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1、世界环境日活动策划方案7篇 世界环境日活动策划方案1一、活动目的：为以实际行动支持和推动我区创建国家环保模范城市工作配合我区大力推进以“绿色社区”为龙头创“绿”系列工程团区委将联合区环保局、区科技局、区科协联合开展主题为“绿色科技童年”番禺区青少年“6.5”世界环境日开放日活动以此带动青少年对环保活动、科技创新活动兴趣和参与感并通过“小手拉大手”使活动影响青少年家长和市民提高市民综合素质提升城市文明程度实现我区“创模”工作新突破。二、主办单位：共青团番禺区委员会、番禺区教育局、番禺区环保局番禺区科技局、番禺区科协三、协办单位：市桥城区教育指导办公室四、活动时间：_年6月5日(星期六)上午9时1
2、1时六、参加对象：全区师生及市桥城区学生家长七、活动内容：（一）、开展“绿色、科技”青少年环保科技小发明作品展1、创作内容：围绕“绿色、科技”主题利用废旧书报、废丝袜、易拉罐等物品作材料开展发明创造小制作；2、作品要求：（1）作品必须本人自行或在辅导老师帮助下设计和制作；（2）作品规格不大于1立方米；（3）作品必须使用环保材料具有科学性、先进性和实用性3、参展资料要求：（1）参展人须按要求认真填写“绿色、科技”青少年环保科技小发明作品展参展表（见附件附表一）；（2）附200字以内参展作品发明设想、设计说明4、参展办法及要求：（1）各中队最少上交作品12件；（2）作品必须连同“绿色、科技”青少年
3、环保科技小发明作品展参展表于_年5月28日前上交大队部；（3）“绿色、科技”青少年环保科技小发明作品展参展表内文必须用电脑打印（规格为4A横向）（二）、开展番禺区青少年环保创意工艺作品展1、创作内容：（1）学生利用在校内校外收集企业派发宣传单张作材料制作出有创意各种类型工艺品2、作品要求：（1）作品必须本人自行或在辅导老师帮助下设计和制作；（2）作品规格不大于0.5立方米；（3）作品造型美观、寓意深刻3、参展资料要求：（1）参展人须按要求认真填写番禺区青少年环保创意工艺作品展参展表（见附件附表二）；4、参展办法及要求：（1）各中队最少上交作品2份；（2）作品须连同番禺区青少年环保创意工艺作品展
4、参展表于_年5月28日前上交少先队大队部；（3）番禺区青少年环保创意工艺作品展参展表内文必须用电脑打印（规格为4A横向）（三）、举行“6.5”世界环境日开放日活动1、举行“绿色、科技、童年”青少年环保科技小发明作品展2、举行“环保行动”千人签名活动3、举行环保宣传教育挂图展4、举行环保小知识有奖问答5、举行“科普”小实验现场展示活动（1）设计58个如：折纸飞机、不碎鸡蛋等科普小实验现场活动游戏；（2）活动必须体现科学性、趣味性并有广泛可参与性；（3）科普小实验现场活由承办学校负责组织6、举行“绿色、科技”为主题“绿色、科技亲子环保艺术品”活动（1）艺术品以废旧书报、废丝袜、易拉罐、蛋壳等物品为
5、制作材料；（2）艺术品必须设计成可拼凑组合然后交由承办活动学校学生分件制作待“6.5”活动当天由参与制作学生及其家长带回学校并现场进行组合成型八、奖励方法1、凡于“6.5”活动当天展出环保科技小发明作品及环保创意工艺品各奖证书一份；2、参与“绿色、科技”为主题“绿色、科技亲子环保艺术品”家庭将获得纪念品一份九、“6.5”世界环境日开放日活动安排1、“环保行动”千人签名活动2、举办“绿色、科技”青少年环保科技作品展及番禺区青少年环保创意工艺作品展3、举办环保科普知识挂图展4、举办环保小知识有奖问答比赛5、举行“科普”小实验现场展示活动附件：“绿色、科技”青少年环保科技作品展参展表番禺区青少年环保
6、创意工艺作品展参展表_年_月_日世界环境日活动策划方案2一、活动目的1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。2、进一步了解环境的与人类的关系。3、提高学生的环境保护责任感。4、增强环保实践活动的能力。二、活动内容(一)、成立领导小组组 长：_副组长：_成 员：_(二)、开展系列活动1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。六月五日下午第二节课林校长主讲 。2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。六月三日上午8：30-11：30，滨江公园南门广场， 四年级部分学生参加，带队：王艳荣、唐洁焱3、开展一次环保宣传绘画。六月三日上午学校右侧外墙绘画，由学生创作，老师挑选优秀作品，
