的操作过程，告知他们所要协助的内容。4.指导家长如何配合活动需要帮助孩子积累已有生活经验，与孩子进行制作美食方法的讨论，并做好文字记录。五、各班分组情况每班分为三组中一班：果蔬拼盘、菠萝饭
7、、寿司中二班：果蔬拼盘、水果沙拉、寿司中三班：果蔬拼盘、菠萝饭、寿司中四班：果蔬拼盘、三明治、寿司中五班：果蔬拼盘、三明治、榨果汁中六班：果蔬拼盘、水果沙拉、寿司六、活动流程1.8:30家长、孩子来园参加活动。2.8:50各班老师带孩子到活动场地做器械操。3.家长带孩子按分好的组参与自制食品,分别是果蔬拼盘、自制水果沙拉、自制寿司、自制三明治等,到自己班级进区活动,活动要求：孩子自主操作，家长可适当协助。4.作品完成，请本组成员为自己的美食起名字，家长代笔把名字写在作品牌上。5.孩子制作完带孩子参观本班孩子的作品。6.请家长带领孩子品尝美食。七、活动注意事项1.活动中确保食品的安全卫生。2.活
8、动过程尽量减少浪费，合理安排食材。3.每人准备好垃圾袋及时回收好垃圾。4.活动过程中敬请团结友爱,文明礼让。5.活动结束,全体教职工整理场地。幼儿园儿童节活动方案3活动内容：学会感恩，拥抱快乐活动目标:1、引导幼儿充分感受”六一”节的欢乐气氛,体验过节的喜悦心情.2、结合5.12大地震,使幼儿知道每一个人多要都要拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。活动准备：有关地震的一些画面活动过程：1、引导幼儿讨论：今天是什么节?我们是怎样庆祝“六一”节的?使幼儿知道“六一”国际儿童节是全世界小朋友的节日。2、老师：“六一”国际儿童节是我们小朋友的节日，为了庆祝自己的节日，老师和小朋友都把教室打扮
9、的漂漂亮亮，在家里，爸爸和妈妈都喂我们准备了小礼物。我们大家在一起唱歌、跳舞庆祝自己的节日。3、老师：可是，你们知道在我国的四川发生了什么打灾难吗?幼儿分别讲述自己的所停见的、从电视上看到的。给幼儿足够的时间发表自己的想法和意见。从而激发幼儿关心他人的情感。4、老师讲述自己对这次灾难的看法和自己的感受，进一步激发幼儿的爱心，知道不管有多大的困难只要我们大家一起努力，最终会战胜困难，取得胜利。5、老师：你们现在想对灾区的小朋友们说什么呢?或者做些什么呢?6、幼儿讨论：分别请幼儿表达自己的心里感受。7组织幼儿用自己的方式表现对灾区人民和小朋友的关心和帮助。活动小结：懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得
10、回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。活动中，进一步激发了孩子们关爱他人的情感，培养了孩子们情感升华。幼儿园儿童节活动方案4一、 活动目的：在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体幼儿过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。二、 活
11、动主题：我歌唱，我游戏，我快乐。三、 活动准备：1、布置富有欢庆气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。2、作好参加活动的准备：歌表演、设计各项游戏，并做好游戏物品的准备。3、准备活动奖品。4、音乐、谜语数条。四、活动时间：6月1日五、 活动过程：(一)整队(二) 刘老师老师宣布 “六一”快乐!庆祝活动开始。(三)首先请老师致贺词。(四)表演活动。1、老师：六月是花儿盛开的季节，空气中夹着花儿的清香，请看表演：崩塌踏蹦踏2、老师：我们来玩游戏：抢椅子。3、老师：我们来几个脑筋急转弯的游戏。4、请看_独舞、_歌曲(会让小朋友们都提前准备，只要是有准备的踊跃参加的都可以到前面来表演。)5
12、、请收看所有小朋友的骑马舞6、下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。7、今天是我们的节日，为了庆祝我们的节日，我们一起来合唱快乐的节日。六、活动结束与延伸 ：老师讲话：“六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。今天我们欢聚在这里一起庆祝小朋友们的节日，祝愿你们这些祖国的花朵在阳光雨露中茁壮地成长。合：不知不觉，半天就过去了，让我们抓紧这大好时光学习吧!并让我们永远记住这快乐的日子! 联欢会到此结束。幼儿园儿童节活动方案5时间：5月30日上午地点：金桔幼儿园参加人：幼儿及家长。活动目标：六一是幼儿自己的节日，通过活动，使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;
13、在游园中获取知识;在游园中培养幼儿的能力，从而全面地推进素质教育的实施。活动准备：1、游戏所需要的物品。2、幼儿游园活动的劵活动过程：中(4)班 趣味馆：感受游戏的快乐。游戏：吹乒乓球玩法：嘴对准乒乓球前方吹气，把乒乓球吹到相邻的碗里，一个一个吹过，把乒乓球吹到最后一个碗为胜。规则：(1)在吹乒乓球前，要把碗里的水加满。(2)吹好乒乓球后，要及时的把桌面上的水擦干净。中(1)班 制作馆：发展孩子的动手操作能力。游戏：卡通皇冠玩法：撕开小片背面的双面胶，按说明书彩图显示的正确位置粘好。作品完成后可以带回家规则：(1)保持活动室安静。(2)珍惜材料，养成好习惯。中(2)班 创意馆：发展孩子的想象力
14、和动手操作能力。中(2)班 创意馆：发展孩子的想象力和动手操作能力。游戏：会变魔术的扭扭棒玩法：选择自己喜欢的扭扭棒颜色，和爸爸妈妈共同创作一个自己喜欢的物品。作品完成后可以带回家。规则：(1)每个幼儿只能做一样物品。(2)尽量保持活动室的安静。(3)珍惜材料，养成好习惯。中(3)班 美术馆：发展孩子的想象力和动手操作能力。游戏：蛋形保丽龙球玩法：打开材料包后将包装袋中的材料模仿示范图中的成品进行制作。规则：(1)每个幼儿只能选择做一件作品。(2)保持活动室安静。(3)珍惜材料，养成好习惯。中(5)班 娱乐馆：感受游戏的快乐。游戏：掌上明珠玩法： 幼儿手持乒乓板将乒乓球放在乒乓板上，保持平衡走
15、过障碍到达终点，方可获胜。规则：(1)在游戏过程中，幼儿不能用另一只手扶着乒乓球前进。(2)如果球掉落必须捡起来继续游戏。中班年段“闪闪童星”舞台玩法：幼儿大胆的上台表演，展现自我。规则：(1)请坐在观众席上等待，一个一个有秩序地上台表演。(2)观看时保持安静，学会欣赏别的小朋友表演。户外体育活动计划：游戏一：亲子游戏：猴子捞月准备：水管、麻绳、鼓等玩法：幼儿双手抱住家长的脖子双脚夹住家长的腰，家长双手平举踩着障碍物行进到终点，敲响锣鼓以示胜利。规则：(1)在游戏过程中，家长的双手不得托举孩子。(2)如果幼儿从家长身上滑落，游戏从头开始。游戏二：圈圈乐玩法：每位幼儿3个套圈，站在规定的线上，对准目标进行套圈活动。规则：(1)幼儿必须站在规定的线上进行圈圈乐游戏。(2)游戏结束后要将套圈收回篮子内。