7、巫春燕老师负责 。4、进行一次社区环境宣传与调查。面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员，五年级学生快板表演市民环保指南三字歌， 唐洁焱负责组织 。5、出一期渗透环境教育的墙报。班级墙报由班主任老师负责，学校宣传画由巫春燕负责 。_年世界环境日活动方案6、开展一次环境教育的主题班队会 。各班主任老师负责，保存好资料。7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容8、提出一项改善环境的建议9、开展一次以循环利用，变废为宝为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动，王艳荣负责。三、活动总结。1、学生的活动感想。2、学校的活动总结。世界环境日活动策划方案3一、指导思想：以 湟中县_年环境宣传工作
8、要点为指针，围绕_为主题，结合我校绿色环保教育特色，开展系列活动，增强学生的环境意识，规范学生的环保行为，内化学生的环保素质。_年6月5日是世界环境日，今年世界环境日的主题为_。为让广大少年儿童关心世界、关爱家园，使其从小对资源环境树立起忧患意识和绿色消费理念，培养节约资源、保护环境的良好习惯和道德品质，主动积极参与节能减排活动，营造关爱地球、珍爱生命的环境文化氛围，特制定此方案。二、活动目标：1、让学生掌握世界环境日，联合国环境规划署主题_”。2、让学生掌握一定的环保知识，提高环保素质，并落实到自己的行动上来。3、开展校外德育基地环保宣传活动，扩大环保重要性的影响。三、具体活动：1、开展一次
9、国旗下环保讲话活动；2、举办一次环保教育黑板报；3、三至六年级开展以环保为主题的征文活动；4、一至六年级举行环保主题的绘画比赛。5、悬挂标语；6、三至六年级进行环保知识竞赛。（每班5人）7、开展一次校园及周边环境整治活动。世界环境日活动策划方案4_年6月5日是第_世界环境日。为做好我社区今年环保宣传教育活动，在辖区营造全民参与、支持环保工作的浓厚氛围，按照上级部门的部署，结合我社区实际，特制订本方案。一、指导思想以节约低碳、绿色消费六进（进社区、进学校、进企业、进机关、进医院）为切入点，大力宣传环保法律法规及相关政策、环境质量状况和环保知识，进一步激发社会公众关心环保、支持环保的理念，促进公众
10、环保意识普遍提高，使保护环境成为全民的自觉行动，为打造和谐之区、生态示范区而努力奋斗。二、活动主题今年世界环境日的中国主题是向污染宣战，旨在倡导全社会共同行动，打一场治理污染的攻坚战，努力改善环境质量，保卫我们赖以生存的共同家园。三、活动安排（一）世界环境日宣传月：6月（二）宣传重点环境保护法、乌鲁木齐市大气污染防治条例、扬尘污染控制管理规定、pm2。5知识；创建国家环保模范城市标准；节约低碳、绿色消费及农村生态保护知识；环保常识等。（三）开展环保宣传进社区宣传活动主办单位：_办事处_社区，协办单位：区环保局；宣传内容：重点宣传扬尘污染治理、餐饮业管理规定、电磁辐射知识及创建全国环保模范城市具
11、体要求。时间：6月5日（星期四）上午10：0013：00时（北京时间）。地点：_社区_小区。四、活动要求1、参加活动工作人员应提前做好准备工作，确保活动正常有序进行。2、工作人员应提前1小时到达活动场所，确保会场干净整洁。3、工作人员应统一着装，并佩戴工作证。4、宣传人员应注意礼貌用语及态度问题，确保宣传效果良好。5、为确保活动安全有序进行，会场周围由社区巡防队员进行巡控。世界环境日活动策划方案5【活动目的】在世界环境保护日六五”到来之际,结合“爱国土、爱资源”教育,通过主题活动等一系列活泼生动的形式,对学生进行环保知识的教育,让学生知道地球是我们人类的家,在这个博大无比的家里拥有丰富的资源:
12、森林。水、空气和动物,从而激发学生要保护这些资源,并让学生懂得怎样去保护地球,共建美好的家园。【活动准备】(1)收集有关资料。例如:世界人口增长、大气污染、地球升温等等。(2)排编表演节目、制做表演道具。(3)准备地球仪、录放机和需用的录像带。(4)选定男女主持人各1名,熟悉活动程序。(5)布置会场。【活动过程】(在无地之间的歌声中,主持人上场。)主持人甲:(推出大型地球仪)同学们,我出个题目考考大家,好不好?请看,这是什么?(齐:地球仪。)对了,这是地球仪模型,谁能在上面找出我们中国人居住的地方呢?(一名学生找。),谁还能找出美国、英国、日本等国的位置?(另一学生找。)主持人乙:世界上像这样
13、的国家有200多个,全都居住在地球上,地球是我们整个人类的家。主持人甲:这个家是一个美丽的家,是一个广阔的家,是我们人类祖祖辈辈居住的家。(随着甲、乙主持人的介绍,播放世界各地优美风景的录像片。)主持人乙:也许有的同学要问:为什么只有地球才是我们的家呢?我们为什么不到月球上去住?到火星上去住?到其他星球上去住呢?动脑筋爷爷:(一同学扮演,边走边说)我来说,我来说。这个问题还是让我来告诉你们吧!(全体向学鼓掌欢迎。)动脑筋爷爷:在茫茫宇宙中有无数星球,地球只是其中一颗,在这些星球中,除了地球,人们还没有发现另外一颗有生命的星球呢。(出示美宇航员登上月球的图片,放映录像。)讲解:1969年7月21
14、日,美国两个宇航员第一次成功地登上了月球。他们在月球上走路像在空中漂浮一样,飘飘摇摇。月球上没有水和空气,白天温度高达127,夜晚温度又低到-183,这样的环境,当然不会有生命存在了。(放“火星”的录像带,边看边讲解。)讲解:火星是地球的邻居,由于它和地球有些相似的地方,人们一直想找到“火星人”,但实际上火星上白天温度可达20,而夜间又降到零下139,这样的环境怎么会有人呢?(放“水星”的录像片,边看边讲解。)讲解水星虽然被称为水星,实际连一滴水也没有,完全是一个干枯死寂的世界。其他星球也一样没有生命,只有地球才有生命,我们为什么住在地球上,而不住在其他星球上,这个问题同学们明白了吗?(队员齐
15、:明白了。)主持人乙:看来,只有地球才是我们人类惟一的家,宇航员们在月球上看到最美丽的就是地球,请看(出示地球挂图)这就是地球,黄棕色的陆地,蔚蓝色的大海,美丽的云彩在飘荡,这是一幅多么美丽的图画啊!那么,在这个大家庭里除了我们人类外,还有些什么?同学1:还有森林、水、空气、动物和土地。(5名队员戴着画有“森林”、“水”、“空气”和“土地”的头饰,随着音乐节奏上台。)森林:(放带有森林的录像。)我是人类的第一故乡森林。人类的祖先一直生活在我的怀抱。天下雨的时候,我能把大量的雨水吞掉;天干旱的时候,我能“吐”出水来,所以有了我,就能防止水灾和旱灾。我还能放出氧气,吸收一种对人体有害的气体二氧化碳
16、,使人类健康的生活,我们挺立在江河岸边能防洪;长在公路两旁能遮挡太阳、防止灰尘;栽在风沙地区能阻止沙子搬家我的作用太多太多,我一下子也说不完总之人类离不开我。(随着清脆的“哗哗”流水的录音声,扮演水的同学走出来。)水:人们离不开森林大哥,同样也离不开我水,人可以一天不吃饭,但不能一天不喝水。一个人要维持生命活动,每天需要5斤水,庄稼需要水,工业生产也需要水,总之,没有水就没有这个美好的世界。空气:同学们都知道,人不能离开空气,就像鱼儿离不开水一样,我虽然看不见,摸不着,但人们一刻也离不开我。动物:我是人类的好朋友,我们帮助人们守卫庄稼和森林。平衡着地球上的生态。土地:人们吃的东西都是从我的身上
17、长出来的,人们还在我的怀抱里修房子、造大厦。合:(“森林”“水”“空气”“动物”“土地”)同学们想一想,地球上如果没有我们,那将会是个什么样子呢?世界环境日活动策划方案6活动目的：地球是人类共同的家园，海洋是生命的摇篮。还大海一份清洁是我们美好的愿望。世界环境日期间，是开展环境宣传教育、提高广大师生环境意识的有利时机。我们以此为契机，开展“我爱蓝色海洋暨纪念_世界环境日”活动。目的是让师生了解海洋，认识海洋，关心海洋，不断增强民族海洋意识。懂得我们伟大的祖国，既是一个大陆国家，也是一个海洋国家。像黄河养育了中华民族一样，海洋也为炎黄子孙的繁衍和发展作出过无法替代的重的贡献，是我们民族的一笔巨大财富。活动主题：“我爱蓝色海洋暨纪念世界环境日”活动时间：_年5月14日下午2：303：15分活动地点：各中队教室活动形式：中队活动活动内容：1、各中队以“我爱蓝色海洋”为主题，开展“我爱蓝色海洋暨纪念二00四年世界环境日”活动启动仪式。2、让学生了解海洋以及海洋生物等目前的状态。(找资料)3、通过活动让学生提出建议。(如何保护海洋)4、每中队以“我爱蓝色海洋”为主题出一期墙壁，要求于5月22日前完成。(各级的墙壁也以同样的主题出一期墙壁)
